简介：昆仑文化作为一种统领式的精神文化，在形成和发展的过程中融入了儒家文化、道家文化和佛教文化，成为一大文化的复合体，它与儒释道文化为基础形成的河湟汉文化圈，互为表里。相互影响。本文从崇德报本的伦理观念、乐生向善的敬命思想以及天人一体的和谐价值观等方面，论述昆仑文化与河湟汉文化圈在精神价值的追寻和确立方面体现出来的一致性和共融性。

简介：学生不自觉地用汉语知识套用在英语 上,doctor.这三种问法都是一个目的、都很礼貌,汉语和英语相比各 有哪些特点

简介：英汉两种语言分属两种截然不同的文化,其各自深厚的文化内涵在语言上的烙印使得两种语言有种种差异。本文通过具体实例阐述了英汉两种语言在词汇、语法、颜色词、谚语、习惯用法等方面的文化差异。

简介：学生不自觉地用汉语知识套用在英语 上,只能说"英语"而搪 塞学生,比较典型的 问题是学生用汉语的框子装 英语的词汇

简介：动物词作为构成习语的一个重要成分，具有独特的作用和丰富的表现力。受宗教信仰、生活方式、历史因素的影响，部分英汉习语里的动物名称存在着较大差异。本文从英汉语言所在民族的文化角度来对比分析以动物进行比喻的这类习语以及引起差异的原因。

简介：英语 老师如果没有较高的本民族文化修养,激发起学生学习英语的兴趣,从某种意义上讲学生学习英语是生硬地被迫地 接受

简介：

简介：清代满族杰出词人纳兰性德是一颗灿烂夺目的明星,给清代词坛增添了奇光异彩;他更是满汉文化交融的一个使者,在中华民族满汉发展史上唱出了一曲民族友谊和文化交流之歌。这可以从其词题材内容的满汉民族交融和艺术表达的满汉民族交融两个方面来说明。题材内容的满汉民族交融主要表现在热情讴歌满汉士大夫间的诚挚友谊、深情礼赞满汉儿女的纯真爱情和深刻表达对明朝这个汉族政权的感情等三个方面;艺术表达的满汉民族交融主要表现在情感真挚、感伤基调和比喻等三个方面。从民族交融的角度研究纳兰词,也是我们认识、研究纳兰词的另外一个重要视角。

简介：外语教学是培养学生的交际能力.而交际能力是指语言能力(听、说、读、写)和社会文化能力.研究语言之间的文化差异,对跨文化交际有着重要的意义.语言与文化互相影响,互相作用.理解语言必须了解文化;了解文化就必须了解语言.

简介：汉文化对越南人姓名字号的影响陈坚姓名是人类生活中极为广泛的现象之一。由于它与语言学、民族学和民俗学等学科有着密切的联系，因而往往能从某一侧面反映出丰富的社会历史文化内涵。越南曾长期接受中国的影响。这种影响，不仅表现在政治经济领域，更为突出地表现在文化...

简介：<正>满族是十六世纪末与十七世纪初在东北大地形成的一个新的民族共同体。它原来的社会发展水平比较落后,但由于满族有较强的进取精神和开放意识,特别是成为全国的统治民族之后,更加快了向汉族学习的步伐,到清代后期,汉族的传统文化已渗透到满族社会的各个方面,族谱文化也不例外。剖析《吉林他塔拉氏家谱》,可以具体看出这种影响是多么深刻。

简介：摘要：徐州旅游一直以“两汉文化”见长，“旅游+文化”取得了快速发展。但是，在发展过程中，徐州文旅融合仍存在着发展不均衡，文旅融合程度不高，文旅融合产品少，文旅人才缺乏和营销智慧化程度不高等问题。推动“两汉文化”与旅游的深度融合，能突出徐州的文旅特色，满足游客高品质旅游需要。

简介：摘要随着社会和国际间交流的日益发展，跨文化交际意识首次出现在《英语新课程标准》中，同时培养学生的跨文化交际能力也成为了英语教学的基本目标。中学生处于英语学习的转折阶段，如何把握好这个阶段的特殊的学习状态，为以后的更深入的学习打下良好的基础，需要教师的思考、转变。中学生已经具备一定的知识储备，也具有良好的学习热情，我们要善于把握和引导，帮助学生更好地融入到英语学习当中去。

简介：汉武帝时细君出嫁乌孙对汉文化产生了广泛而深远的影响，例如《悲愁歌》在诗坛不容忽视的地位，琵琶的出现，良马的引进等。从历史背景与影响来说细君并不比昭君逊色，同样值得后世的尊敬与铭记。

简介：摘要语言是社会存在的产物。英语和汉语所属民族有不同的历史、社会习俗和自然环境，因此形成了不同的文化。由于杜会文化背景不同，英汉语言在含义上、在对客观事物的认识上有很大差异。观念上的差异，使英汉在价值观念、道德观念和禁忌上都有所不同，正确认识和理解这些不同，对于语言的学习运用十分必要。教师应在教学中有的放矢地向学生介绍英语国家的文化背景，并与中国的文化背景做比较，以提高他们的英语理解能力和交际能力。关键词英汉语言；日常对话；文化差异

简介：本文首先用对比分析的方法对英汉习语进行了比较，进而归纳了英汉习语所反映的文化的差异。

简介：对联俗称对子,它是我国汉文化的一朵奇葩,是汉语的一种独特艺术表现形式,我们一般把上下两句字数相等,词语对偶,音韵平仄对称,内容上相互关联呼应,形式上彼此排比对称的两句话组成的文体,称为对联。由于它的形式独特,语言鲜明,音韵和谐,内容风趣,具有诗的神韵,再加上优美的书法,从而成为书法的一种表现形式。

简介：位于秦楚之间交通要道武关道南端的南阳．春秋战国时期已经成为楚文化联系中原周文化、三晋文化以及西北方向秦文化的重要交往枢纽。《史记·秦本纪》记录了“百里侯亡秦走宛”的故事。而申包胥如秦乞师也经行武关道。秦昭襄王十二年（前295）“予楚粟五万石”，大约动用两千辆车的这次大规模的运输行动，同样是通过武关道实现的。

简介：清康熙四十七年(1708)十一月二十四日,康熙皇帝在行宫畅春园同阁臣李光地等人议毕政事之后,忽作了有关泰山山脉源起的发问:康熙:“汝等知山东碣石等山脉,从何处来乎?”李光地奏曰:“大约从陕西、河南来。”康熙:“不然,山东等山,从关东长白山来。即如山海关与山东登莱相对,渡海不过二百里,中系海套,凡山东泰岱诸山来脉,俱从长白山来,来尤甚远,不知里数。”(引自《圣祖实录》卷二四○,对话皆用原文)这一番君臣对话,遂引出“泰山龙脉”这一有名的论题。随后,康熙刊布所作《泰山山脉自长白山来》一文(收入《圣祖仁皇帝御制文集·四集》卷二七《杂著·康熙几暇格物编》,此文习称《泰山龙脉论》),对此事详加申说。日理万机的康熙帝,何以在朝乾夕惕之中,而对五岳之一的泰山频频注目,以至遣使浮海查其脉络,并发论于政堂,刊文于域中,难道仅是这位酷爱科技的君主兴之所致的“格物穷理”吗?

简介：身势语是一种重要的非语言交际形式,同一种身势语在不同的文化中有着不同的意义.了解英汉身势语的不同文化内涵,有助于英汉国家的人民之间更好地交流,提高跨文化交际能力,增进感情与心态的理解,做到"入乡随俗",传情达意.