简介：体育产业化是我国体育事业发展的必由之路，本文从经济学、体育学、社会学等角度阐述了在实施体育产业化经营中必须注意把握的五个原则。

简介：在运动员科学选材中，特别是田径及羽毛球等项目，都将脚踏频率作为一项重要的素质及心理指标来评价，其测试常采用测力台或用人工计数，工作量大，易出错。因此，为了使脚踏频率测试工作能在基层普及，使测试及评定工作更科学化、标准化，我们研制了新一代“智能化脚踏频率测定仪”。

简介：武术讲求“打”，是因为技击是武术的基本特征，同时，武术不追求“打”，因为文化的特性和民族的属性决定了“打”是非主流的意识形态。“打”是武术产生时环境与世人赋予的功能，“不打”是武术在其发展中渗入优秀独特文化沉淀后的提炼。武术追求的真谛是对“器”与“技”的更高追求，是人心对武术意境的理解，是对神韵的感悟，是对心灵自身的调节。简言之，武术是建立在技击的表象基础之上，通过体现技击的内涵，追求超越外在的理想化的技击艺术。

简介：文章在分析学校体育发展方向和市场需求的基础上，对我国高等学校高水平运动队市场化的现状及经营策略进行分析探讨，使高校能结合本校实际情况制定出具有本校特色的高水平运动队的发展方向和策略。

简介：体育产业市场将成为广西乃至全国21世纪新的经济增长点。循着这一思路对体育产业市场的作用和状况进行分析论证，得出结论：培育市场，建立规则，引导消费，是体育市场“怎样管”的着力点；进行有效的支持服务和引导，是体育市场“管什么”的重心。

简介：抗战前十年是南京国民政府统治的十年建设期,也是抗战力量的积蓄期。这一时期,中国社会发生重大变化,尤其是＂九一八＂、＂一二八＂事件之后,国难日亟,民族主义情绪日益高涨,＂体育民众化＂思想得到广大体育界人士的青睐,进而实现全民的、大众的体育,以图强国自卫、复兴民族成为国人的基本认同。尽管＂体育民众化＂最终不过＂黄粱一梦＂,但其在中国近代体育思想史上的作用是不容忽视的。

简介：在高中篮球选修课教学中引进"比赛教学法"。把培养兴趣、掌握方法、愉悦身心、终身受益、全面提高作为篮球、选修教学的总目标,并通过实验试图验证"比赛教学法"在高中篮球选修课教学中的可行性,旨在为提高篮球教学质量提供参考。

简介：在高校健美操选项课教学中,合理地运用层次教学法,突破传统的教学框架,能使不同层次的学生接受不同层次的学习要求和辅导,进行不同层次的目标检测,充分调动学生的学习积极性,从而提高教学质量,为终身体育奠定扎实的基础.

简介：通过教学对比试验,对运动处方教学模式在高校中长跑教学中的运用进行了研究,研究结果表明:运动处方教学模式具有科学性、知识性、针对性和实用性的特点,不仅提高了课堂教学效果,而且能更好地指导和促进学生课外体育锻炼.

简介：本文对创编武术教材、因材施教、创新意识、课内外延伸、武术考核制度等方面进行教学探索，旨为小学武术教学的改革提供科学的理论依据。

简介：本文就学校体育教学与学生心理特点，讨论体育兴趣与体育教学之间的关系，力求用可行性手段调动学生的积极主动性，培养学生对体育的兴趣，以利于提高教学质量和养成学生体育锻炼的习惯。

简介：本文采用文献资料法及根据教学经验，提出了当前体育教学必须适合社会发展的需要，根据体育教学的任务及体育本身的特点，确立体育教学应为道德建设尽责。论述了体育在德育教育中的地位和作用，以及体育教学中德育渗透的艺术，具有实际的指导意义。

简介：旋转推铅球技术使教练员能最大限度地挖掘运动员的潜力。但并非所有的运动员都能运用这种技术将铅球推得比背向滑步推铅球推得更远。作为教练所要做的就是估计两种技术的潜力,以及哪种技术最适合于你的运动员。投掷姿势为了便于说明,我们将投掷圈比喻成钟,后部是12点,抵趾板是6点。以右手推铅球的运动员为例,适宜的姿势为图一、二,在圈的前部,两脚开立比肩宽8—10时,脚尖分别指向9点和7点(左脚),左脚尖与右脚跟平齐。两肩与12点和中点的连线垂直,体重大部落在右脚上。球位于锁骨窝处,肘抬起以便上臂与肩平行。左臂屈肘也与肩平行,此时如果让球

简介：“晕轮效应”在体育教学中发挥的作用及产生的影响越来越显著。根据“晕轮效应”的特点及其影响，教师要充分了解学生，不断更新专业知识，提高业务能力，才能保证教学的顺利进行，进而提高体育教学质量。

简介：以素质教育为思想，以“健康第一”作为基本指导思想，在分析现行体育教学目标的基础上，运用系统科学的方法，以体育素质为中介，从生理，心理，社会三个层面，对体育教学目标体系分为三个级别水平进行系统的研究。

简介：武术运动有其自身的运动规律和特点，在武术套路教学中如果不能很好的把握其运动规律和特点，就不能很好的将其运动规律和特点在教学中体现出来，如果不将其运动规律和特点与学生现实的武术基础相结合。就不能得到好的教学效果。在长期的武术套路教学中不断探索、创新与实践形成了这套武术套路教学入门十四法，通过实践它具有武术套路教学的特点和要求，具有一定的推广价值和操作性。

简介：高校太极拳教学的正确开展,对当代大学生拥有强健的体魄,完成繁重的学业,成为新世纪合格的社会工作者,起到积极有益的作用。如何正确进行太极拳教学,笔者通过自身的教学体验,认为应加强对太极拳原理的讲解,激发学生的学习激情,培养他们对太极拳每一招二式的内在体验。把握教学中的重点和难点,遵循教学规律,才能收到良好的教学效果。

简介：通过对中美两国体育知识教学在目标、时数、内容、方式、效果等5个方面的比较，发现我国体育知识教学在时数、内容、方式、效果等3个方面与美国存在的差距是导致我国体育知识教学效果不如美国的主要原因。并提出了大力加强中小学体育知识教学方式等基本建议。

简介：为了使高等院校的体育教学既能跟上新时期历史发展的潮流，又不脱离高校的教学实际，根据教学实践，提出改革的建议和设想。

简介：运动生理实验课是运动生理教学中不可分割的一部分,它决不是可有可无的陪衬。实验课质量的好坏,直接关系到学生能否全面系统地掌握运动生理学基础知识和一定的科研方法,能否培养出高质量、高标准人材的大问题。欧美一些发达国家的体育院校,在加强基础