简介：语言研究中的地域观念十分重要,是异质语言研究的前提.从世界语言学范围内看,我国很早就发现古无轻唇音,也很早就发现腭音定律,两者的发现都与异质语言观有关.本文认为,《切韵》音系的性质是异质语言系统,中国传统语言学有若干处于当时世界领先地位的成果.

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简介：上世纪60年代未朱莉娅·克里斯蒂娃创立了互文性理论，80年代起这一理论被逐渐译介入中国。我们将三十余年来互文性理论在中国的传播与发展分为三个阶段：第一阶段是上世纪80年代，属于早期译介期；第二阶段为上世纪90年代，属于系统引介期；第三阶段为本世纪以来的逐步繁荣期。在此基础上，我们梳理了三十年来中西互文关系研究，指出中西互文存在着广阔的对话空间。

简介：摘要本文选取2016年特朗普竞选美国总统获胜演说作为语料，尝试运用评价系统理论的态度系统来分析探讨特朗普是如何在其演说中运用评价手段和方式，表明说话者的立场、观点和态度从而达到其人际功能的目的。

简介：《义务教育常用词表（草案）》的研制有助于加强义务教育阶段语文教学的科学性，为中小学语文教学提供有用的学习资源，为语文教育政策的制定提供科学依据。词表共收词14323条，根据学习的难易度将所有词分为四级，对应小学至初中的四个学段。主表为《音序表》，带有拼音、词性、词级等信息。附表是《义序表》，收录义项17469个，参照《现代汉语分类词典》按词义的相同相近或相对关系就近排列。词表研制依据中小学生的认知特点及词汇学〉--j规律，突出了面向母语学〉--j者的基础教育词表这一根本性质，体现了词表的“书面语词汇系统的学习…‘对母语社会的认知”“反映词汇的习得规律”三大功能。在使用频率、语境分布的基础上，着重融入了语义分布、相对词频、位序法的使用。

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简介：摘要根据创新教育理论及学校体育教学的特点，体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力？体育教学创新有何特征？应处理好那些关系？所谓创新教育，就是根据有关创造性发展的原理，运用科学性、艺术性的教学方法，培养学生的创造意识、创造能力和健康个性，造就创造性人才的一种新型教学方法。现代体育课堂教学就是要体现创新，创新教育的根本就改变“应试”教学为全面素质教学，创新是人类社会发展的动力。

简介：台湾学者根据南岛语的创新认为，台湾以外的南岛语都出自台湾。比较表明^＊t与^＊t的对立仍存在于台湾以外的南岛语中，如马达加斯加语中有来自原始南岛语的t^r与t的对立。把南岛语分为泰雅-赛夏、邹-卑南、马来-他加洛和关扭密克罗尼西亚四个语族。

简介：摘要随着新课标改革和素质教育的不断深入，我国小学教学课程和方式都要得到创新。学校教师要根据学生的学习情况不断创新小学教学方式，要根据每一个学科的特点制定教学模式。以促进学生全面发展为最终教学目的。为我国培养高素质的新青年。本文阐述了小学教学创新的意义，并且提出了小学教学创新具体策略。

简介：摘要因此，在语文教学中，应努力创设问题情境，通过问题启发学生积极思维，充分发挥学生的主体作用，加深对所学知识的理解和掌握，促进学生学习能力的形成和发展。在传统的教学法中，“填鸭式”灌输的教学方法，阻碍了学生主观能动性以及思维的发展。教师在教学中，应善于抓住教材中的疑点、异点、插图、引文、注释等，灵活驾驭，扩充延伸，合理想象质疑，精心设计。在教学过程中，要精心设计问题情境。对学生进行启发，巧妙地展开讨论，来调动学生学习的主动性、积极性、自觉性，使学生成为课堂的主人，使学生的思维处于自由活跃的状态之中，使课堂教学氛围充满活力和激情，激发学生积极的思维，在求异、求奇、求深中寻找灵感，点燃创造的火花。

简介：摘要备课的过程不单纯的是为了熟悉教材的内容，更重要的是通过认真设计和编排将学生最容易理解的形式呈现在课堂上。同时，备课的过程还包括准备好课堂需要的素材、模型以及课件等。因此，备课过程在一定程度上影响了该堂课程的课堂效果。所以，如果仍然一味的沿用传统的备课流程，那么必然使得课堂单一枯燥，死气沉沉的课堂取得的效果一定难以让人满意。

简介：提要：从皮尔斯（C．S．Peirce）提出像似符号的概念以来，已经过了很长时间。从那时起，我们越来越认识到符号系统在极大程度上建立在像似的一些类型上。但是我们越是看到类比表意扩展它的领域，就越是认识到一个物理对象跟第二个对象或一个精神实体的局部连接这种简单关系的概念是不充分的。换句话说，索绪尔（FerdinanddeSaussure）设想的符号理论更完善，但这个理论由于其本身的定义，关注一个受限的领域，绝对不会包括依赖类比联系的符号领域。这篇文章旨在展示索绪尔模式如何更完美地充当一个一般重述的起点，包括在类比基础上的符号。我们可以这样形容“新古典主义”：一种创新的符号学理论，能够在我们学科最重要的基础上连接最新的“社会符号学”研究。

简介：摘要在党的十九大中，习近平提出了“建设一支听党指挥能打胜仗作风优良的人民军队”这一强军目标。新形势下，这一目标的提出集中体现了我国建军治军的战略方针，是统揽强军的目标。新时期我们应当以强军为目标，推进中国特色军事理论创新，本文浅析了当今以中国特色军事理论为先导下的强军之路。

简介：空语类的分布和解读受制于各种不同的规则，但规则的交互作用导致某些空位置不能接受语言理论允许的任何空语类，因此我们得承认某些空位置是连空语类都不存在的。这种空位置（真空位）的分布和解读的研究能使我们对文献中汉语空语类的几个主要分析法所遗留的问题提出比较妥帖的解决办法，从而对语法和语用如何影响空成分的解读能有进一步的了解。

简介：网络语言是伴随网络技术的应用与普及而新兴的一种语言现象。国内的网络语言研究在上世纪末初见端倪，并逐渐成为一个新的研究增长点，截至2005年底，已发表各类研究论文三百余篇，著作十余种。虽然在研究广度和深度上有不断拓展的趋势，但语料方面存在着明显的缺陷，难以反映网络语言现象的全貌；研究方法滞后，定量分析严重不足，使得研究成果为社会所能提供的学术支持明显落后于网络语言的发展。因此，大规模真实语料的获得与研究方法的更新是网络语言研究能否取得突破性进展的关键。

简介：文章以关联理论为基础，对词典释义进行探讨，揭示释义中关联产生的前提、方式以及关联的衡量，并以词典用户为出发点提出释义评价的新标准——“关联性”，以期改进词典释义。

简介：摘要话语标记词（DMs)在言语交际中主要表现为程序上的操控，不包含话语概念命题信息的传递。本文选取《全球IT精英访谈录》口头对话语料中具有代表性、可研究性的话语标记词作为具体研究事例，以功能语篇分析的三大变量分析作为理论框架，对话语标记词在语篇连贯功能、交际情感表达功能等方面作出深入的研究，并从中发现语境对标记词语用功能实现的影响。

简介：摘要毛泽东军事思想不仅指导了新中国军事理论发展，更奠定了新中国军事理论的地位，毛泽东军事思想对新中国军事理论的发展有着不可忽视的地位。本文浅析了在毛泽东军事思想指导下新中国军事理论的发展。

简介：摘要概念整合作为人类认知世界的基本方式，是一种极为普遍的认知活动，伴随着人类认知的始终。本文以唐诗《商山早行》为例，在概念合成理论的框架下对其进行认知解读的过程，解释意象的认知操作。概念整合理论为中国诗词意象的建构与认知提供了一个全新视角，具有极大的认知解释力。

简介：摘要原型范畴理论是认知语言学中最重要的范畴理论之一，它兼容了经典范畴和家族相似性范畴观的优点。本文在介绍原型范畴理论的形成及其基本观点的基础上，结合原型范畴理论的基本特征，探讨原型范畴理论在英语词汇教学中的应用与反思。