简介：西方当代观念艺术几十年来一直是艺术学科发展的主流，它不仅领导当代艺术潮流，同时也影响当代国内高校艺术设计专业的发展。研究并探索西方当代观念艺术的发展，会使国内高校艺术设计专业教学走上更科学的发展道路。

简介：声乐的特点是将科学的理论知识与实践的演唱艺术相结合，从而给人以美的听觉、视觉与精神享受。声乐教学不仅是声乐艺术的历代传承，更是人类艺术保存的重要方式，因此声乐教学对于声乐艺术的保存和传承来说是无比重要的环节。社会经济的发展对于声乐艺术表演以及声乐艺术人才的要求与以往相比发生了很大的变化，因此如何在当今社会进行声乐表演和艺术的传播成为了一个亟待解决的问题。

简介：<正>"文化研究(CulturalStudies)"对于"文化"的独特理解改变了我们对于精英与大众,经典与流行,艺术与生产,文化与政治之间的许多传统看法,开启了后现代社会许多独特的学术研究派别。而对于文化研究进行文化研究,也就是沿着文化研究的思路,来分析文化研究本身,换句话说,文化研究在这里既是工具,也是对象。

简介：对于非艺术类学生来说,培养设计能力,兴趣是先导.本文结合教学实践,论述如何在教学中针对教学内容部分地导入"游戏教学法",引导学生的兴趣,逐步培养其设计能力.

简介：从财经高校《艺术概论》的教学现状看,学生缺乏学习该课程所必需的知识结构和观念意识;教师受不同艺术门类专业知识和人文素养等自身知识结构的限制,在教学中不能面面俱到、深入浅出;教材内容繁多庞杂、缺乏趣味、艰深难懂;课程安排未考虑相关学科和课程知识的关联性,不够合理。所以,要从学生、教师、教材和课程安排四个方面改善财经高校艺术理论课程的教学现状,同时将理论教学贴近学生的专业实践,但改善教学现状的根本在于提高学生的学习兴趣。

简介：加强档案法制化建设，坚持依法治档，是新时期档案工作发展的新形势，更是推动档案事业可持续发展的重要保证。但是，在现代档案工作中仍然存在着依法治档意识淡薄、工作处于被动状态以及工作人员无动力无目标的一些根本性问题。因此，文章从微观层面提出高校档案工作中解决问题的方法：将加强意识作为依法治档之首；将主动有作为视为依法治档之重；将推动档案事业可持续发展作为依法治档之目标。

简介：海外移民是推动福州侨乡教育事业发展的重要力量,主要表现在推动基础教育的普及和发展、促进教学条件改善、提升教学质量等方面。自20世纪90年代以来,由于福州地区海外新移民的发展,＂读书无用论＂的观点以及＂洋留守孩＂的教育问题开始成为影响福州侨乡教育发展的新问题。

简介：在军阀割据、外忧内患的年代，胡政之经营的《大公报》。既坚持了新闻事业的理念。也使报纸有了赢利,兼顾了文化事业的营利性和非营利性。胡政之操守报业的报格。将报纸营业当事业来做，具有“做大事业”的长远目光，其过人的洞察力。复合型的才智和为事业奋斗的精神．是经营《大公报》成功的关键。

简介：从事业单位工资制度发展沿革来看,以1993年第三次工改为界,可以划分为新旧两个阶段。新制度体现了事业单位自身的特点,适应了社会主义市场经济发展的需要,但又出现了新的矛盾。在实践中应采取措施调整工资水平,合理分配津贴,加快工资配套制度的改革,以逐步完善事业单位新的工资制度。

简介：事业单位国有资产的管理,是保证事业单位发展的重要基础工作.文章分析了目前事业单位国有资产管理中存在的一些问题,并提出了解决的办法.

简介：文章从资产价值、收支、财政监管等方面分析了目前事业单位财务会计核算中存在的种种问题,从推行政务公开、绩效评价、财政管理方面阐述了改革的必然性,得出了事业单位会计迫切需要由收付实现制原则改革为权责发生制原则的结论,并从改革收支核算、固定资产核算,建立科学的财务报告体系三个方面提出了改革的具体设想。

简介：我国高等教育评估始于1985年,经过二十多年的发展,取得了很大的成就。本文从高等教育评估理论、高校评估实践、教育评估机构以及学术交流活动四个方面来对我国高等教育评估事业进行回顾与反思。

简介：

简介：徽州文化是古徽州一府六县物质文明和精神文明的总和。

简介：随着时代的发展和科技的进步,企业文化已成为未来企业兴衰存亡的关键因素,而企业文化必然深受传统文化的影响.传统文化对企业文化既有积极意义亦有消极影响.企业文化对传统文化应采取"取其精华,弃其糟粕"的态度.

简介：本文运用社会语言学和文化语言学观点透视汉语词的文化义与汉民族文化的特殊性.文章认为文化义是词语本身所隐含的文化色彩或者附加在词语之上超语言的文化意蕴,它负荷着汉民族悠久而深厚的历史文化内涵;透过对汉语例词的文化义的分析,把握语言与文化的内在联系,可以深化语言科学的研究,窥见汉民族绚丽多姿的文化形态.汉语词的文化义似应从以下方面发掘:成语与典故义;比喻与比喻义;借代与借代义;附会与象征义;联想与联想义;情态与褒贬义;风格与语体义;形态、色象与形象义等.

简介：一、教师文化自觉和自我文化的建设（一）育人者应做到自育。1．教师的外部形象文化。2．教师教学行为的文化。3．教师的合作文化。4．教师的学习文化。5。教师的反思文化。（二）育人者眼中有人。1．树立正确的教学理念。2．树立以育人为本质的教育观。3．树立以生为本的教育理念。4．树立起“育人”的课堂文化和德育文化。

简介：生态旅游与生态文化有着必然的、深层次的联系。生态文化是一种价值观，是人改造自然的精神力量，它以可持续性、多样性为特点，运用系统、整体的价值观和方法认识、处理自然社会问题，其目的在于构建、维持“协调”，创造良好的自然、社会环境。生态文化将使人类进入生态文明时代。生态旅游是对生态文化的阐释与实践，从生态旅游发展历程和生态旅游主客体属性两个方面都渗透着生态文化的内涵。

简介：文化移情能力是跨文化交际能力系统中十分重要的因素之一．它直接影响跨文化交际的质量、效果和进程。为了保证不同文化背景下交际双方的双向沟通顺利实现，达到有效交际的效果，进行科学和适度的文化移情是至关重要的一个环节。因此，充分认识适度文化移情能力的应用价值，有意识地在实践中不断培养和提高文化移情能力，对于跨文化交际具有极其重要的理论和实践意义。

简介：摘要朱自清先生的散文有着独特的魅力，表现了他娴熟的艺术技巧。在他的散文里总有着自己真实情感的融入，细腻真挚；能通过创造性的布局，巧设“文眼”，构思紧密；他又是一个卓越的风景画家，用想象的彩笔绘出生动的图画；并通过对口语独特的运用和创新，形成自己语言的个性风格，既朴实自然又新颖。