简介：摘要：幼小衔接教育是指在幼儿园与小学之间建立起有机衔接机制，促进幼儿顺利过渡到小学阶段的教育工作。《指导意见》是我国教育部颁布的关于幼小衔接教育的重要文件，要求科学、有针对性地开展幼小衔接教育工作。本文将围绕《指导意见》展开讨论，探讨如何科学做好幼小衔接教育工作，力求为幼儿的顺利过渡和全面发展提供有益的思路和方法。

简介：【摘要】在传统的教育中，家长以及教师更加注重学生中小学阶段的教育，对于幼儿阶段的教育并没有高度的重视。但是现如今，随着教育理念的不断转变，教师以及家长逐渐意识到幼儿教育对于幼儿一生的培养具有非常重要的作用，这也使得现如今幼儿教育在不断地提高质量。幼儿教师在这个过程中，更加注重发挥自身的引导作用，培养学生对于知识，道德品质以及各个方面的认知，为幼儿的成长奠定一个良好的基础。

简介：【摘要】在传统的教育中，家长以及教师更加注重学生中小学阶段的教育，对于幼儿阶段的教育并没有高度的重视。但是现如今，随着教育理念的不断转变，教师以及家长逐渐意识到幼儿教育对于幼儿一生的培养具有非常重要的作用，这也使得现如今幼儿教育在不断地提高质量。幼儿教师在这个过程中，更加注重发挥自身的引导作用，培养学生对于知识，道德品质以及各个方面的认知，为幼儿的成长奠定一个良好的基础。

简介：摘要：随着我国高等教育从精英教育到大众教育，社会人才市场发生了巨大的变化，在社会人才市场供需情况改变的今天，严峻的就业形势对高职院校的就业指导工作提出了新的要求和挑战。如何使一个地方高职院校的毕业生适应并能够取得一席之地呢？高职院校加强推动职业指导工作是必然选择。本文对促进高职院校职业指导工作进行了分析，并对当前高职院校职业指导工作中存在的问题，以及如何有效地促进高职院校职业指导工作提出了相应的策略。

简介：摘要：为了更好地解决高职生就业问题，各高职院校都将专业课程的种类不断地进行扩增，在提高社会型人才职业技能专业知识的同时还开设了高职生职业规划课程，这样就更有助于高职生解决就业存在的很多问题，帮助他们培养出能够适应社会的应对能力。

简介：摘要：家庭是儿童生活和学习的第一场所，对儿童的身心发展有着深远的影响。近几年来，幼儿教育和家庭教育之间的融合愈加紧密，意在为幼儿的健康发展创造更为健全良好的环境。但由于幼儿家长文化水平参差不齐，多数家长缺乏足够的科学教育知识和经验，因而无法保证自身的家庭教育成效，离不开幼儿园的指导和帮助。本文就主要探讨了幼儿园对于家庭教育的指导工作策略。

简介：摘要：随着新媒体网络的普及，社会已经完全转变成新媒体的新时代。在这样一个时期，毕业生能够通过各种网络媒体获得就业信息。然而，在网络上的相关信息存在许多误导因素，这些错误信息会造成学生的就业困难，让他们的职业规划走上错误的道路。指导教师需充分考虑多种因素，在新媒体的大环境下，积极帮助学生进行职业指导辅导。针对各个学生的不同需求，来科学制定不同的辅导方案，从而帮助学生顺利步入职业指导的道路。指导教师需要基于多种新媒体设备，为学生制定科学的职业规划。

简介：摘要：近年来，随着高校连续扩大招生，毕业生人数逐年增加，加之近些年来我国经济形势下行，受到外部大环境的影响，毕业生的就业问题也显得日益严峻。然而，就业形势严峻不仅是因为大环境的影响，关键在于社会岗位结构性的矛盾与大学生就业观念落后。因此，如何有效的推动高校职业指导工作的开展成为当前高校面临的重大课题。

简介：摘要：随着我国社会经济的不断发展，企业所提供的就职岗位越来越多，而大多数企业都面临着人才匮乏的问题。与此同时，高职院校毕业生也存在着就业率低下、就业困难等问题。其主要原因在于高职院校毕业生的就业经验、就业能力不足，就业心理存在偏差，暴露出了我国高职院校就业指导缺失的问题。因此，如何提升高职院校就业指导水平，创新传统就业指导工作形式，培养更多就业能力强的高素质人才，也就成为了高职院校发展面临的主要问题。

简介：摘要:新课程改革给教师的教学带来了新的方向，通过优质的教学策略促进良好的教与学。作为新教育环境下的小学数学教师，必须结合课程和学生的具体发展情况，探索有效的教学策略，通过适当的教学，让学生积极参与到数学知识和技能的学习中，最终培养学生对数学的热爱，从而提高学生的整体数学学习水平，因此，在新课程改革的背景之下，教师应根据新的教育理念，从学生全面发展的角度出发，制定优化教学策略，让学生按照自己的主观意愿学习数学，达到事半功倍的效果。

简介：摘要：自启动随班就读国家特殊教育改革试验项目后，政府及各部门出台相关政策给予大力支持，有效保障资源教师工作的开展，但资源教师缺乏团队支持、专业的素养和技能与职位的认同感，使随班就读工作前进缓慢。本文从资源教师工作现状出发，探寻问题背后的原因，进而提出相应的解决对策和建议，促进资源教师工作的有效开展。

简介：摘要：目前，生态科技教育逐渐成为教育领域的重要内容。班主任作为班级管理的核心，在生态科技教育中，需要给高中学生们渗透德育元素。为此，本文重点探讨了基于生态科技教育的班主任工作指导原则，强调了德育方面的建构策略。

简介：摘要：面对严峻的社会形势，为帮助中职生顺利就业，获得光明的未来，需要按照社会背景、中职教育定位，提出可行且创新的就业指导思路，帮助学生顺利融入社会，为社会发展贡献力量。中职学生，不论是能力还是学历都和大专学生存在一定差距，很难以同起跑线和大专学生竞争。对此有必要从中职教育定位出发，按照社会对于人才的需求条件调整就业指导办法。因此，本文重点研究中职学校就业指导工作的创新模式，以供参考。

简介：党的十八大报告强调指出：“在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。”在新的一年，面临新的形势，要做好社会体育指导员工作，就要全面贯彻落实党的十八大精神，坚持以科学发展观为指导，根据国家体育总局的总体部署，全面规划和安排好社会体育指导员工作，为落实公共体育服务、构建全民健身志愿服务体系而努力奋斗。总结2012年的工作，在充分肯定取得显著成绩的同时，更要看到面临的问题和困难，大胆探索和创新工作思路，

简介：摘要：事业单位在开展办公室业务工作时，会因为人员思想政治素质低下而出现问题。为此，必须强化思想政治工作对办公室业务工作的指导力度，逐步提升办公室业务人员和管理人员思想政治素质。本文就事业单位办公室业务工作进行研究，阐述思想政治工作与办公室业务工作之间关系，明确思想政治工作对办公室业务的指导作用，并在合理措施支持下将思想政治工作对办公室业务的指导作用提升到一定高度。

简介：摘要作为学科的数学对小学生来说确实有一定的难度，但教师应以人文的数学观为指导，潜心研究如何把学科的数学转化成教育的数学，使学生对数学有好感、有正确的认识，其中重要的策略之一就是精选教学材料。

简介：“注重家庭、注重家教、注重家风”，已成为党和政府在当今社会所倡导的文明之风，家庭教育的地位与家庭教育指导的作用也受到全社会的认可和重视。

简介：家庭教育是人生教育之始，是家长教育孩子过程中理念与细节的综合运用。但并非所有家长都能熟练掌握这门学问与技术，大多家长提起家庭教育都有无从着手的乏力感。所以，要想孩子获得科学有效的家庭教育，首先应该教育家长。目前教育部印发的《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》（以下简称《意见》）中，特别提到，“进一步明确家长在家庭教育中的主体责任”，并要求“充分发挥学校在家庭教育中的重要作用”。

简介：<正>为深化教育人事制度改革,推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施,教育部发布《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》,根据该《意见),义务教育学校教师的绩效工资分配将以

简介：摘要：随着科学技术的不断进步，当前我国专业技术不断加强，职业指导也随之重视起来。但是仍然面临着一些挑战，具体表现为学生的职业规划较为模糊，准备不足，没有充分的竞争意识；教师对职业指导的性质认识仍停留在传统理论指导阶段；职业指导人员的专业知识较为薄弱。在这种情况下，我探讨了一些解决此现状的办法：例如引导学生对未来职业规划有一个较为清晰的认识；一切指导都是为实践服务，以市场为中心；并利用高科技搭建良好的就业平台。