简介：一、明确学习目标1．认识物质的微粒性，知道分子、原子等都是构成物质的微粒。2．能用分子、原子的观点解释某些常见的现象。3．知道原子可以结合成分子，分子是由原子构成的。

简介：大学生极端行为作为一种不正常的现象目前呈现一种上升趋势，已成为当前家庭、学校和社会共同关注亟待解决的重要问题。本文透视大学生的极端行为，分析导致大学生心理危机的深层次原因，从树立正确价值观、普及心理健康教育、营造良好校园文化活动、建立家庭联系网络等五个方面探讨构建大学生心理健康教育新模式的设想。

简介：

简介：【摘要】：据不完全统计，某小学2019和2020年的两届小学毕业生约700人当中，有17位孩子出现过极端异常行为，其中有11人实施了割手腕或跳楼等自残行为。在当前重视生命教育的时代背景下，它既是一切教育的前提，也是教育的最高追求。这一串串数字后面，是一组组不同的教育问题画面，这些故事背后有没有值得我们探讨、思考和借鉴的东西？教师作为孩子心灵的佑护者，面对孩子出现这样的极端异常行为后，又该如何去正确引导和干预呢？仔细探究这些个案的故事，背后都有值得我们思考和借鉴的东西。特别是，作为教师更应该学会如何正确引导和处理这些特殊的个案问题，以免发生悲剧和引发一连串的社会效应问题。

简介：随着数码音乐播放器由Mp3向Mp5演进，其外形设计也慢慢地走向了两个极端——超大与超小。超大设计基本以Mp4、Mp5为主，尤其是当苹果公司推出ipodtouch之后，超大触摸LED显示屏成为时尚人士的新宠，并且屏幕有愈来愈大的趋势；小型Mp3则完全舍弃了屏幕功能，“小身材大容量”是它们追求的目标。

简介：超分子科学是一门年轻的学科,她与生命科学、信息科学、材料科学和纳米科学相交叉形成了多学科群.本文通过跟踪高分子超薄膜的制备技术和高分子超薄膜自组织的研究最新发展,就高分子在超薄膜及界面上的超分子自组织的研究进展作一番梳理和论述.

简介：人教版选修3第二章第二节“分子的立体结构”一节关于分子中心原子的孤电子对计算的公式，只是针对ABn分子的，而中学化学中还有很多ABnCm型分子和A2Bn型分子要判断孤电子对数，很多同学对此束手无策。我通过对这些类型的分子孤电子对计算的研究总结了以下一些经验。课本上提供的孤电子对的计算公式为：

简介：对过去关于分子概念的一些说法进行比较，从几个方面说明这些说法的含义不够明确，从而试探提出作者关于分子概念的表述。

简介：“分子之间有间隙”的实验中,100ml的水和100ml酒精混合,现象很不明显.而且,液体在两个量筒之间倾倒,难免会有少量液体沾在量筒内壁,不能全部倒入另一个量筒,学生会误认为总体积略少于200ml是因为一部分液体沾在量筒内壁的缘故.为此,我对该演示实验做了一些改进.

简介：在“绪言”课和“第一章空气和氧”的教学中，学生已具备了宏观世界物质的性质和变化的一些基本知识，了解到大千世界是由形形色色的物质构成的。本节课是学生将物质及其变化的宏观现象和微观结构初步联系起来的纽带。通过本节课的教学，运用恰当的教学方法，可使学生对微观想

简介：要正确的认识“分子世界”的科学内涵，首先要通过实验探究和学习，明确《物理课程标准》中相关知识的学习要求是基本前提，其次还需要科学建构，即从系统和整体的角度来渐渐深入，逐步认识物质的微观世界与物质的内部结构。本文讨论如何引导学生科学建构“分子世界”的正确认识，科学把握教材中“走进分子世界”部分核心的知识。

简介：1装置1.1有一次性的输液器上端的摩非氏管自制一个微型储液器,如图1所示,来代替棉花团.微型储液器的制作方法是:a、将一次性输液器上的摩非氏管下端的塑料软管剪断;b、把摩非氏管上端的针头烫封;c、用打孔器在摩非氏管的中部打一个直径为0.8～1cm的小孔;d、在摩非氏管的下端套一个一端封闭的塑料帽.

简介：动物界有几位好战分子,它们的好战之心比其他动物强大很多!它们不怕起冲突、不畏惧战斗。动物界的好战分子有哪些呢?一起来看看吧!

简介：教师专业化的起步，使教师成为知识分子有了可能。但这并不意味着教师知识分子可以批量生产，因为作为知识分子的教师最大的特色就是思想性和批判性，而这两者只能由个体独立自觉的反省来形成。随着中小学教师文化自觉性的提高，课堂实践优质化的发展，“什么是知识分子”“教师是什么类型的知识分子”等难解的命题，会吸引更多的思考，并求得破解之道。

简介：1．如何正确理解单质概念?我们周围的世界是由形形色色、丰富多彩的物质构成的，像闪闪发亮的金银、晶莹的水晶、乌黑的煤等等，想一想，怎么给它们分类?

简介：一、以现实生活中的某些情景命题，使学生感受生活中化学无处不在，考查学生解决问题的能力。　

简介：一、仅由烃的相对分子质量（M）求分子式的方法方法：烃的相对分子质量（M）/12=nm/12烃的分子式为CnHm。

简介：摘 要 生物大分子如往往具有相似的螺旋结构, 这说明生物大分子在结构和功能上具有共同的规律。本文探讨了生物大分子螺旋结构的特点及与其功能的关系；对螺旋结构和功能的认识有利于我们认识生物大分子结构和功能的统一性，在分子水平上形成结构与功能观，另外对于培养学生生物学科核心素养，形成正确的生命观念也具有一定的作用。

简介：“革命样板戏”作为“文革”期间的主流文化艺术形式，其剧照中凝固的一些典型瞬间已经成为一个时代的影像代表。本文透过改造为“样板戏”前后不同版本中的剧照以及在相关媒体上刊载的剧照的变迁，揭示国家意识形态如何影响样板戏的创作，成为国家意识形态的图解符号。并研究剧照中如何通过摄影手段塑造英雄形象，体现“三突出”原则。剧照的画面语言及“高大全”、“红光亮”式的人物形象以及“从路线出发”、“主题先行”等创作理论又如何影响到美术、摄影等其他平面造型艺术的题材和创作。

简介：在教材没有安排演示实验，内容又比较抽象，难以理解时，适当地补充一些趣味小实验，增强直观感，把抽象化为具体，增加感性认识，化难为易，可收到事半功倍的效果．在学习“分子”的有关知识时，同学们普遍对分子那么小，还有间隔并不断地运动难以想像，不可思议，为此我补充了下面的几个趣味小实验，把看不见的微观现象转化成了宏观现象，消除了同学们的疑问，加深了对知识的理解，既激发了学习兴趣，突破了难点，又培养了同学们的创新思维能力．