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245 个结果
  • 简介:目的观察益胃方对胃粘膜的保护作用。方法(1)采用大鼠盐酸-乙醇急性胃粘膜损伤模型观察益胃方对胃粘膜损伤指数的影响,并测定胃粘膜丙二醛(MDA)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-PX)含量。(2)建立大鼠脱氧胆酸钠-乙醇慢性胃炎模型,测定胃粘膜氨基己糖(HEX)水平,一氧化氮(NO)含量,并作组织病理学检查。结果(1)益胃方可抑制盐酸-乙醇引起的急性胃粘膜损伤,降低其胃粘膜MDA含量,增加胃粘膜GSH-PX含量。(2)益胃方可提高其胃粘膜HEX含量,降低胃粘膜NO含量,改善脱氧胆酸钠-乙醇慢性胃炎模型的病理组织学改变。结论益胃方对胃粘膜有保护作用。

  • 标签: 胃粘膜 益胃方 保护作用
  • 简介:目的:香远合剂是控制甲亢高代谢症状的新中药制剂,为观察香远合剂长期服用毒性大小及大鼠各组织器官病理改变。以便指导临床安全用药。方法:按临床采用灌胃给药途径进行长期毒性试验,设香远合剂大、中、小剂量组和溶媒对照组口服给药,3次/日,连续3个月。观察指标包括实验大鼠的一般体征、精神状态、毛发、体重、脏器系数、肾功能、肝功能、血液生化、血液学、大体解剖、组织病理学检查。结果:各剂量组大鼠间观察指标比较无显著差异(P〉0.05);各剂量组与对照组观察指标比较无显著差异(P〉0.05)。结论:大鼠连续用香远合剂3个月未见明显毒性发生。

  • 标签: 香远合剂 大鼠 安全 毒性
  • 简介:实验动物在中医科研中起着重要作用,目前使用的动物品种越来越多,而且对其合格性的要求不断提高.实验动物除用作正常或疾病状态模型外,尚可作为检测工具及生物制品的制造原料.在具体研究中应根据实验要求,结合动物的生物学特征、年龄、性别、机能状态对药物的敏感性及反应的差异性等因素有目的地选择使用.

  • 标签: 科学研究/中医 实验动物 用途 选择原则
  • 简介:摘要目的为自体组织再造气管寻找一个新的方法。方法用健康成年杂种狗16只,随机分成两组实验组和对照组,每组8只,用犬带血管蒂的肋软骨肌瓣做成人工气管替代气管,实验组采用气管支架,对照组不用气管支架两种方法,观察两种方法对犬存活率的影响,观察吻合口的愈合过程、人工气管的通畅度、人工气管上皮的生长。结果两组犬的存活率及存活期明显不同,对照组8只犬存活时间均未超过24小时。实验组6只犬存活超过2周,6只犬于术后2周取出气管支架,其中5只能继续存活,人工气管直径为正常管径的75%~94%,术后8周人工气管内表面吻合口附近有少量分化不良的纤毛上皮组织生长。结论带血管蒂的肋软骨肌瓣辅以气管支架能完成气管再造,实验犬能较长期存活,为自体组织再造气管找到了一个新的方法。

  • 标签: 动物实验 气管再造 上皮生长
  • 简介:目的:考察人参新炮制品黑参抗血栓药理作用。方法:观察黑参对急性血瘀模型大鼠血液流变性的影响;对大鼠实验性血栓形成的影响;对小鼠出凝血时间的影响;对小鼠耳廓微循环的影响。结果:黑参能明显降低急性血瘀模型大鼠全血黏度、红细胞聚集指数和卡松黏度,能够减轻大鼠血栓湿重,加快小鼠耳廓毛细血管血流速度,延长小鼠的出血及凝血时间。结论:人参新炮制品黑参具有改善血液流变学、改善微循环、抑制血栓形成、抗凝血及镇痛作用。

  • 标签: 黑参 抗血栓 实验研究
  • 简介:目的:客观检测声波疏通经络的生物物理学特性。方法:应用本实验室独创的声测经络技术,测定声波刺激人体前后经脉相应穴位导声状态(mV)的变化,观察并证明声波对人体产生的生理作用。结果:声波干预后输入人体经穴声波波幅值显著提高(P〈0.01);波型Ⅰ(声电波)与经波型Ⅱ(声电复合波)干预后,经脉声波波幅值均明显提高,且波型Ⅰ干预组波幅值升高明显(P〈0.05);声波干预后阴经与阳经经穴声波波幅值均显著提高,且阳经波幅值升高明显(P〈0.05)。结论:声波具有促进人体经脉声信息传导的特性,其特性的显现与刺激强度、激振器压力、输入经穴声波波形等因素有关。

  • 标签: 声测经络 经脉导声 声波干预
  • 简介:目的:观察艾灸关元、天枢对实验性大鼠肠道茵群失调的影响.方法:将50只清洁Wistar大鼠随机分为正常组(Normalgroup)、模型组(Modelgroup)、药物组(Medicalgroup)、关元组(CV4group)、天枢组(ST25group),每组10只.用大量盐酸林可霉素灌胃造模,造模成功后,分别进行药物治疗和艾灸治疗.1个疗程后,采取各组大鼠新鲜粪便0.1g,应用双歧杆菌(BifidobacteriumSpecies,BS)、乳酸杆菌(Lactobacillus.LBS)、肠杆菌(Enterobactefiaceae,EB)、肠球菌(Enterococcus,EC)选择性培养基进行细菌培养,生化鉴定管和比浊法检测不同菌落生长情况和各组菌落数量.结果:艾灸关元穴使BS、LBS数量有所增加;艾灸天枢穴使EB、EC数量有所增加.结论:艾灸不同部位的募穴可以选择性生调整肠道优势益生茵群,从而治疗肠道菌群失调症.

  • 标签: 灸法 艾条灸 募穴 双歧杆菌 乳酸杆菌 肠杆菌
  • 简介:

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  • 简介:《中国教育改革与发展纲要》明确提出:“世界范围的经济竞争,综合国力的竞争,实际上是科学技术的竞争和民族素质的竞争,更确切地说是人才的竞争。”因此,21世纪的高等工科教育,应注重学生综合素质和能力的提高,必须重视重组和整合实验课程,加强实践环节的教学,力求培养基础宽、实践能力强的学生。

  • 标签: 广东工业大学 实验课 课程化
  • 简介:拟通过优化实验内容,增加设计性实验教学具体内容,对药物分析实验教学进行改革。实践表明,设计性实验这种学习方法,调动了学生学习的主动性和探索性,激发了学生独立思考操作的兴趣,促进理论教学和设计性实验的有机结合。

  • 标签: 药物分析 设计性实验
  • 简介:实验中心网络平台是传统中医药实验教学的重要支撑平台。本文在实验中心网络平台构建实践的基础上,探索了实验中心网络平台建设的意义,从网络建设与维护模式、实验教学网络化管理、实验室开放网络化管理、实验教学网上评教系统、实验示范中心资料库网络化管理等方面提出了建设建议和探讨。

  • 标签: 实验实训中心 网络化管理
  • 简介:<正>我们实验室担负着药学系本科、专科,医疗系本科,中西医结合专科、骨伤、针灸专业、中药函授、中药药理研究生等不同专业的基础药理和中药药理的实验教学,每年的教学实验100余次,400多学时,为了增强学生的动手能力,分析问题和解决问题的能力,每次实验的学生人数尽可能少一些,使每个学生操作机会尽可能多一些。目前,各高校的教学经

  • 标签: 多功能实验室 实验室建设 广西中医学院 毒性试验 仪器设备 教学实验
  • 简介:<正>中医学院的生理实验课比西医院校的授课时数虽少,但实验室人员篇制少,实验课相对集中,加上经费欠缺,基本仪器设备陈旧不足,给完成教学大纲对实验课的要求,开展科学研究带来不少困难。多年来,我们从实际情况出发,艰苦奋斗,重视在职学习,通过认真做好本职工作不断提高工作能力,较好地完成了实验教学等任务。现将体

  • 标签: 生理实验课 几点体会 在职学习 实验课教学 西医院校 基本仪器
  • 简介:为了进一步提高生物化学实验课的教学质量,教研室在实验教学中大胆改革,建立严格的实验成绩评定制度,取得了较好的效果,对此进行分析总结。

  • 标签: 生物化学 实验教学 改革
  • 简介:为探讨青叶霜外用对银屑病皮损微观结构的影响,以青叶霜外涂小鼠尾部,18d后观察各组小鼠尾部表皮颗粒细胞数的变化.结果:青叶霜组小鼠尾部表皮颗粒细胞计数明显高于单纯霜组.提示该药能改善银屑病皮损的病理形态,并使其向正常转化.

  • 标签: 银屑病 皮损 青叶霜 外治法 表皮颗粒细胞 中药制剂
  • 简介:为研究柔肝冲剂(主药:黄芪、丹参、郁金)抗肝纤维化的作用,以Wistar雄性大鼠腹腔注射二甲基硝胺制作肝纤维化模型.观察柔肝冲剂对模型鼠纤维化相关指标的影响.结果:柔肝冲剂能抑制模型鼠肝脏胶原蛋白的合成;病理切片显示,柔肝冲剂有减轻肝脏炎症反应,保护肝细胞作用;Northem印迹分子杂交结果显示,柔肝冲剂能降低模型鼠纤维肝α1(Ⅰ)、α1(Ⅲ)和α1(Ⅳ)前胶原mRNA的表达.提示:柔肝冲剂能同时影响肝脏间质细胞和实质细胞胶原基因的表达,减少胶原的生成,从而抑制肝纤维化的发展.

  • 标签: 肝纤维化 柔肝冲剂 肝细胞 星状细胞 胶原 胶原基因
  • 简介:目的:采用正交实验设计优化三七中三七总皂苷的提取工艺。方法:以总皂苷转移率、提取物中皂苷含量和浸膏得率为指标,采用综合评分法考察提取溶剂、溶剂药材用量比和提取次数三个因素对三七总皂苷提取率的影响。结果:8倍量60%的乙醇提取三七药材粉末2次,每次2h,可将其中的总皂苷提取完全,且所得浸膏皂苷含量较高。结论:该工艺切实可行,可节约了溶剂消耗。

  • 标签: 三七 皂苷 正交实验 提取工艺 比色法
  • 简介:生物化学是包括医学在内的所有生命科学的基础课程,特别是近年来生物化学发展进入了分子生物学阶段,更成为生命科学领域的带头学科,医药学、农学、生物学等各学科的研究都进入了分子水平,都要应用生物化学与分子生物学的理论和方法,例如:PCR技术、分子克隆技术、生物芯片技术及蛋白质工程等。面向21世纪的中医药人才,不仅要牢固掌握中医药基础理论,还要学会应用先进的实验方法进行中医药理论的研究,因此生物化学理论和实验的教学地位显得越来越重要。这也给生物化学实验课的教学提出了更高的要求。而我们原有的生物化学实验水平较低,验证实验占主要地位,许多工作内容已不适合现今教学的需要,急需进行教学内容和课程设置的改进研究,以满足课程建设和现代中医药学人才培养的需要。

  • 标签: 生物化学 实验教学