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  • 简介:高速公路同普通道路相比,具有流量大,车速快的特点,而且一般远离城市,无法利用人力随时掌控,在这种情况下,如何利用现代化的设施来对高速公路运营进行管理,使成为人们日益关注的话题,监控系统作为作为高速公路机电三大项中的一个重要角色,在高速公路管理中发挥着越来越重要的作用。

  • 标签: 高速公路管理 公路监控 信息化 安防产品 公路运营 监控系统
  • 简介:每月一期的产品大剖析又和您见面了,在这期的栏目中,我们迎来了目前安防市场上倍受关注的热门产品——嵌入式数字硬盘录像机。而参加本次评测的产品数量,也像嵌入式DVR在市场上的表现同样火爆,达到了12款。相信能让您在看完这次的测试之后,对嵌入式DVR市场的表现有个概括的了解。

  • 标签: 嵌入式数字硬盘录像机 DVR 评测 专题 安防市场 产品数量
  • 简介:作为具有中国特色的一卡通系统,已发展到一定的阶段。在卡片的发展上,随着各种标准的制定,13.56MHz高频率智能卡越来越受到市场的青睐。而系统的稳定性、安全性、兼容性、使用率、市场的规范以及芯片技术的发展等问题是人们关注的主要问题。同时,按使用领域细分市场、智能卡与生物技术相结合将成为今后一卡通发展的趋势。

  • 标签: 一卡通系统 细分市场 中国特色 芯片技术 使用领域 生物技术
  • 简介:2015年11月20日,由国家国防科技工业局重大专项工程中心等部门主办河北省国防科技工业局承办;中国遥感应用协会与河北省遥感应用协会共同协办的“高分辨率对地观测系统数据应用暨空间信息产业专题对接活动”在石家庄市举办。

  • 标签: 空间信息产业 对地观测系统 数据应用 高分辨率 对接 专题
  • 简介:监狱,历来重视安全管理。在科技发展一日千里的当下,现代监狱愈来愈重视依靠先进的技防手段来提升监管水平,越来越多的安防设备在监狱管理中扮演重要的角色。

  • 标签: 监狱管理 安防设备 安全管理 数字化 泰山 专题
  • 简介:2012年3月19日,“2012英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”在上海交通大学位开帷幕,7月23日胜利闭幕,7月25日召开了盛大的英特尔杯专题邀请赛十周年庆典。

  • 标签: 英特尔 大学生 科技创新 专题 教育发展 激发
  • 简介:2010年1月23日,中国遥感应用协会“区域遥感应用发展现状、需求及存在问题”专题研讨会在河北省石家庄市河北省遥感应用协会召开。会议召集了我省地矿、国土、国防科工办、遥感、气象、核工业、石家庄学院等单位的会议代表二十余人参加了专题研讨会。

  • 标签: 专题研讨会 遥感应用 协会 中国 石家庄市 河北省
  • 简介:一个完整的电视监控系统包括图像等信息的采集、传输、分配系统,信息控制系统,信息处理、显示系统。而矩阵系统就是在其中起视频切换,控制等作用的核心设备。它前端连接着摄像机、云台、快球、解码器等设备,后端连接着监视器、影像存储设备(如DVR)等设备,是整个闭路电视监控系统的“大脑”。

  • 标签: 矩阵系统 模拟数字 网络虚拟 闭路电视监控系统 信息控制系统 博弈
  • 简介:最近十几年,高速公路在中国得到了迅猛发展,高速公路监控系统也随之日益发展起来,目前监控系统目前多集中在收费站和一些高危路段,路面监控和连网工程还有待发展,有部分省区开始实施全程监控,但发展也将非一帆风顺。

  • 标签: 高速公路监控系统 安防监控 新科技 应用 现况 畅通
  • 简介:在前两期的环球IT中,我们为读者介绍了英特尔的中国教育计划。该计划涉及面广、影响度深,受到了广大参与学校的好评,也使很多师生从中受益。从本期开始,我们将重点介绍其中的一大亮点:“英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”,并通过对竞赛的全方位报道和深度挖掘,为读者展示一个新形式、新概念的双核技术创新平台。

  • 标签: 电子设计竞赛 嵌入式系统 英特尔 大学生 专题 国际
  • 简介:1.2006年高考理科综合能力测试考试大纲的修订继续坚持分学科的方式,使能力要求、考试范围更加符合各学科命题的实际,这表明近年高考理科综合能力测试命题继续坚持回归学科、突出主干的方针不变。

  • 标签: 考试大纲 高考 复习建议 理科 物理 解读
  • 简介:“自学、探究、反思”课堂模式在我校已实施了近四年的时间。在学校的强势推进下,这种模式已较好地与“新课程实验”相结合,并取得了明显的教学效果,得到了广东省教研室高度的评价。我作为其中的一名教师,见证并亲自实施了从传统教学到“自学、探究、反思”课堂模式的转变。教师在课堂上一改以往的“一言堂”,而把更多的时间和空间留给学生,让学生在自主学习的环境中发挥自己最大的潜能,让学生在学校学习期间养成良好的学习习惯,掌握科学的探究方法。

  • 标签: 教育科学 “十五”规划 研究性学习 探究教学 专题研究 重点课题
  • 简介:本文围绕探究教学特征和教学模式要素,结合“实施研究性学习专题研究”课题的要义,构建课堂模式,主要突出自学与探究的特征。教学模式要求简明、扼要、操作性强。

  • 标签: 探究教学 教学模式构建 操作 评价