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  • 简介:舞蹈创作的现代意识,改变了编舞中的创作方法。由编导构思编排舞蹈语汇转变成演员共同参与创作,在消化编导意图的同时实现演员的二度创作。从而打破了演员只按导演设计的动作去舞蹈的被动局面。

  • 标签: 舞蹈教学 新课程 舞蹈创作 创作方法 共同参与 舞蹈语汇
  • 简介:密西西比班德市(MississippiBend)地区将实行一项技术含量高.以研究为基础的数学教学方案来实现技术改进课程教学(EETT)的目标。

  • 标签: 教学方案 技术改进 课程 技术含量 数学
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-11-02
  • 简介:以及艺术综合发展能力等,艺术课课程综合生态式艺术教育    引言    艺术教育作为素质教育的一个有机组成部分,培养学生多种艺术能力的综合生成与发展

  • 标签: 教学探析 艺术课程 课程教学
  • 简介:本文结合土木工程毕业设计中建筑设计阶段教学,针对目前设计类课程教学中存在的一些缺陷,提出采用教学两案(即教案和预案)的有效教学方法,并对设计类课程教学特点、教学组织等方面研究进行系统分析和研究。

  • 标签: 设计课程 教案 预案 教学组织
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  • 简介:摘要中学历史教学中引用了大量史料,如何认识史料在教学中的作用,如何对史料进行分类,如何在教学中用好史料,这是一个历史教师必须认真思考的课题。

  • 标签: 史料 史料分类 史料教学
  • 简介:在很多艺术院校的教学中,版式设计课程一直是平面设计专业的专业主干课程之一,它是在对空间、形态、色彩、力场、动势等设计要素和构成要素认知和研究的基础上,对这监要素的组合规律、对他们的表现可能性及其与表现内容的关系进行全面的学习研究,为以后的专业设计课程,如包装设计、招贴广告设计、企业形象设计(CI)等课程打下基础。

  • 标签: 课程教学 版式设计 企业形象设计 艺术院校 主干课程 设计专业
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  • 简介:摘要:随着我国教育体系的不断优化,对于教育模式的要求也越来越高。学前教育作为教育的起点,对于孩子的今后的成长都有着积极的重要影响。随着新课改的持续推进,幼儿教育工作者的教育理念随之出现了改变,更加注重“以人为本”思想,在教学中融入更多符合孩子特点的教学手段。在当下,幼儿教育工作者们发现游戏化教学走进课堂,不仅可以增加孩子们的理解程度,同时也会有效地调动孩子的学习积极性,促进其实践动手能力与正确人生观、价值观的建设。本文通过针对于游戏化教育应用与学前教育体系中的价值进行探究,对于当前所存在的一些问题提出合理的解决措施,推动游戏化教学可以更好地在学前教育体系中发挥出自身的优势,帮助孩子在今后的学习成长道路上茁壮成长。

  • 标签: 游戏化 教学 学前教育
  • 简介:中文摘要: 本课改论文简单介绍了商业银行经营管理这门课的主要章节构成,以及重点章节如贷款业务风险管理、表外业务风险管理、资产负债管理理论及策略、内控管理的主要内容,讲述了所采取的教学方法的改革和方式改进,补充大量的案例、和较多课外相关财经信息资料,做到理论与实践相结合,使教学内容生动丰富,以调动学生学习积极性。同时结合课程思政元素,使学生树立正确的价值观和职业道德观,树立“四个自信”,提高社会责任担当意识、金融风险意识,以及加强信贷风险管理的能力,达到这门课的教学目的。

  • 标签: 商业银行经营管理 课程改革 教学方法改进 课程思政元素
  • 简介: 摘要:新课程理念的"有效"更强调高中化学的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程,可以采用兴趣化教学, 生活化教学, 信息化教学, 探究性教学教学策略实施有效教学.

  • 标签: 新课程理念 高中化学有效教学 教学策略
  • 简介:学科教学论是高师院校师范生的一门专业必修课。学科教学课程教学改革直接关系到师范生毕业后教学能力的高低。本文以新课程改革为背景,分析了当前高师院校学科教学课程教学中存在的主要问题,并对学科教学课程教学改革进行了初步的探讨。

  • 标签: 高师院校 新课程 学科教学论 教学改革
  • 简介:摘要:随着我国养老体系进一步完善,国家对老年社会工作人才的需求也在不断增加。因此,如何培养出优秀的具有丰富的理论知识和技术精湛的老年社会工作人才,也成为目前“老年社会工作”课程教学的关键性问题。所以,新时代下的教师必须对这门课程进行一定的改革与创新,才能更好地适应新形势的发展需要。基于此,本文就从“老年社会工作”课程教学现状入手,提出具体的改善策略,旨在促进老年社会工作人才质量的提高。

  • 标签: 老年社会工作 课程教学 改革
  • 简介:摘要:顺应孩子喜欢游戏的天性,一直以来,我们化教学为游戏。如今实施的课程游戏化既是对教学游戏化的传承,也是对教学游戏化的超越。课程游戏化不是要把幼儿园所有的活动都变成游戏,也不是要抛弃已有的课程,重建一套课程,而是要就需要我们以儿童为中心,以游戏为主题,把游戏精神渗透在一日活动的各个环节中。不管是游戏作为集体教学活动的先导或组织形式,还是作为集体教学活动的后继活动,它们之间的连接要自然而不生硬,要无缝而不脱节。在课程游戏化的环境中培养幼儿的综合能力,丰富孩子的精神世界。

  • 标签: 教学游戏化 游戏 课程游戏化 集体教学
  • 简介:摘要:作为综合型人才培育的主阵地,高职学校承担着专业知识高效传递、价值观科学引导的重要使命。将高职院校课程思政教学与专业课程教学,进行有机结合,能凸显隐形与显性思政元素,在政治方向与价值导向的一致性,更是实现课程与思政协同发展的有效路径。本文以影视特效课程为例,浅层分析了强化课程思政教育质量必要性,并结合现阶段的高职院校课程思政教学难点,对课程思政与专业教学的新型融合路径,进行了初步探究,希望能为高职学校人才培养质量的节节提升,提供有效服务,以此助力社会经济的稳步发展。

  • 标签: 高职院校 课程思政 专业课程 融合路径
  • 简介:《矿山供电》课程是高职矿山机电专业课程体系中一门非常重要的专业核心课,但是,多数高职院校在该课程教学中存在理论课与实践课脱节的现象,对此,文章从教学体制、教学内容、教学方法和考核方式等方面讨论了开展《矿山供电》课程理论教学与实践教学的一体化教学改革。

  • 标签: 矿山供电 理论教学 实践教学 一体化
  • 简介:实施遗传学课程实践教学体系的探索,呈现遗传学课程灵魂.实践教学实施的效果主要是激发了学生学习遗传学的兴趣,提高了遗传学教学效果,遗传学相关大学生科技创新活动成果涌现和研究生考试中遗传学科不断升温.

  • 标签: 遗传学 课程实践教学 课堂教学
  • 简介:文章通过文献资料法、专家访谈法等方法结合研究型教学模式的特点对高校武术课程中实施研究型教学教学设计进行分析与研究,整个教学设计根据教学过程的课前、课中、课后三阶段进行各环节的分析与设计,以期为我国高校体育研究型教学改革提供理论参考。

  • 标签: 武术课程 研究型教学 课程设计