简介:摘要阅读是文字的眼睛,是语文的精髓。阅读可以让语文教学在思维创新与情感熏陶中展现出教育目标的新光彩,具有十分重要的教学价值。通过技巧性的引导,对语文阅读教学工作进行策划部署,不仅可以让学生徜徉在文字的海洋里,感受语文学习的真实魅力,而且可以让学生在阅读空间中进行思索,感受阅读作品中传递的情怀,让学生在轻松闲散的语文学习时间里充分获得文字的乐趣与美感。这是小学语文教学中提高教学质量与学习兴趣的新思路。
简介:摘要如何将新课改的理念贯穿于初中阅读教学之中,切实有效地提高学生的阅读感悟体验的能力,正是我们广大初中语文教师所要思考、努力实践的问题。
简介:摘要习作教学一直是语文教学的重点之一,也一直是语文教学的难点之一。小学生怕写习作一直是语文学习中的顽疾,许多学生动笔前不知写什么,动笔时不知怎么写。习作教学,也属实让语文教师煞费苦心,但习作教学的目的和任务始终没有跳出“为习作而习作”的怪圈,却把习作要以生活为根基忘在脑后。在阅读中学会“巧取材”,让作文更有新意。
简介:摘要阅读教学在小学汉语文教学中占有举足轻重的地位,是整个汉语文教学由字词到篇章的中枢站,本文从阅读教学的意义和作用、阅读教学存在的问题出发,给出了小学语文阅读的几点建议。