简介：摘要礼仪是人类文明的标尺，是一个人美好心灵的展现。幼儿是国家的接班人，他们今日的言行教养直接决定了将来的民族素质，因此，应该从小就接受良好的礼仪教育，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

简介：如果统计一下有多少人看过卓别林的电影,却不知道卓别林本人长什么样子,恐怕超过一半的人会举手。“流浪汉”的形象深入人心,卓别林“流浪汉”造型的小玩偶一度脱销,那么卸了妆的卓别林长什么样呢?他在生活中又是怎样的人呢?

简介：肿瘤是一种高发性疾病,是机体在各种致癌因素作用下,局部组织的某一个细胞在基因水平上失去对其生长的正常调控,导致其克隆性异常增生而形成的异常病变,一般分为良性和恶性两大类。

简介：摘要小学阶段的数学学习是培养数学学习习惯的重要阶段，对学生的以后的学习能够产生十分深远的影响。本文就如何培养学生乐于学习、勇于质疑、合作探究等方面的优良学习习惯进行了阐述，希望能对数学课堂教学提供一些指导。

简介：习惯，是人们在长期活动中逐渐养成的，具有稳定性特征的行为和倾向。习惯是一种非智力因素，但与智力发展有着密切联系。小学数学是数学的基础，同样具有数学所具有的高度的抽象性、严密的逻辑性和应用广泛的特征。这些特征又恰恰与小学生年龄和心理特征矛盾，我们应该认识到，虽然小学生的认知水平较低，但他们具有较强的可塑性。因此，教学中我们要充分利用数学知识所具有的特征，重视养成教育，促进学生良好习惯的养成。

简介：

简介：当今社会越来越多的家长工作节奏加快，无闲暇时间照顾、教育自己的孩子。让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习，无忧无虑的玩中学，激发他们学学习的积极性，面对幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。不断爱护和培养孩子的好奇心、求知欲，保护孩子的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

简介：行为习惯的养成教育对一个人的成长极其重要,抓好一年级学生的养成教育,有着更为重要的意义.一年级小孩子刚入学,这种全新的环境对他们来说,还要有一个适应的过程,在这个过程当中,就需要老师花大力气对他们进行养成教育.通过制定班规,适时表扬,发布指令,多形式吸引学生及恰当运用肢体语言等方式,使小学生养成良好的学习生活习惯.

简介：

简介：习惯养成教育是一种点滴入微的教育,需要日积月累,持之以恒,常抓不懈,才能取得实效。那么,作为“人类灵魂工程师”的教师,应该如何把握好这一关键时期?如何让学生养成一系列的良好习惯?这就要求教育者要重视习惯养成教育,并把它落实到实处。结合实践,我认为要做到以下几个方面。

简介：家庭是幼儿生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,是幼儿的第一课堂。幼儿在5岁以前是智力发展最迅速的时期,也是进行早期智力开发的最佳时期,家长作为幼儿的第一任教师即启蒙之师,如果在这个时期实施良好的家庭教育,将为幼儿早期智力发展奠定良好的基础。家庭教育中很关键的一步是良好作息习惯的培养,没有良好的作息,将无法进行正常的社会教育和幼儿园教育。

简介：很喜欢北大百年前的老校歌:“珍重读书身,莫白了青青双鬓.男儿自有真,谁不是良时豪俊.”回想自己的高中生活,恰是因了周围有许许多多的优秀学子一路同行,激励我在学习道路上不断前进、追赶、超越,无论顺境逆境,都鼓励自己坚持一下,再坚持一下,最终在高考中脱颖而出,考取北大.总结自己的心路历程,坚持就是我学习的唯一秘诀.希望我对学习的一点拙见,能对为梦想而奋斗的高三学子们有所帮助.

简介：摘要幼儿的学习能力是很强的，养成习惯的速度也很快。幼儿教学初级阶段，教师就要根据实际多方位注重对幼儿良好习惯的培养。

简介：习惯是随着少数民族在历史发展过程中产生和并存的,民族习惯法其自身特有的情态仍在现代社会人们的生活中存续。为更好的实现少数民族习惯法的现代化表述,进而在建立和完善法治化的道路上,需要我们大力推广国家法与民族习惯法进行对话。而这就需要我们通过发展少数民族习惯法提升制度认同、公众参与和自律秩序的形成,从形成多元化治理秩序,推进法治建设,挖掘习惯法作为第一性规则和法律原则的构成形式来完成。法治社会建设过程中,无论是对国家制定法还是对民族习惯法形成规律或对特定区域社会秩序来说,民族习惯法仍具有存在的必要。

简介：我的外婆是1935年生人，从教育战线上退休多年，如今已至耄耋。外婆习惯每天上午都和老街坊们逛街买菜，那些老太太们都唤她“姚先生”。这位姚先生隔三岔五便购得些“奇物”：比如两只碧油油，毛茸茸的“进口唐老鸭”；一把背上生出锯齿的切菜刀；或者半篮灰灰白白，蔫头耷脑的“野草”……

简介：摘要目前，在初中阶段的语文教学中，学生对语文学习的兴趣还是局限老师所讲的教学内容。对教师在教学中的内容没有主动提问的意识，更别说提问习惯的养成。因此，为了给学生更大空间的学习，在教学中教师要多多引导学生进行大胆的提问。在教学中教师要掌握课堂提问的艺术,鼓励学生敢于质疑。在课堂教学中能够提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。

简介：小小花朵:大家都喜欢读书吗?管理员:每年的4月23日是世界读书日,我觉得正好谈谈这个话题.躲猫猫:我平时就很喜欢读书.粉红泡泡:我也是,而且我看书范围很广,什么类型的都喜欢看。

简介：每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。”打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，同时也决定了这个人基本的生活方式。

简介：

简介：提到读书,总会听到一些家长的怨言:家里放了一堆的书,上面落满了灰尘,孩子总不去看,即使是看,也总是翻一翻,一会儿就看完了。为什么会出现这种现象呢?究其原因,是孩子们没有兴趣。俗话说,兴趣是最好的老师。有了兴趣,孩子们就有了阅读的动力。那么,究竟什么样的书才能引起学生的兴趣呢?为此,我特地在班级内开展了一次小调查。调查结果显示,在多种类型的书籍中,最受学生欢迎的是动漫和故事书。但是,这些书