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  • 简介:我曾经是一个漫不经心的人.对生活的态度是“不必太认真”,凡事过得去就行,无论对人还是对己。我一直把它看成优点,认为可以免生许多闲气。但那短短几分钟的经历,竞改变了我的这个看法。

  • 标签: 生活态度 社会秩序 工作原则 道德伦理
  • 简介:

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  • 简介:拓展性课程是义务教育课程的重要"一翼"。初中语文教师开发拓展性课程至少应考虑三方面问题:一是与基础性课程之间的关系;二是如何推进经典作品的阅读;三是怎样设置基于提升学生整体素质的课程。所以,初中语文拓展性课程的有效开发应把握三个原则:一是以深化基础课程为基石;二是以注重经典阅读为策略;三是以提升综合素质为宗旨。

  • 标签: 语文拓展性课程 基础课程 经典阅读 综合素质
  • 简介:摘要建设监理工作是一项需要各种专业技术、经济、法律、综合管理等多学科知识和技能的智力密集型服务工作,这就要求监理人员具有控制投资、管理合同和信息,调解经济纠纷的能力,不断提高自身素质,增强法制观念和合同管理意识。但由于工作人员的专业素质和责任方面的参差不齐,对工程的质量影响很大,为了更好的保证工程的质量,要大力加强工程建设中的监理工作。基于此,本文对工程监理工作的“五控制”原则进行了深入分析。

  • 标签: 工程监理 监督管理 质量保证
  • 简介:摘要本文主要分析了初中历史选择史料的原则,阐述了历史教学中史料选择的重要性,针对如何选取史料的问题进行了研究,最终提出了选取真实,积极向上,趣味性史料的策略,最终希望通过本文的论述,实现选择有效史料的目标。

  • 标签: 初中历史 选择史料 原则
  • 简介:通用技术课程中的“设计的一般原则”以规范性知识和原理性知识为主要特征。引导学生正确理解和运用设计的一般原则是技术设计的基础,更是技术设计成功的保证。要提高教学的有效性需从三个方面入手:一是,教师要把握技术设计主线,深入认识“设计的一般原则”的作用;二是,教师要以学生为本,充分做好学情分析;三是,教师应因地制宜利用多种教学资源,灵活选择教学方法。

  • 标签: 通用技术 一般原则 有效性
  • 简介:摘要遵循相关的教育原则与教学策略,小学数学情境教学就能充分发挥其强大的优势,特别是有效的情境教学就显得更加重要。怎样创设有效的数学情境才能提高小学生对数学的学习兴趣,完成小学阶段的数学学习任务,本文通过结合多年的教学实践经验,从以下几个方面进行探讨。为相关的基础教育工作者提供有益参考。

  • 标签: 小学数学教学策略教学原则情境教学
  • 简介:摘要:自新课程改革实施以来,许多教师都认识到,小学数学作业的设置不合理,导致大多数学生对数学作业产生了厌倦心理。其实数学作业不仅能巩固课堂所学知识,更是对课堂知识的延伸与扩展。基于此,以下对小学高年级数学作业有效性设计的原则进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 小学高年级数学 作业有效性设计 原则
  • 简介:在新课改目标的驱使下,在社会、家长及学生对教学的高要求下,试卷讲评课作为教学手段上的必修课,也提高了其相对应的要求。所以,试卷讲评课是否具有高效性也成为了当代教师值得深思的问题。

  • 标签: 初中数学 试卷讲评课 有效性原则 教师篇
  • 简介:摘要:本文主要探讨了合同形式的划分及适用条件,包括合同效力的相关问题,并在避免合同无效的前提下,阐述了有约从约原则、情势变更原则,以及固定总价合同形式的内涵、合同价款调整原则,为合同关键性变更条款及调价条款的起草及谈判提供了一定理论参考,从而科学合理地进行项目管理与控制。

  • 标签: 合同效力 合同形式 固定总价 价款调整 变更
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  • 简介:摘要班级管理是每一个班级管理人员的必备课程,同时对于班级管理者而言也是一个比较难的话题,提升班级管理,首先要掌握有效的方法。班主任在实际的管理过程中应当做到张弛有度,以人为本。切勿矫枉过正,失去了管理和教育的本质。本文从班级管理的规律和原则出发,对于班级管理的有效方法展开论述和探讨,认为应当采用正面教育、鼓励学生自我管理以及关怀式教育的形式展开班级管理,以期为教学实践工作提供借鉴。

  • 标签: 教育理念 素质教育 有效方法
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  • 简介:摘 要:微课是当下课堂教学的一种重要形式和补充,在立德树人大背景下,初中物理教师要有效开发微课、运用微课,设计好微课,让微课提升初中物理课堂教学效率,培养学生物理学科素养。

  • 标签: 初中物理 微课 节点 思维
  • 简介:摘要:诚实信用原则,不仅是我国公民的个人行为规范,也是民商法中的一项重要法律条款,对社会主义市场经济建设起着积极促进作用。但在目前的司法实践中,民商法诚实信用原则有效性仍未得到最大限度的发挥,因此本文将结合民商法诚实信用原则的司法实践情况,对其有效处理的具体方案进行研究探讨。

  • 标签: 民商法 诚实信用原则 有效处理
  • 简介:摘 要:小学数学教学分为课堂知识讲解和课下知识巩固两大阶段,除了要提高课堂效率之外,也需要进行作业的有效设计,以便于巩固现阶段学习的知识。为了更加贴合学生学习的内容和不同学生的学习情况,教师需要不断创新,对所学知识进行迁移、转换和延伸。在作业中培养学生热爱学习、热爱实践、勤于反思、善于总结的能力,同时在课堂设计中提高教师的教学水平,减轻学生的学习负担。基于此,本文就以小学低段学生为例,分析小学数学作业设计的有效原则

  • 标签: 作业设计 小学低段数学 有效性
  • 简介:摘要:PPP模式在新时期城市基础设施建设中具有广泛应用,通过特许经营权方式实现政府责任向社会资本方的转移,能够构建起双方共同参与的运行体系,确保各方实现利益共享、风险共担及全程合作。本文在明确PPP模式下工程造价存在问题基础上,明确项目运行中造价管理控制的基本原则,结合实际提出对应的实施策略,以此为相关管理工作开展提供参考。

  • 标签: PPP模式 工程造价 有效控制 策略
  • 简介:摘要:在初中教学中积极的构建有效课堂、实现互动教学,有助于改善课堂教学效果、提高学生课堂学习效率,对促进学生全面健康发展具有积极影响。

  • 标签: 有效课堂 互动教学 目标 标准 原则 方法
  • 简介:摘要:PPP模式在新时期城市基础设施建设中具有广泛应用,通过特许经营权方式实现政府责任向社会资本方的转移,能够构建起双方共同参与的运行体系,确保各方实现利益共享、风险共担及全程合作。本文在明确PPP模式下工程造价存在问题基础上,明确项目运行中造价管理控制的基本原则,结合实际提出对应的实施策略,以此为相关管理工作开展提供参考。

  • 标签: PPP模式 工程造价 有效控制 策略