简介：电影《天注定》中四个短片显现了“暴力”的多种表现形式：一是强权者是危险的,劫匪凭借枪的权力滥用暴力伤人,需要制止;二是愤怒者是危险的,村民对抗贪腐施暴,滥杀无辜,需要引导;三是被羞辱者是危险的,小三被嫖客威逼,被迫杀人,需得到沟通和关爱;四是被剥夺者是危险的,弱势员工因无能、无助绝望跳楼,需得到更多的同情和爱的救助。直面暴力的真实性和两面性,为的是更好地了解它、化解它。

简介：作为＂广西三剑客＂成员之一的鬼子在叙事过程中经常以一种身体暴力的方式传达着现实苦难的盘压,通过身体暴力书写努力揭示现代人的生存状况和精神处境,对现实社会和人的灵魂世界做出一种本质性的阐述和发掘,从而在对暴力的呈现中显示出一种与众不同的深度意识和厚重的悲剧精神。

简介：

简介：

简介：旁观者是指某起事件的知情者、目睹者及干预者,根据其行为类型可以分为四类：协同欺负者、煽风点火者、置身事外者和保护者.旁观者的行为受到四个因素的影响：旁观者效应,与受害者、施暴者的关系,社会规则以及自我效能感.而对于旁观者校级不作为的行为,亲社会反应五步模型和计划行动理论分别给出了理论的解释.发挥旁观者在校园暴力干预中的积极作用,需要评估他们的行为、建立明确的干预规则与社会期望,并建立保护机制.

简介：研究中学生暴力倾向的社会学家、心理学家、教育家们普遍认为中学生的暴力倾向形成有学生本人个性方面的原因、家庭原因、学校原因以及社会原因等几方面。本文就对此展开探究。

简介：Q：我孩子两岁半，他爱看电视，尤其爱看暴力镜头，这是怎么回事？我该怎么办？A：小孩子的快乐有时候是建立在幸灾乐祸上的。小男孩都喜欢看“奥特曼”、“百兽战队”什么的。两岁半的孩子还不懂得分辨，这时候家长要给他鲜明的指导，孩子的健康成长得有家长营造好的环境做保证。雨发现有暴力镜头就换台，那么多妤的动画片呢，选择很多。

简介：摘要校园欺凌与校园暴力是一个全球性社会问题，因其严重危害青少年身心健康以及家庭、学校和整个社会的稳定而引起各国普遍关注，已成为国内外教育学、社会学、心理学等领域的研究热点。本文主要从校园欺凌与校园暴力概念方面入手，阐述二者的区别与联系，以便针对校园不同的攻击行为特点，采取不同的防治措施，更有效地开展校园欺凌专项治理活动。

简介：日益泛滥的校园暴力使学生的身心健康受到严重威胁，研究并形成有效的暴力治理模式已经成为各国教育界的迫切需要。本文回顾了二十世纪五十年代以来美国学校的暴力状况，介绍了美国学校的安全管理的政策和计划以及暴力防治计划的具体内容，以期对我国的暴力研究有所启示。

简介：当前频发的校园暴力事件引起了社会各方的高度关注,如何有效防范校园暴力成为了一项急需解决的课题。校园暴力存在着案发地域范围广泛、手段残忍、性质严重、低龄化等发展趋势。立法系统性较差、行政执法与刑事司法衔接机制不畅、违法犯罪成本低都是校园暴力屡禁不止的法律因素,本研究认为,迫切需要完善法制遏制校园暴力违法犯罪。

简介：当今社会，家庭暴力已日益成为人们关注的社会问题。妇女由于其生理和体能上的弱势，加上经济地位、文化素质、法律意识普遍较低，往往成为家庭暴力的直接受害者。而身心遭受重创的女性如果得不到及时有效的排解和援助，很容易走上以暴抗暴之路，由受害者沦为罪犯。可见，家庭暴力的影响已远远超出了家庭的范围，需要全社会的关注。而要从根本上遏制家庭暴力和预防由此引发的女性犯罪，应当从建立和完善有关法律制度、健全妇女权益保障机构、开通全国统一的妇女救助专线和心理咨询热线、提高妇女自身素质和加强自我保护能力等方面入手，进行综合治理。只有这样，才能还家庭以宁静温馨，还女性以善良美丽。

简介：【摘要】近年来，我国小学校园中教师体罚学生的现象逐渐减少，但语言暴力却在校园中不断滋生与发展。本文结合小学数学学科特点、小学数学教师组织教学活动特点，走进课堂，通过观察、访谈与分析，总结出语言暴力在小学数学课堂中的表现特点。希望小学数学教育工作者能够正确认识语言暴力，警惕与反思这类教育现象。

简介：家庭暴力是古今中外家庭中常见的一种带有普遍性的丑恶现象,是一个全球性的问题.日益严重的家庭暴力已引起全社会的广泛关注.为了给予家庭暴力的受害者更全面、更具体、更适当的协助,取得更好的社会效果,必须建立各方面的社会支持体系,制定专门的反家庭暴力法,以期在预防、制止和惩治家庭暴力,维护妇女、儿童、老人的合法权益方面发挥各自应有的作用.

简介：摘要：随着社会的快速发展与转型，如今的青少年面临着更为强烈的校园暴力威胁，而低龄犯罪的现象越来越多。因为最低刑事责任年龄的限制，导致很多低龄少年的校园暴力犯罪不能够被惩治，增加刑法对校园暴力的低龄规制，才能更好地解决如今校园暴力的刑法规制问题。

简介：针对校园暴力频发,李克强总理作出重要批示：校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。教育部要会同相关部门多措并举,特别是要完善法律法规,加强对学生的法治教育,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。不久前,国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》（以下简称《通知》）,

简介：摘要：家庭暴力问题是一个全球性的社会问题，它不仅摧残受害者身心健康，影响子女的健康成长，还是影响社会的稳定发展的一大毒瘤，直到20世纪70年代家庭暴力才被国际社会所重视。本文从社会性别理论出发，社会性别理论是20世纪70年代初期女性主义提出的概念，是女性主义学术和理论的核心概念，该概念强调女性受压迫的根源在于两性不平等，可见社会性别分析方法对女性反家庭暴力的研究具有重要的意义。本文提出了从社会性别理论探讨反家庭暴力问题的优势，再探讨该理论视角下的反家庭暴力问题的视域建构。最后结合域外国家和地区在反家庭暴力领域的立法和司法实践经验，结合我国具体家庭暴力的情境，为我国解决反家庭暴力问题提供有益参考。

简介：摘要：近年来，随着媒体的报道及网络信息的传播，“青少年校园暴力”问题逐步进入大众视野，引起了社会各界的重视，以校园暴力为题材的影视文化作品引起人们的广泛探讨和反思。学术界对青少年校园暴力问题的研究也逐步深入，不仅关注到了这一“青少年校园暴力”问题产生的原因和不良影响，同时还对社会法律防治机制的完善和解决对策进行了研究，但在进一步细化“青少年校园暴力”防治思路、打破“青少年校园暴力”的主体界限等方面还存在一些不足。

简介：[摘要]教师要拥有一颗宽厚的爱心，没有爱，就没有教育，爱是教育的基础和前提，教育需要教师具备恒久的耐心，请莫用软暴力。

简介：

简介：校园暴力古今中外早已有之,但随着现代社会的信息化、网络化,更多细节被曝光,校园暴力也有了新的形式.改革开放后,随着社会经济的转型,社会思想观念剧烈波动,中国青年亚文化的形成开始受到西方文化的影响,殴打、勒索、恐吓等元素在青年群体中有着愈演愈烈的趋势.针对校园暴力呈现的新特点,结合校园暴力频发的原因及其在法律上的思考,我们可以从政府、学校和家庭三个层面采取措施对我国校园暴力进行综合治理.