简介：文章认为要解决好警察在执法中存在的问题，必须完善警察立法，通过立法规范警察的职权和行为，使警察的职权行为能顺利地在法律的规范和保护下得以实施。

简介：

简介：扒窃是一种极具分散性、随机性的犯罪行为，隐蔽性强，取证难，不易破获。公安部门固警力不足，对扒窃打击不力。民间反扒组织是人们出于义愤、良知、正义而自发参与、成立的，通过协助公安部门打击扒窃行为来维护人民切身利益和社会秩序，是非营利的公益性的群众组织。

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简介：阐述用“微格评价法”对于视唱练耳课的教学过程进行评价，使用这种方式，能够在很大程度上解决对视唱练耳教学进行教学评价的完整性。

简介：持续的供应商选择、评价及淘汰管理流程增加了供应商管理的工作量,企业及产品创新又需要引入新供应商并获取供应商支持,选择、培育并实现长期合作的战略供应商成为供应商管理的重点之一。根据企业及产品创新的需要,以技术研发潜力、参与新品开发、年度采购份额和材料供应风险作为战略供应商选择评价影响因素,运用多层次模糊评价法分析供应商影响因素的权重并择优选择,从而确定战略供应商,并为战略供应商选择及管理提供推进细分管理、做好发展规划、优化分类布局等建议。

简介：摘要随着高铁时代的到来，航空领域的发展日渐步履维艰。传统的价格战已经不足以占有市场优势，运输服务的质量已成为现代航空业核心竞争力。然而由于应急措施和服务滞后，强行登机、冲出跑道、开启舱门等不文明现象时有发生，这些现象反映出中国航空服务质量的不足。本文结合我国航空业的发展特点研究如何构建符合航空运输业的服务质量评价体系。旨在通过科学的服务质量评价体系改进航空业服务质量管理工作，为提高顾客满意度和客户忠诚度提供一定的理论基础。

简介：雷达选址问题在前期规划中具有非常重要的地位，选址的合理与否直接关系到以后运行的效果问题。本文在分析雷达选址的工作的情况时对选址原则及影响因素进行了较为全面的分析，在论文后面的数学描述中构建了一套模型对其进行推理，其中运用了模糊数学和人工智能的基本原理对雷达选址问题进行了综合描述。

简介：<正>《孟子》一书中有数处提及助法,如《公孙丑上》云:“耕者助而不税,则天下之民皆悦,而愿为之氓矣。”《滕文公上》云:“夏后氏五十而贡,殷人七十而助,周人百亩而彻,其实皆什一也。彻者,彻也;助者,藉也。龙子曰:‘治地莫善于助,莫不善于贡。’……请野九一而助,国中什一使自赋。”战国时期,各诸侯国的租税已经普遍采取实物形式,孟子却主张实行助法及劳役形式。人们从已经熟悉的“劳役—实物—货币地租”的演进系列出发,是很容易对之作出“落后”、“倒退”甚至“反动”的评价来

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简介：摘要目的评价某医院2010内科系统各科室医疗质量；评价某医院2005年-2010年医疗质量。方法采用Ridit法。结果2010年内科系统各科室-R值＞0.5，依次排列为感染科、泌尿内科一、泌尿内科二、消化内科二、社区医疗中心、急救中心、老年病二科、老年病三科、消化内科一、老年病一科。-R值＜0.5的科室为心血管内科一、高压氧科、呼吸内科、心血管内科二、风湿免疫科、内分泌科、核医学科、神经内科、肿瘤内科、血液内科。2005年-010年医疗质量有逐年下滑趋势。结论用Ridit分析法进行评价，简单明了，为医院环节质量管理和终末质量管理提供科学可靠的依据。

简介：TOPSIS法作为系统工程中有限方案多目标决策分析中的一种决策技术，近年被引入医院工作的综合评价，体现出有一定的优越性。本文基于全国部分省、市54所二级医院1991年20项指标的统计资料，借助TOPSIS法对各医院的综合效益情况进行了评价、比较和分级划档，认为TOPSIS法用于医院综合效益的多指标评价具有较大的推广应用价值。

简介：本文将层次分析法和模糊综合评价法结合，建立了会计师事务所的综合评价模型，并举例进行了模拟评价与排序。评价结果扩大了会计师事务所综合评价的信息量，有利于监管部门对会计师事务所的管理，给市场传递了一个有关执业质量的信号，改善了审计服务的需求者与供给者之间的信息失衡状态。

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简介：笔者认为，“盗窃信用卡并透支行为”的法律认定采用数罪说比较合理。理由如下：

简介：从诉讼行为论的视角看，民事诉讼程序是一个由各种诉讼主体的诉讼行为所构成的“行为锁链”。因此。对每个诉讼行为进行是否成立、是否合法、是否有效和是否有理由的评价至关重要，这四个方面就构成了民事诉讼行为的法律评价体系。深化对诉讼行为评价理论的研究具有重要的意义，这将推动中国对民事诉讼法学的研究向精致化方向发展。

简介：本研究采用心理投射的技术开发了学生品德行为调查工具，采用两阶段pps抽样方法对全市997所中小学进行了调查，研究了小学四年级和初中九年级学生品德行为的现状水平以及学校层面相关因素对学生品德行为的影响。研究的结果对开展学生品德教育有很重要的启示作用。

简介：日前，教育部发布供于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的意见》，对全国中小学、幼儿园开展节约教育提出具体要求。意见要求各校结合实际、健全节约教育制度，