简介：【摘要】：目的：探讨糖尿病健康教育在内分泌科护理中的临床应用效果。方法：筛选 2017年的 6月 ~2019年的 6月在我院住院治疗的 140例 2型糖尿病病患者。按照就诊日期的单双号分为研究组和常规组，常规组实施简单的健康教育，研究组实施全程高效的健康教育，对比两组疾病知晓率、血糖控制率、并发症发生率和患者的满意度。结果：实施全程有效糖尿病健康教育工作，能够保障患者对疾病和自身的认知，提高自我管理的能力，提高治疗依从性与血糖控制效率，减少慢性并发症和低血糖的发生，促进患者对护理工作更加满意。

简介：目的：探讨并分析产后优质护理服务对初产妇母乳分泌及喂养的具体临床影响。方法：选取我院2019年1月到 2019年12月期间的1000例初产妇为本次研究对象。并采取计算机表法对其进行研究，分为研究组和对照组，每组500例初产妇，对照组初产妇采取产后常规护理服务，研究组初产妇采取产后优质护理服务。结果：研究组产妇产后泌乳时间显著短于对照组，泌乳量评分显著高于对照组，研究组产妇母乳喂养率（99.60%）显著高于对照组（97.20%），差异显著。结论：将产后优质护理服务应用于初产妇中，有效促进母乳分泌，母乳喂养率较高，值得在目前临床中推广应用。

简介：【摘要】目的： 探究产前产后护理对初产妇母乳分泌和喂养所取得的临床效果。 方法： 选择我院在 2018 年 7 月 ~2019 年 10 月诊治的初产妇 90 例作为护理对象，均分为观察组和对照组各 45 例，观察组应用产前产后护理，对照组实施常规护理，对比两组产妇泌乳时间和喂养情况。 结果： 观察组初次泌乳时间为（ 16.94 ±1.12 ） h ，对照组产妇初次泌乳时间为（ 26.24 ±1.63 ） h ，观察组产妇初次泌乳时间短；观察组泌乳喂养率高，与对照组母乳喂养率相比有意义， P<0.05 。 结论： 对初产妇实施产前产后护理可促进乳汁提前分泌，提高母乳喂养成功率，取得了积极的护理价值，值得推广。

简介：新疆医科大学第五附属医院 830011 【摘要】目的：探析 持续护理质量改进在内分泌科的应用效果。方法：选取 80 例内分泌科患者作为护理观察对象， 随机分为观察组和对照组，各 40 例，观察组患者应用持续护理质量改进，对照组患者给予常规护理，比较两组患者满意度、护理质量评分和护理差错发生率。

简介：摘要目的探讨优质护理在内分泌甲状腺患者中的临床护理效果。方法选取70例近期在本院接受治疗的内分泌甲状腺患者进行分组对比护理，共分成优质组与对照组两个组别，每组35例，其中对照组实施常规护理，优质组实施优质护理干预，对比两组患者护理满意度。结果优质组护理满意度显著高于对照组，组间具有统计学差异（P<0.05）。结论优质护理在内分泌甲状腺患者的治疗中可以有效提高护理质量，益于赢得更多内分泌甲状腺患者的满意，提高患者对治疗的依从性，愿意积极地及时进行复查，值得在临床上进行应用。

简介：【摘要】目的：探讨优质护理在内分泌甲状腺患者中的临床护理效果。方法：选取 70 例近期在本院接受治疗的内分泌甲状腺患者进行分组对比护理，共分成优质组与对照组两个组别，每组 35 例，其中对照组实施常规护理，优质组实施优质护理干预，对比两组患者护理满意度。结果：优质组护理满意度显著高于对照组，组间具有统计学差异（ P<0.05 ）。结论：优质护理在内分泌甲状腺患者的治疗中可以有效提高护理质量，益于赢得更多内分泌甲状腺患者的满意，提高患者对治疗的依从性，愿意积极地及时进行复查，值得在临床上进行应用。

简介：[摘要]目的：研究糖尿病健康教育在内分泌科护理工作中的应用成效。方法：将我院内分泌科接收的60例糖尿病患者随机分为对照组（30例，给予常规护理）与观察组（30例，给予常规护理+糖尿病健康教育），比照两组患者护理效果。结果：观察组患者血糖控制效果更好（P＜0.05）。结论：糖尿病健康教育能使内分泌科糖尿病患者积极配合治疗，进而更为有效地控制血糖指标。

简介：摘要目的探析持续护理质量改进在内分泌科的应用效果。方法选取80例内分泌科患者作为护理观察对象，随机分为观察组和对照组，各40例，观察组患者应用持续护理质量改进，对照组患者给予常规护理，比较两组患者满意度、护理质量评分和护理差错发生率。

简介：【摘要】 目的 分析产前产后护理对初产妇母乳分泌及喂养的临床影响。方法 选取2019年1月至2020年1月期间，我院收治的66例分娩期初产妇作为研究对象，将66例初产妇随机分为对照组和观察组，两组产妇各33例，对照组产妇采取常规护理，观察组产妇采取产前产后护理，对比分析两组初产妇产后的母乳分泌时间和喂养情况。结果 观察组产妇的产后母乳分泌时间明显早于对照组，观察组产妇母乳喂养率高于对照，两组数据对比，差异显著（P

简介：摘要：目的：本文主要采用糖皮质激素的方法治疗患有内分泌疾病患者进行分析研究。方法：本文主要选取2019年12月至2020年12月期间，我院对80例内分泌疾病患者进行分析研究，医护人员将80例内分泌患者随机分为两组，分别为对照组和观察组，每组患者各40例。医护人员通过对对照组患者采用常规的护理治疗方法，而对观察组患者在常规护理治疗方法的基础上适当的结合糖皮质激素护理治疗方法。医护人员主要从护理效果、护理并发症以及护理满意度等角度进行分析研究。结果：医护人员通过对两组患者的护理效果、护理并发症以及护理满意度等数据信息进行分析研究后，发现观察组患者的护理满意度可以达到97.5%，而对照组患者达到85%。医护人员通过对两组患者调查数据进行对比后，可以发现观察组患者的护理满意度明显高于对照组患者，具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探讨内分泌科护士甲状腺护理能力现状及相关因素。方法：选取2020年1月至2020年12月我院内分泌科护士18名，作为本次研究对象。利用发放调查问卷的方式，统计内分泌科护士甲状腺护理能力现状。并以问卷调查结果为依据，结合护士的个人基本信息，深入分析影响内分泌科护士甲状腺护理能力的相关因素。结果：经过数据分析可以发现，内分泌科护士甲状腺护理工作中的法律意识评分、临床操作评分、护患沟通评分、风险防范评分、工作素养评分和总评分，依次为（4.66±0.23）分、（4.25±0.11）分、（4.36±0.15）分、（4.52±0.52）分、（4.33±0.36）分和（4.43±0.85）分。而职称、聘用关系、担任带教情况、护理年限、对护理感兴趣的程度，是影响内分泌科护士甲状腺护理能力的相关因素。经Logistic多因素分析，内分泌科护士甲状腺护理能力独立危险因素，主要包括职称、对专业兴趣和工资待遇。结论：以内分泌科护士甲状腺护理能力现状为依据，结合各项相关影响因素，采取针对性的整改措施，有助于增强内分泌科护士的甲状腺护理能力，使其为患者提供更加优质的护理服务，促进甲状腺疾病患者的早日康复。

简介：摘要：目的妇科内分泌紊乱的临床状况分析及护理要点研究。方法:2019年10月至2020年9月，77例妇科内分泌紊乱患者随机分为对照组(n=38例，常规护理)和观察组(n=39例，定向护理)。比较两组的临床疗效、生活质量、情绪状态、卵泡刺激激素(FSH)和东方放射水平(E2)。结果:观察组的有效总率和生活质量高于对照组。干预后观察组自我评估焦虑量表(SAS)和自我评估抑郁量表(SDS)的数值均低于对照组。观察组FSH和E2水平高于对照组，差异相当(p < 0.05)。结论:明确妇科内分泌紊乱的临床表现和诱因，给予有针对性的护理，临床疗效明显增强，患者FSH和E2正常，情绪状态明显改善，生活质量提高。

简介：摘要：胰腺神经内分泌肿瘤最常见的转移器官是肝脏，肝移植可作为治疗手段之一。本文结合笔者护理经验和体会，为临床护理工作提供借鉴。

简介：【摘要】目的 探究糖尿病健康教育在内分泌护理中的应用价值。方法 选择2016年6月一12月于我院内分泌科就诊的患者，共50例，按进入医院的编号随机分为两组，每组25例，均进行常规护理，其中观察组又采用糖尿病健康教育，对比两组患者的护理情况。结果 观察组空腹和餐后2小时血糖比对照组高，且糖尿病知识评分和护理满意度高，具有统计学意义（

简介：【摘要】 目的：评价分泌性中耳炎护理中辨证护理的应用效果。方法：本次纳入80例确诊并接受治疗的分泌性中耳炎患者，随机抽签法分为两组。对照组实施常规护理，观察组联合实施辨证护理，对比护理效果。结果：观察组患者听力水平恢复效果优于对照组，负性情绪评分低于对照组，患者对护理工作组满意度较对照组高（P＜0.05）。结论：针对分泌性中耳炎患者，护理中联合实施辨证护理，可改善患者不良情绪，促进疾病转归，提升大众护理满意度。

简介：摘要：目的：探讨精细化护理在内分泌患者治疗恢复中的应用价值。方法：以最近5个月我院内分泌收治的100例患者为研究对象，遵循随机分组的原则将该这些患者随机分成两组，并分别对他们进行不同的护理，一组患者只用普通正常的护理，这组当成空白对照组，另一组患者用精细化护理，在为期半个年的护理，最后对比两组患者的最终护理情况。结果表明精细化护理组的患者很少会出现不良事件，而普通正常护理组出现不良事件的概率比较大；同时精细化护理组护理质量显著高于对照组的护理质量。由此可知，在内分泌患者的护理中用精细化护理更有利于患者的恢复，而且能够显著降低患者血压增高等不良事件的发生。

简介：【摘要】目的：探究内分泌失调型肥胖患者实施整体护理的效果。方法：选取我院自2020年2月~2022年2月收治的40例内分泌失调型肥胖患者。以奇偶分组法均分为实验组及参照组（n=20）。参照组行常规护理干预，实验组加行整体护理干预。对比两组的减重效果及生活质量。结果：实验组减重效果及生活质量好于参照组，组间对比差异成立（P

简介：【摘要】目的 分析内分泌科开展糖尿病健康教育的效果。方法  双盲法随机抽取本院62例2021年3月－11月的糖尿病患者进行研究，对照组——常规护理，观察组——常规护理+健康教育，对比两组效果。结果 观察组血糖水平、护理满意度优于对照组（P＜0.05）。结论   内分泌科针对糖尿病患者开展健康教育，能将患者血糖水平更好的维持在稳定、安全状态，获得患者的认可，值得推广。

简介：摘要：目的：探究内分泌失调性骨质疏松症治疗过程中的有效护理方式。方法：选择80例内分泌失调性骨质疏松症患者进行护理效果的研究，所选择的患者均于2020年2月—2021年2月在我院接受疾病的治疗。随机进行分组，每组40例，对照组以传统护理方式配合治疗，实验组施加临床护理。对患者治疗过程中的疼痛情况和对护理工作的满意程度进行研究。结果：所有患者接受治疗前，其疼痛情况之间没有统计意义，在疾病治疗后，实验组的疼痛评分更低，满意度更高。结论：临床护理方式在内分泌失调性骨质疏松症的治疗中，能够起到更好的护理效果，因此这种方式应该进行推广应用。

简介：摘要：目的分析内分泌科用药安全的影响因素，探索用药安全管理的效果。方法选择2021年全年中本院的92名内分泌患者为研究对象，随机分为观察组和对照组，各46例，对照组实施常规管理，观察组明确临床用药安全的问题，实施给药安全管理措施，观察两组的不安全事件及用药依从性。结果观察组的用药风险事件相比对照组较少，用药依从性较高，p＜0.05。结论临床用药安全管理在内分泌科护理中的应用,可规范护士的给药行为,保障临床用药安全。