简介：发展继续教育对我国现代化建设具有重要意义孙一兵本世纪以来，科技革命浪潮叠起，生产力水平迅猛提高，大大加快了人类社会实现现代化的进程。新的时代呼唤新的教育，研究教育改革成为全世界的普遍趋势。继续教育就是在这场科技革命浪潮中发展起来并受到世界各国广泛重视...

简介：人是教育信息化建设的核心和基础。为了提升人在教育信息化中应该具备的知识和能力，世界各国、国际组织纷纷颁布了相关的政策标准并积极地推动实施，旨在通过加强教育信息化发展过程中人力资源的开发来加速教育信息化进程。教育信息化中人力资源开发具有丰富的内涵．在对我国教育信息化事业中教师、学生、管理者三类人力资源开发的发展历程、面临的挑战进行了简要回顾的基础上，从人力资源开发的目标、方式和内容三个维度，选取国际相关经验和案例进行分析，提出了一些针对性的建议，以期为我国教育信息化进程中的人力资源开发提供有益借鉴。

简介：在如今全球化的背景之下,我国的艺术类高校如何探索其国际化发展道路,合理有效利用世界资源,从而提高自身办学层次和国际声誉和地位呢？本文将结合艺术类高校在人才培养、科学研究和社会服务等方面的特点和规律探究艺术类高校的国际化发展道路和发展方向。同时将结合南京艺术学院在国际化道路上的探索与实践对我国艺术类高校国际化发展道路做出初步分析和总结,希望能有一定借鉴意义。

简介：随着新一轮“普高热”的兴起，职校招生难、办学难已成为不争的事实，有的学校出现了师多生少的局面，一百好几口子的教师只看着几十个“学生娃”，职业学校从未面临如此的“尴尬”。

简介：新型城镇化是当前和今后一个时期我国经济社会可持续发展的重大战略任务，其核心和要义在于农业转移人口市民化、享受城市基本公共服务及获得融入城市的职业能力和技术水平，加快发展现代职业教育既是新型城镇化发展的基本内容，也是新型城镇化发展的必要条件。本文从分析广东当前职业教育发展存在的问题与原因出发，就加快发展现代职业教育助推新型城镇化，提出了加大职业教育布局统筹力度、加大农村职业教育投入力度、加大职业教育管理体制改革力度、加大职业教育课程内容方式协调力度、加大农业转移人口市民化试点力度等若干政策建议。

简介：文章首先对农村小学教师专业化发展的阻碍影响问题进行探讨,总结为重视程度不足、缺乏培训学习以及科研实践活动较少等因素。在此基础上重点探讨开展农村小学教师专业化发展的有效方法,整理出有效的问题解决措施,并对具体的落实应用形式进行介绍,帮助提升农村教育的发展速度,达到理想的教学高度。

简介：在分析甘肃地方高等教育发展现状的基础上,对大众化教育阶段甘肃地方高等教育的人才培养目标、规模结构、质量、效益等问题进行研究,对其可持续性发展提出建议。

简介：高等教育大众化是指一个地区、国家的高等教育为所有适龄青年提供高等教育的普及程度."高等教育大众化"有一个世界公认的数量指标,就是高等教育毛入学率达到15%-50%,世界上多数发达国家在上个世纪60-70年代就已进入大众化阶段,80年代以后开始进入普及化阶段,一批发展中国家也相继进入大众化阶段.

简介：摘要:随着网络信息化发展速度的加快，传统教育教学受到较大冲击，教育呈现出一个信息化的发展趋势，也对教师的专业素养提出了更高要求。就目前来看，信息技术已被充分的应用到了数学教学当中，实现了数学教学的变革和发展， 有效的提高了学生掌握知识和运用知识的能力。因此，为了实现数学教学的不断发展，要求初中数学教师顺应教育信息化的发展趋势，提高其专业素质。为此，本文就教育信息化背景下初中数学教师专业素养的发展进行分析。

简介：

简介：成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,在河北省具有潜在的、广阔的发展市场。在京津冀一体化发展的大背景下,基于逆梯度理论,分别从宏观、中观和微观三个层面对成人高等教育的发展策略展开研究,对于促进河北省高等教育结构的优化,实现区域教育结构的逆梯度增长,提升服务区域经济和社会发展的能力,对京津冀的区域一体化发展与和谐稳定具有重要的现实意义。

简介：学生社团是高校校园文化建设中一支活跃的力量，是发展学生个性需要，促进学生全面发展的载体。丰富多彩的学生社团活动作为课堂教学的补充和延伸，潜移默化、润物无声地促进了青年大学生的成长成才。学生社团日渐成为高校人才培养的一个新的增长点。本文就新形势下高校学生社团呈现的特点、发展困境加以分析，就如何进一步加强高校学生社团建设，探索新的发展路径提出了研究对策。

简介：特殊教育学校体育教育是全民教育的重要组成部分，体育教师将担负着增进残疾学生身心健康的重任。面对当前我国特殊教育学校体育教师队伍专职教师短缺、知识结构不合理、职业道德和业务能力较差等问题，运用教师专业化理论进行了分析论证，阐述了特殊教育学校体育教师队伍专业化发展策略，为特殊教育学校体育教师队伍专业化建设提供参考依据。

简介：摘要：在高等教育阶段，心理健康教育对学生的人生发展和终身成长起着十分重要的作用。因此，要不断提高心理健康教育的质量，促进学生的身心健康发展，为学生的新人生阶段开启奠定坚实的基础。而教师作为心理健康教育的主要参与者，自身的专业能力和综合素质，对于心理健康教育的实效性起着十分重要的影响。基于此，本文首先针对心理健康教育教师专业化的现状进行了分析，探讨了高校心理健康教育教师专业化发展的意义。在此基础上针对心理健康教育教师专业化的发展思路进行了探索。

简介：文章基于科学发展观内涵的基础上，整合中国历史实践经验与科学的社会主义理论及国情分析，从而得出科学发展观的实质是坚持走中国式现代化道路。

简介：以美、英、日三国为代表,分析了发达国家高等教育大众化发展道路特点,以及成人高等教育在大众化发展中的办学特色,表明二战后成人高等教育已成为发达国家高教大众化发展的重要力量.

简介：“两个共同”作为新时期的民族工作主题和解决民族问题的行动纲领，是对马克思主义民族理论中国化的创新和发展，也是对社会主义条件下民族关系规律认识的理论升华。

简介：人的全面发展是一个逐步渐进，不断提高，不断完善的历史过程，是人类社会历史发展的必然趋势，也是社会发展的最终目标和最高理想。

简介：“十一五”时期实施科教兴国和人才强国战略，必须大力发展职业教育，而高等职业教育发展正体现出办学导向市场化、办学单位实体化、办学主体多元化、办学管理科学化、办学行为规范化、办学体系立体化的特点，经营化发展是通过机制创新、体制创新和制度创新，实现教育资源的最优化。以促进高职院校的可持续发展。

简介：结合高职焊接技术及自动化专业的发展状况,指出绿牌冷门专业发展的三大困境：招生难、学生素质下降、专业发展不受重视。针对现状,分析了原因,提出了对策：加强专业改造,提升专业内涵和竞争力;做好冷门专业就业工作;加强专业宣传,提高社会认同度;争取国家政策支持;对该专业的学生进行必要的心理辅导,帮助其摆脱专业的困扰;优化招生策略和方法,构建科学的招生体系。