简介：摘要从心理学角度来说，应用心理学是一个重要的学科分支，现阶段应用心理学的范围逐步拓宽。这不仅充分说明应用心理学取得的成就，也可说明应用心理学的重要性。在现阶段各个高校心理学当中，应用心理学也是一个不可缺少的专业课程。通过对现阶段高校心理学课程进行分析后可以发现，应用心理学的教学现状不容乐观，需要从数字化教学环境下的体验式教学方式创新着手，实现真正意义上的教学创新与改革。改革过程中会涉及到相当多的内容，首先是需要实现对体验式教学特点的进一步明确，并通过建立数字化教学模式以及教学方式的方法，有效改善传统教学中存在的缺陷与不足。本文主要针对数字化环境下应用心理学专业体验式教学的课程改革进行探究，这不仅是改善应用心理学教学现状的一个重要途径，也可帮助学生掌握更多的应用心理学知识，培养学生相应的实践能力。

简介：摘要在社会主义市场经济不断深化的背景之下，竞争呈现出日益激烈的状态，各种各样的营销方式不断涌现，消费者虽然在这一过程中可以拥有更多的选择，但是提出的要求也越来越高。所以，在产品研发以及生产销售当中，针对消费心理学展开的探究是一项必然趋势，与产品以及产业链之间存在着较为密切的联系，甚至会直接影响到整个企业的生存发展，在产品各个阶段利用消费心理学理论，准确分析消费者的习惯与心理，可实现对市场的全面把握。真正意义上顺应时代发展趋势与潮流。企业产品决策现在阶段面对的主要问题就是如何实现对市场的有效开拓，这不仅是长远生存的前提，也是获取更大经济效益的基础。本文主要针对消费心理学与产品生命周期理论在市场营销中的应用进行探究，这对消费心理学的进一步发展有较为重要的作用与价值。

简介：摘要随着我国社会经济的发展，我国教育事业也在不断进步，各个地方的高校在心理学专业教育方面在不断的做出改革，为了将更好的心理学专业课程带给广大的学生。因为现代社会发展的速度太快，很多人在生活和工作的过程中都会产生一定的压力，如果不能及时进行调节就会出现问题。在这样的情况下，就需要大量心理学专业的应用型毕业生来为社会做出贡献。为了更好的对心理学专业学生进行培养，就需要对现有心理学专业课程进行一定程度的改革。因此，我国教育部门应该深入分析心理学专业课程内容，并找出存在的问题，以此为依据进行改进。同时，还要根据实际教学过程中的教学方法和评价系统为基础进行改革。本篇文章深入分析了高校心理学专业课程存在的问题，并对问题解决的策略进行探讨，以便更好的培养心理学方面的人才。

简介：摘要教育是人类的文明之光，教学是人类的智慧之源。教育教学作为培养社会所需人才的必要途径，一方面关乎我国的可持续发展，另一方面影响着学生优良品质的培养，在当前教育改革中占据关键地位。目前是社会高速发展的转型阶段，学生的心理极易受到诸多因素的影响，因此教育心理学显得尤为重要，教师应高度重视。正如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。”

简介：心理资本与个体创新绩效的关系是近年来学术界的热点话题，但对于心理资本是如何影响个体创新绩效这一问题却少有涉足，也没有明确的定论。本文运用扎根理论，以钱学森的生平事迹为个案，对影响个体创新绩效的心理资本及其影响机制进行案例研究，以期为创新人才的管理提供切实可行的指导建议。本文通过对钱学森传记等相关历史资料进行编码，得到影响钱学森创新绩效的心理资本包括六个维度：自信、希望、韧性、乐观、幸福惑、智慧。在一定范围内，自信水平越高，个体创新绩效越高，但过度自信则会阻碍个体创新行为；希望、韧性、乐观和幸福感能提高个体创新绩效；智慧对个体创新绩效有一定的正向影响。在此基础上得出结论：组织支持感能促进心理资本的积累，组织承诺在心理资本与本文创新绩效之间起到正向调节作用。

简介：摘要人类从在成长发育阶段，需要一个健康的心理状态，因为，它可以帮助人们正确的面对生活中出现的困难，并能找寻出一个最合理的解决办法。随着我国社会经济的发展，国家越来越来注重学生的心理状态，在我国高校的管理工作中，采用心理学理论来指导学生的生活和学习，所起到的效果会大大提高。在管理的过程中，主要就是掌握学生的心理活动，洞悉学生的需求，帮助学生克服一些障碍，同时将积极向上的一面展示出来。本篇文章主要分析我国高校教学管理过程中出现的问题，并阐述心理学理论的特点，研究应用心理学理论对学生进行管理，以便于更好的利用心理学上的一些知识技帮助学生更加健康的成长，从而提升我们国家高校的教学管理水平。

简介：随着竞争水平的加剧,企业越来越需要员工具有前瞻性行为。本文将扎根理论应用于大连华信员工前瞻性行为的案例研究中,以期为今后相关领域的研究提供理论性参考,同时为提升员工的个体创新绩效提供现实依据。本文在开放式编码、主轴式编码和选择式编码之后,提取主要类别,并提取连接这些类别的故事线,最后提出命题和理论模型。通过案例研究发现,员工前瞻性行为对个体创新绩效具有正向影响,心理弹性在员工前瞻性行为与个体创新绩效之间起调节作用。

简介：摘要随着我国的社会经济的发展，我们国家的高校的发展也是越来越快，同时在对学生的培养的过程中也要进行一定的转变。因为现代社会发展的极为迅猛，就需要针对学生学习的积极性将教学进行改善。在学生学习的过程中，应该激发和转变学生在学习心理学专业时的态度，将学生的学习兴趣最大化的发挥出来。想要激发出学习的动机，既要深入的分析学生，将学生的优点进行挖掘，同时，还要将学生的短板进行一定的补齐，保证学生在学习心理学知识时能最大化的掌握所学习的专业知识。要根据发现的问题制定出相应的解决方案，将教学环节进行一定的革新。本篇文章主要根据学生在高校学习心理学知识的过程，深入分析在学习中会出现的问题，将教学方案进行一定的改善，从而能真正的激发出大学生在学习上的积极性。

简介：现在越来越多的客户将其部分或全部的IT运维工作交给外部的专业服务提供商。IT外派人员长期在客户的现场提供服务，这也导致了外派人员对母公司缺乏组织归属感。本文选择了四个涉及IT外派人员的IT运维外包项目进行案例研究，试图探寻影响外派人员对母公司组织归属感的影响因素。本文发现影响外派人员组织归属感的因素主要包括沟通、公平、员工关怀和稳定预期，但是在不同的心理契约情境下影响外派人员组织归属感的因素各不相同。