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  • 简介:确定明确的评价标准,档案袋评价具有评价主体多元互动化、评价内容的多元性、评价过程的开放性等特点,制作档案袋的第一步是制作过程型档案袋

  • 标签: 档案袋评价 科学认识档案袋
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  • 简介:而组织外部绩效评价主体则通过外部管理绩效评价系统,这就产生了财务绩效评价系统利用管理会计信息系统部分数据的问题,(二)财务运营绩效评价非营利组织财务运营绩效的概念经历了从投入到效率再到效益的发展演变过程

  • 标签: 组织绩效评价 绩效评价初探 非营利组织
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  • 简介:摘要学生在一天天地学习,知识在一天天增长,这是一个量变的过程,学生的功夫用在了平时,我们的教师评价也应用在平时。为了做到科学全而细致地评价处于不断变化中的小学生,我们的语文评价应以日常学习过程为主,考试为辅。如果学生从小就养成这种主动识字注重积累的好习惯,会对他们终身学习和发展大有益处的。

  • 标签: 语文评价体系 激励表扬 操作办法
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  • 简介:摘要本文采用扫描电镜(SEM)研究了沥青混合料中填充颗粒的分布。沥青混合料采用石灰石粉、花岗岩粉和流纹岩粉三种不同的填料进行分离试样。在沥青粘结剂膜的两个位置拍摄图像,(i)靠近集料表面和(ii)远离集料表面,通常位于粘合剂膜的中间。对(i)每个位置和(ii)每种类型的填充剂进行图像分析。图像分析结果表明,填料在沥青胶结膜内均匀分布,其分布不受填料颗粒表面电荷性质的影响。

  • 标签: 沥青混合料 填料 表面电荷 扫描电子显微镜 均匀性 T分布1介
  • 简介:摘要中小学语文教学改革涉及的内容很广泛,作文教学即是语文教学改革重要的组成部分,其中作文评价是作文教学中重要的一环,处理好这一环节,能使作文教学收到较好的效果。本文将就中小学作文评价问题作一浅谈,主要从作文批改的内容、语言、方式等几个方面进行探讨。

  • 标签: 作文评价 内容 语言 方式 创新
  • 简介:摘要教育评价制度被列为实施素质教育的关健,可见其地位十分重要。学生素质综合评价是学校素质教育过程中的一个重要环节,其综合性体现在评价内容的全面性(包括了德育、智育、体育、美育和劳动等诸多方面),评价内容的全程性(包括目标的确立、过程中的努力与最后的评定),还有评价渠道的多样化(包括了同学、教师、家长、学校等多方面评价的结果)。

  • 标签: 课堂全程式评价 立体式评价 协作式评价 发展性评价
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  • 简介:职业健康安全管理体系做为一种现代化的安全管理模式已为许多企业所采用。危险源辨识与风险评价是职业健康安全管理体系建立与保持的基础,是体系正常运行的关键。只有对危险源的识别和风险评价有了充分的认识,并在日常的工作中抓住这个源头,才能真正地把体系与日常工作有机的结合起来,发挥体系运行的真正作用。

  • 标签: 风险 评价 安全管理 应用
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