简介：

简介：利用服务蓝图理论,并通过旅游公共服务的各个服务环节的流程设计,从游客决策点、潜在失误点和等待点分析认为下列因素会对旅游公共服务的质量产生一定的影响：旅游产品咨询、预订和购买、游客对服务评价、网页布局设计、旅游安全监测、人员接待态度和方式、跨区域地接服务、旅游设施完善程度、投诉处理效率、服务过程中产生的等待时间等。此外,旨在提升旅游公共服务质量,增加新疆旅游业发展竞争力,针对关键节点提出旅游公共服务的优化完善策略。

简介：近年来,新疆许多高职院校开设了商务英语专业,招生形势较为稳定,但就业问题却不断出现。通过问卷调查的形式,分析本专业学生的就业状况以及学生的就业理念,指出必须从实际出发调整高职院校商务英语专业的人才培养定位和正确引导毕业生的就业观,以提高就业满意度和成功率。

简介：在经济全球化的国际市场环境下，城市经营效率的高低对于国家整体竞争力、资源利用效率、资源配置效率水平的提高尤为重要。在国内和国际多方市场竞争中，提高城市经营效率，增强城市对各种经济资源吸引力，对加快城市经济发展，都将具有重大的现实意义。本文就提高新疆城市经营效率出发，通过比较国内外城市经营效率研究现状，对城市经营相关概念进行了详细阐述，并分析了新疆城市经营效率的现状、特征，进而全面阐述了影响新疆城市经营效率的因素及新疆城市经营中存在的问题，并据此从城市产业结构、法规制度、城市经营理念等方面提出相关建议与对策，以期为政府决策提供有益的参考。

简介：文章主要通过调查问卷和深度访谈的方式,调查新疆各民族大学生与媒体接触状况,具体集中在报纸、广播、电视、网络、手机等,从而展现少数民族地区大学生与媒体接触状况。

简介：针对新疆高校本科生中华优秀传统文化底蕴不足的现实,确定了以文献学课程作为载体,普及并传播中华优秀传统文化;通过学习文献学基础专业治学方法,培养理性思维,用专业素养提升实力的授课目标与实践方案。

简介：文章运用调查法和访谈法对新疆大学生的'择业心态、择业信息的获取方式、择业方式的选择、收入期望、就业单位、地区选择、去基层工作的愿望、影响择业的因素'等择业心理倾向进行了调查研究,总结出当前大学生的择业现状及存在问题,对现状和存在问题进行了原因分析,提出了解决问题的对策与建议。

简介：本文将新疆上市公司融资方式划归为债券融资、内源性融资、股权融资、短期借款.并对融资方式可能的影响因素进行分析.并以2011-2013年新疆主要上市公司面板数据为研究基础进行各融资方式影响因素的实证分析.分析发现,债券融资是新疆上市公司主要融资方式,且整体融资规模过大,说明新疆上市公司负债率偏高,存在融资风险.而内源性融资规模偏小说明新疆上市公司整体盈利能力有待提升.基础设施、新能源、高新技术类上市公司更倾向于债券融资,这与新疆地区宏观政策有关.而国有企业更容易获得银行贷款.股权融资存在不合理性,部分公司资本溢价过高.

简介：运用SWOT—CLPV理论,结合定性和定量分析的方法,分析新疆本土企业在国际化发展过程中所处环境、优势、机遇、威胁与不足,从而实现更好地发展。

简介：目前,新疆的微信公众号数量众多,门类齐全,但也存在一些不足。为谋求更好的发展,新疆的微信公众号应明确定位,丰富内容,培养专业人才,改变编辑手法,注重品牌效应。

简介：目前，来自阿克苏地区的5087名“两后生”，正在新疆21所职业院校免费培训学习。“两后生”指的是初中毕业和高中毕业后，没有再升入高一级教育阶段的学生，即初中后和高中后青年。这些学生能够重回课堂，得益于阿克苏地区2011年启动实施的整建制培训“两后生”政策。今后，阿克苏地区每年将送4000名“两后生”到疆内的职业院校学习，接受2至3年不等的技能培训，每名学员的费用为1．5万元，全部由财政买单。

简介：教育质量始终是教育事业可持续发展的生命线。民族基础教育质量包括教学质量、管理质量、服务质量和政治质量等方面。没有新疆民族基础教育的高质量发展，就没有新疆教育事业的健康、快速发展，构建和谐新疆的进程就要受到制约。制约民族基础教育质量提高的问题主要是：质量就是生命线的意识没有树立起来，师资质量差和“后遗症”的问题长期存在，教育的政治质量意识还不够高，没有充分发挥民族学生学语言天赋的优势，服务质量低、服务意识差，优质教育资源配置严重不公平，全社会各方面缺乏重视教育质量的自觉性，汉语教学受到多种因素制约，推进教育教学信息化的水平还比较低。提高新疆民族基础教育质量必须坚持依法治教，进一步完善基础教育质量管理体系，以学校党的建设为龙头，确保民族教育的政治质量；以提高民族教育质量为核心，全力以赴打好“两基”攻坚战；创新民族高等师范教育模式，提高民族师资质量，引进先进资源，建立实验研究基地，全方位开展教育科学研究工作，积极推进课程改革，构建具有民族地方特色的课程体系：坚定不移地加强双语教学工作，重视外语教育，坚持把发挥民族学生自身优势与地方经济社会发展优势有机地结合起来，积极推进中小学信息技术教育的普及与推广；坚持“以人为本”，深化教育教学改革，推行素质教育，重视培养民族学生的创新能力。

简介：当前人们对高等职业院校少数民族汉语教学缺乏统一的认识,一定程度上影响和制约了高等职业院校少数民族汉语教学的发展,因此笔者认为有必要对少数民族汉语教学的性质、特点及定位作一探讨.

简介：＂一带一路＂背景下新疆战略核心区作用的发挥,丰富文化宝藏的挖掘与开发,都需要大量高信息素养的人才。作为新疆现代化建设生力军代表的技能型、应用型人才——高职学生,其能力素质也要跟上社会的发展。新疆高职院校的教育教学改革紧随时代步伐,对高职学生的知识、能力、素质提出了更高的培养要求。文章探讨了从＂双元制＂职教理念看信息技术与课程的整合,并以新疆高职广告设计与制作信息技术课程培养为例,探索整合的途径,以期通过信息技术与课程整合培养学生自主学习、终身学习能力。

简介：一、陈云、滕代远等迎接西路军到迪化1937年4月,中共派陈云、滕代远等从苏联进入新疆迎接西路军左支队,这是在新疆建立抗日民族统一战线的开端。鉴于苏联与盛世才的关系密切,三年前共产国际就指示中共中央重视对新疆的工作以及同新疆的联系。红军长征到达陕北后,中共中央曾于1936年6月派邓发经新疆迪化(乌鲁木齐)赴莫斯科与共产国际联系。邓发历尽艰辛于11月抵达迪化。中共驻共产国际代表才决定派滕代远去迎接邓发。滕代远由阿拉木图秘密到新疆,在迪化曾与联共党员王宝乾接过头,因未见到邓发,住了个把月,又返回苏联。邓发也从新疆到了莫斯科,他是中共中央到达陕北后派往共产国际途经新疆去苏联的第一个代表,也是中共中央与盛世才最早的联系。

简介：近日从新疆维吾尔自治区教育厅获悉，新疆2012年将招录3300名各族应届初中毕业生，进入内地中等职业学校免费学习专业技能。据介绍，内地新疆中职班重点培养油气生产加工和储备、煤化工、矿产资源开发和加工、电子信息、生物制药等新疆经济社会发展急需的专业人才，毕业生就业实行市场引导、双向选择、自主择业，鼓励内地新疆中职班毕业生回乡就业和创业。培养期间，学生的学费、伙食费、住宿费、书本费等均由中央财政、内地办班省（市）财政、新疆财政共同承担，并按照年生均5000元的标准补助学习生活费。

简介：本文以2000—2013年新疆地区宏观经济数据为样本,构建多元回归模型,研究新疆地区融资结构对经济增长的影响。研究结果发现：新疆地区融资结构与其经济增长之间存在显著长期的线性相关关系;股票融资、银行信贷融资、外商直接投资以及债券融资均会对新疆地区经济增长起到促进作用;股票融资、银行信贷融资、外商直接投资以及债券融资对新疆地区经济增长的促进作用依次增强。

简介：民生问题与政府职能关系密切.关注民生、重视民生、保障民生、改善民生是政府必须承担的责任.政府的性质决定了其必须以保障和改善民生为己任,政府的职能规定着其必须履行保障和改善民生的职责.

简介：对新疆五所高职院校学生思想政治状况调查表中涉及国家观、民族观、宗教观的有关问题，建立民族、态度与家庭背景的logistic模型，根据优势比率给出了不同问题的态度和影响态度的因素。

简介：新疆农职院2005年为期20天的勤工助学活动，于9月30日结束。共有2976名学生参加了此次活动。在活动中，师生表现出很强的吃苦耐劳、团结奋斗的精神，学生党员、学生干部充分发挥模范带头作用，极大地鼓舞了同学们的劳动积极性。同学们的良好表现，得到当地政府的好评，受到棉农的高度评价，他们以送锦旗、表扬信的方式表达了对学院、对同学们的感激与谢意。