简介:现代市场经济的客体系统是一个由与主体相对应的客体参与其活动,并由一定要素组合而成的系统,是现代市场经济的子系统。它是现代市场经济运行的客观基础和基本结构,是实现市场经济目标的客体性、要素性、基础性系统。(一)现代市场经济客体系统是由市场活动过程中的客体要素所构成的。可以说,现代市场经济客体系统的基本结构、要素、功能都有一定的内在规定性。现代市场经济客体系统的基本要素是客观存在的、由市场主体创造的商品和市场主体转化的服务及其特殊的表现形态。客体系统的基本要素是由市场主体创造的商品。商品是用于交换的劳动产品,包括生产资料、生活资料以及资本等。客体系统的基本要素还包括由市场主体转化的服务,即直接的劳动者活的劳动形式参加交换,满足消费者的需求,如社会生活中存在的各种劳务及其交换过程。客体系统的基本要素,有其特殊的表现和存在方式,主要有如下几种:一是货币,它是一种特殊商品,在一定条件下可以转化为资本。它是使市场主体与客体发生联系的中介,就其存在方式来说,它可离开市场主体而独立存在,是市场主体之间进行交换时必不可少的条件。而当它在一定条件下转化为资本后,又可以离开具体主体而在市场上流动。尤其在市场经济条件下,在市场化、资?
简介:朱镕基总理1998年12月31日在由他主持召开的"国家科技教育领导小组第三次会议"上强调,经济建设必须依靠科学技术和科技进步。经济建设中许多深层次的矛盾和问题的解决,归根到底有赖于科技水平和创新能力的提高。当前重要工作是大力推进科技和教育体制改革,加快国家创新体系建设。本报告是国家科技部1998年7月委托冯之浚教授主持的软科学课题研究——"国家创新系统的理论与政策"。本刊征得作者同意,优先全文发表,以飨读者。作为这个课题的同名著作不久也将面世,参加这一课题研究的还有中科院罗伟教授和方新博士,中央党校张永谦教授,科技部柳卸林博士,清华大学薛澜博士,社科院王春法博士。
简介: "减负"成全了素质教育? 我们不妨用孙心若委员的话给"减负"下一个定义:"减负主要是减轻学生过重的课业负担以及减轻由此形成的很大的心理压力,还有家长过重的经济负担等.减负是一种手段,其目的是有利于学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展."……
简介:一、结构化综合布线设计的一般性原则根据EIA/TIA586等国际通用的结构化综合布线系统设计规范,以及中国工程建设标准化协会制定的《建筑与建筑群综合布线系统设计规范》的有关规定,通常结构化布线系统划分为六个子系统:即工作区子系统、配线(水平)子系统、干线(垂直)子系统、主设备间子系统、管理子系统、建筑群子系统。综合布线设计的好坏,直接影响到建筑物智能功能,设计一个综合布线系统分布七步:●分析用户需求●获取建筑物结构平面布置图●系统设计●布线路由设计●绘制综合布线施工图●编制综合布线用料清单另外综合布线的工程设计注意电磁干扰的防护,双绞电缆布线附近可能产生高电平电磁干扰的电气设备(例如电动机、电