简介：

简介：摘要德育，是培养学生正确的三观，使学生具有良好道德品质和正确政治观念，使学生形成正确思想方法的教育。学校的德育教育就是教师有目的地培养学生品德的活动。我们可以在教学中渗入优秀传统文化教育，践行社会主义核心价值观；在道德与法治课中渗透德育教育；同时开展丰富多彩的课外活动，抓实抓牢德育工作；并从现实出发，把德育教育落在实处，真正体现立德树人的根本任务，才能培养出对社会有用的人才。

简介：摘要师德不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。一个教师只有具备良好的师德，才会认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。师德是教师的立身之本。

简介：摘要：学生是学习的主人，作为教师，我们的教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异．鼓励学生选择适合自己的学习方式。为终身学习打下了坚实的基础。自主学习，为孩子的快乐成长开辟了乐园，是我们教育工作者乐此不疲辛勤耕耘的沃土。我们探索、实践着，真切地感受到了自主学习使我们的课堂越来越灵动，使学生的学习越来越快乐。

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简介：人一开始就是技术的人，社会一开始就是技术的社会。技术是人与客观世界实践关系的中介，在人类目的性活动过程中发挥着不可替代的作用，并因此决定人之本质。

简介：进入本世纪后半叶，特别是进入90年代以来，工业社会向信息社会迈进成为潮流。信息同资金、原料一样，成为社会经济赖以生存发展的重要战略资源。在全球化、网络化背景下，市场瞬息万变，竞争日趋激烈，信息化又使得时间和空间大幅浓缩，现代企业经营发展在很大程度上决定于信息资源的开发利用，信息成为增强企业竞争力的关键，是现代企业制胜之本。

简介：字在《老子》中出现三次,这也是庄子说的,其德乃真……（五十四章） 第一条是说

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简介：摘要：国有企业党建群团工作的具体情况因企业类型、所在地区和企业规模的不同而有所差异，且随着国有企业不断改革、员工的日益多样化，所需应对的工作挑战也各有不同，如组织活动的多样性和有效性、党员队伍的凝聚力和战斗力提升等。因此，国有企业需要不断加强党建群团工作的创新研究和实践，改进工作方法，提高工作质量和效果。

简介：2003年初，作为全省中专排头兵的辽宁省铁岭农业学校被省政府正式批准独立升格为铁岭农业职业技术学院，成为全省77所高校中的一员。建院伊始，院党委把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为办学兴教，培养和造就名师、名才、名将之本。

简介：在全国人才工作会议上，党中央总书记，国家主席胡锦涛发表了重要讲话，他强调指出：人才问题是关系到党和国家事业发展的关键问题。全党同志必须从全局和战略的高度，以高度的政治责任感和历史使命感，把实施人才强国战略作为党和国家的一项重大而紧迫的任务抓紧抓好。重视人才、培养和造就人才，已成为全社会的共识，从人力资源管理的角度看，在组织变革中进行有效管理需要考虑的首要问题就是“人才”问题。

简介：教育是以提高学生的思想品德素质、文化知识素质、身体素质为目的。落实在英语教学中就是真正把英语当作交际工具来教，把英语教学视为育人的重要途径。

简介：<正>雪梅姐姐曾读过这样一则故事:一个小女孩趟过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,她小心翼翼地帮它拔掉刺,让它飞回大自然。后来,蝴蝶为了报恩化作一位仙女,向小女孩说:"因为你很仁慈,请你许个愿,我将帮你实现。"小女孩眨着可爱的眼睛想了想,说:"我希望自己永远快乐"。于是,仙女弯下腰,在她耳边

简介：2017年是军队规模结构和力量编成改革落地、磨合运行的关键一年。借助国防和军队改革机遇，构建与建设世界一流军队相适应的现代后备力量体系显得尤为重要。当前，在适当压减普通民兵规模，增强建设效益的基础上，我们要准确把握新形势对民兵整组的新要求，注重创新发展，在继承传统的基础上，进行科学整组，提升民兵遂行任务能力。

简介：保险业是以高度信用为基础的金融行业，保险合同常常被称为最大诚信合同。由此可见，诚信是保险业发展的命脉。对于行业如此，对于保险企业更是如此。

简介：在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》起草过程中,胡锦涛总书记深刻地指出:“要牢固树立协调发展、全面发展、可持续发展的科学发展观,积极探索符合实际的发展新路子,进一步完善社会主义市场经济体制……努力走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。”现代企业在激烈的市场竞争中要求生存求发展并能长盛不衰,笔者认为没有信用,企业很难在市场经济立足,更谈不上发展。

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简介：在学生学习过程中，兴趣是十分重要的。对于小学生来说，更有其特殊的意义。小学生年龄小，道理懂得少，各种心理过程常带有很大的无意性。因此，只有当学生对学习感兴趣的时候，他才能积极主动而又心情愉快地去进行学习，才不会觉得学习是一种沉重的负担；只有当学生有兴趣学习的时候，他才能集中注意力，去积极思考。这样对知识掌握得就快，记得就牢，学习效果就会更好。如果学生对语文课不感兴趣，“一上课就叹气”，“一做作文就头疼”，这怎么能学好语文呢？兴趣不是先天的东西，它是在一定的社会生活和教育的影响下发展起来的，问题的关键在于培养。作为小学语文教师，该如何培养学生学习语文的兴趣？根据自己多年的教学实践，谈谈自己的几点体会。