简介:摘 要:目的 : 探讨减少或避免内科护理不良事件的发生,控制护理风险。方法:通过护理不良事件的原因分析,进而护理人力资源,加强护士继续教育等。结果:主要原因是系统原因,沟通不足,任务因素,评估不到位。结论 :提高工作能力 ,合理沟通 ,强化管理,科学评估是预防内科护理不良事件的有效途径。
简介:摘要 大学是一所教育机构,学生必须培养包容性素质,并专注于身心发展的各个方面。音乐素养是学生整体素质的重要方面,应成为大学教育的主要内容之一。然而,由于我国长期的应试教育的影响,我国的大学教育行业常常忽视了音乐素质的培养。许多大学的音乐课程设置很不合理、教育资源配置不合理,有些学校还没有开设音乐课程,这导致学生的音乐素养低下,严重制约了学生整体水平的总体发展。为了改善这种情况,大学和相关教育者应从教育理念、体系建设、课程改革等方面入手,以有效地保护学生的音乐教育权利,使音乐教育与其他教育具有同等地位和发展机遇。
简介:摘要现代医学越来越重视心理问题护理,对社会心理、健康之间的相关性研究越来越深入。妊娠、分娩是女性一生之中最重大的事件之一,是重要的心理应激源,妊娠、分娩过程中往往会出现各种心理变化,压力增加最普遍性的心理状态,这种压力状态往往会带来负面影响,有报道显示1-2妊娠高血压与不良情绪关系密切,后者称为独立危险因素,大量循证调查也显示妊娠、分娩女性焦虑与抑郁水平明显高于普通人群,且在临产前达到高峰。剖宫产是处理难产的重要方法,近年来因居民健康意识的增强、医院严格把握剖宫产术指征,剖宫产产妇多见于妊娠合并症、并发症、滞产等负面临床因素产妇,不良妊娠结局发生率显著上升,这些都成为产妇负面情绪的应激源。故对剖宫产产妇开展更积极的心理护理非常必要。