简介：环境艺术设计是一门全新的综合性的学科。社会的发展，快节奏、多层次的现代生活方式，以及人的生理、心理需求等诸多因素，使它越来越受到人们的关注。由于色彩是环境艺术设计的重要手段，展开与环境相关的色彩研究是十分重要的。对环境色彩的研究，是完全建立在环境艺术基础上的。人类在自身的生活环境中，不断地用色彩表达对美的感受，使色彩成为环境艺术中的重要组成部分。

简介：

简介：摘要现代社会的人们对生存环境质量的期望值越来越高,高品质的生活方式与理想生活状态应该来源于能够给人以精神安慰和精神享受的外在环境，但是现代建筑最大的问题就是不够重视建筑与环境的关系，本文就是将建筑放入整体环境中，寻找它们内在的关联性。

简介：众所周知,环境艺术已成为一门独立的崭新的综合学科,不仅自然环境保护的重视与日俱增,自然环境与人工环境创造的综合亦受到人们的关注,人们总是以极大的热情关注那未知的部分和未被展现的审美,并为文化艺术、科学、哲学创造了一个宽容的社会环境。这种发达的社会经济和健康的文化环境怎不让以创造、创新为天职的艺术家兴奋不已呢?这种兴奋所带来的是人的创造力的极大解放和艺术的翻天覆地的变化,风格层出不穷,甚至等不及

简介：摘要本章介绍了建筑设计和环境艺术设计的概念和内涵，同时指明了两者相互关系，进而就目前我国建筑环境艺术设计的变化特征进行详细的说明。

简介：摘要近几年，我国的环境建设愈受重视，现代环境艺术设计也应该与时俱进，设计者也应该以积极的态度认识到设计方面存在的问题，采取有效的措施改善现状，并提高现代环境艺术设计的水平。

简介：摘要随着社会经济的发展，人们对精神上的生活要求也就越来越高，因此也就越来越注重环境艺术的设计，它不仅属于一种发展性较高的学科，而且还属于一门边缘学科，但是如今现阶段地理论体系还有点完善。环境艺术设计不仅要满足人们的生活需求，而且还要保障一定的建筑质量，本文就对现代环境艺术设计进行详细的阐述和分析，可供相关人士借鉴与参考。

简介：摘要环境艺术与建筑的关系涉及到建筑学、城市规划、美学诸多学科的和谐统一，它们之间具有相关性、依存性和层次性的特点。作为艺术创作的心理学基础，被广泛接受的是格式塔心理学，“整体”的概念是其核心内容。因此建筑的设计职能不仅在于创造某一具体形象，还要与环境相结合，追求整体的统一。

简介：　　3.中国环境艺术教育若要与世界环境艺术教育同步发展,环境艺术中外设计教育比较　　　　一、中外环境艺术设计教育　　　　1.中外环境艺术设计教育相融合实例现象　　20世纪初,　　2.环境艺术教育层面　　在环境艺术设计教育领域中

简介：摘要社会的进步，人们生活水平的提高，环境艺术设计也随着时代的发展前进着。城市绿化的发展在也取得了相应的成效，人类、社会、自然着之间的和谐发展是保证现代环境艺术设计发展的重要基础。本文将对现代环境艺术设计进行分析。

简介：摘要： 目前环境艺术设计的最终目的不是让环境变得更加美丽，而是综合人们的日常需要，采取科学合理的规划和设计措施，使环境处理的效果更加愉悦，为人们的生活提供舒适和便利，是环境艺术科学最终的专业这是要求。环境艺术设计这门学科的创建，本来就体现了人们对艺术之美的追求和向往环境艺术的影响，因此可以进一步丰富人们的思想，使整体设计效果更有层次感，丰富人们的精神生活。在此基础上，接下来对环境艺术设计进行了研究。

简介：摘 要：在生态危机日益严重，作为走在社会前沿的建筑业，对生态环境的创造更是有着不容忽视作用。城市是人类文明发展的重要标志，而建筑是一个城市的灵魂，一个有着高贵灵魂的城市，必然有高贵的建筑。衡量高贵建筑的一个重要标尺就是建筑以外的配套设施和环境的塑造。人类聚居在一起对人类是有益的，但是对于我们自己生存环境的破坏所可能带来的后果我们尚未考虑完善。毫无疑问，一个缺乏灵魂和个性的冰冷的建筑并不是我们所需要的。

简介：在生态危机日益严重，作为走在社会前沿的建筑业，对生态环境的创造更是有着不容忽视作用。城市是人类文明发展的重要标志，而建筑是一个城市的灵魂，一个有着高贵灵魂的城市，必然有高贵的建筑。衡量高贵建筑的一个重要标尺就是建筑以外的配套设施和环境的塑造。人类聚居在一起对人类是有益的，但是对于我们自己生存环境的破坏所可能带来的后果我们尚未考虑完善。毫无疑问，一个缺乏灵魂和个性的冰冷的建筑并不是我们所需要的。

简介：世界发达国家的现代艺术设计教育自上个世纪20年代开始，德国、美国、日本等国家的设计教育水平伴随着经济发展，一直处于领先地位，引导着世界艺术设计教育的方向和潮流。中国与之相比，尚存在一定的距离，主要表现在教育理念上的差距教育方法上的差距，教育条件上的差距等等。由于中国经济建设的发展使人们对居住环境品质提出更高要求，对环境艺术性的追求是艺术设计专业和教育发展的直接动力。

简介：摘要：本文旨在探讨高校环境艺术设计专业实践教学改革的路径选择。通过对环境艺术设计专业实践教学的现状和存在的问题进行分析，提出了几个可能的改革路径。要强化实践教学与理论教学的有机结合，为学生提供更多实践机会。应加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和实践能力。此外，还需要加强与企业、社会的合作，促进学生与实际环境的接轨。

简介：摘要文中着手于高效环境艺术合计专业设计考察时间课程实际教学中存在的不足，分析传统考察时间课程中的弊端，找出对应的有效解决措施，以期能够促进环境艺术设计专业实际教学的发展与进步。

简介：随着我国快速进入现代化发展阶段，很多行业越来越细分化和精细化。通过对高校环境艺术设计专业人才培养的现状分析，探讨了环境艺术设计专业学生创新能力培养的途径和方法，为社会输送创新型、创业型人才做好高校教育改革提供一个参考。

简介：环境艺术设计专业是艺术设计类专业中专业技能性比较强的一个专业，然而现实教学效果却不容乐观。项目式教学方法作为行为引导型教学方法中的一种，可以理论联系实际，较好调动教学中相关主体的积极性。本文根据教学现状与项目式教学方法的特性优势，强调了在环境艺术设计教学过程中，融入项目式教学方法，使理论学习部分融入到实践当中，契合了课程设置要求和专业的培养目标，进一步为培养应用型、技术型人才的提供了可行性的探索路径。

简介：环境是人类赖以生存的空间，环境的优劣直接影响着人类的发展。人生活在环境中，环境反作用于人，环境艺术设计显得尤为重要。环境艺术设计作为同城市规划设计、建筑设计一起构成国家建设设计人才格局的三个组成部分之一越来越受到重视，社会对环境艺术设计人才的帶求逐年加大，这一专业设计人才的培养，成为许多高校办学的热点，如何办好专业，培养出适应社会需要的专业人才足教育工作者，同时也是业内人士关注和思考的内容。

简介：摘要高职院校环境艺术设计专业通过课堂实践教学的改革和创新，使得三大构成的教学更加有利于专业人才的培养，提升学生的工作适应能力以及创新能力，进一步的培养学生的创新思维，为今后学习环境艺术设计的相关课程打下良好的基础，本文就高职院校环境艺术设计专业实践教学中存在的问题进行分析，并提出相应的措施，突破传统的教学，不断地进行教学方法的改革和创新。