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学业质量绿色指标品德行为评价研究

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摘要本研究采用心理投射的技术开发了学生品德行为调查工具，采用两阶段pps抽样方法对全市997所中小学进行了调查，研究了小学四年级和初中九年级学生品德行为的现状水平以及学校层面相关因素对学生品德行为的影响。研究的结果对开展学生品德教育有很重要的启示作用。

DOI 34g86128j9/1300755

作者汪茂华;纪明泽

机构地区不详

出处《上海教育科研》 2014年1期

关键词评价品德行为绿色指标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

上海教育科研

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