简介:【摘 要】目的:研究实施骨外科护理服务时,运用人性化管理理念的重要性与具体工作方法,借此来总结护理经验,提升骨外科护理服务质量水平。方法:设定护理方法研究时间范围为 2018年 7月到 2019年 7月间,对这期间治疗的骨外科患者的护理情况进行分析,共计 80例患者,根据患者进入到医院接受治疗的时间来分组,观察组采用人性化管理与常规护理结合的方案,对照组则采用常规护理方法,评价与对比两组患者的护理反馈情况。结果:对照组的满意度为( 7.71±0.32)分,观察组的护理满意度分数更高,为( 9.65±0.23)分,观察组患者表现出的依从性高达 95%,比对照组的 80%更高。结论:面对骨外科患者,将人性化管理融入到护理活动中非常重要,护理人员需要依照患者的伤势与其他情况选择护理方法
简介:摘要心脑血管病包括高血压、冠心病、脑卒中。上述疾病不知不觉、悄然无声,一旦得病随时会导致生命危险或者终身致残,而且要终身服药。有关数据显示,在我国每年死于心脑血管疾病的人有300多万,占我国每年总死亡人数的50%,而且幸存下来的患者75%不同程度丧失劳动力,40%重度致残1。疾病的诊断水平不断提高,死亡率逐渐降低。但不忍忽视的是我国面临的上述病例越来越趋向年轻化,除遗传因素外,主要是因长期接受高脂高蛋白高糖高盐饮食、吸烟、静坐(伏案工作、打麻将、上网、看电视)缺乏适当运动等不良的生活方式所造成。所以,如何预防心脑血管病的发生发展显得特别重要。
简介:【摘 要】目的:研究实施骨外科护理服务时,运用人性化管理理念的重要性与具体工作方法,借此来总结护理经验,提升骨外科护理服务质量水平。方法:设定护理方法研究时间范围为 2018年 7月到 2019年 7月间,对这期间治疗的骨外科患者的护理情况进行分析,共计 80例患者,根据患者进入到医院接受治疗的时间来分组,观察组采用人性化管理与常规护理结合的方案,对照组则采用常规护理方法,评价与对比两组患者的护理反馈情况。结果:对照组的满意度为( 7.71±0.32)分,观察组的护理满意度分数更高,为( 9.65±0.23)分,观察组患者表现出的依从性高达 95%,比对照组的 80%更高。结论:面对骨外科患者,将人性化管理融入到护理活动中非常重要,护理人员需要依照患者的伤势与其他情况选择护理方法
简介:摘要目的本次实验将针对小儿过敏性紫癜患者实施心理护理干预,分析临床改善效果。方法本次实验选取了2017年1月-2017年12月在本院进行治疗的患者为对象,经过检查后均已确诊为小儿过敏性紫癜,而符合实验要求的人数有104例,根据患者治疗的顺序,以单双数的形式分别进行不同方案的治疗。对照组采用常规护理,观察组增加心理护理干预,分析患者之间的数据差异。结果从护理质量上看,观察组患儿在临床护理有效率上为94.2%(49/52),对照组为78.8%(41/52),组间对比差异较为显著,具有统计学意义(P<0.05)。与此同时,在患儿的腹痛缓解时间、紫癜消退时间、住院时间上,观察组患儿也用时更短,因此,我们认为观察组护理更佳。结论采用心理护理对小儿过敏性紫癜患者具有积极意义,有利于改善腹痛病症,可以推广使用。
简介:摘要:目的:分析呼吸道传染疾病的预防控制的具体措施和应用价值体会。方法:纳入本院收治的呼吸道传染病患者共 100例,通过病历号尾数奇偶的方法将所有人划分为研究组以及常规组,每组样本容量均为 50例。对常规组只实行常规化的用药指导工作以及健康知识宣教活动,不实施任何预防控制措施,对研究组实施针对性的预防控制措施。对比两组院内感染出现情况、患者满意值以及健康知识掌握情况。结果:研究组院内感染出现率、患者满意值以及健康知识掌握情况较常规组获得显著优化效果( P< 0.05)。结论:针对呼吸道传染病患者实施针对性的预防控制措施,可将患者满意值、院内感染出现概率以及健康知识掌握情况均优化至最佳状态范畴之内,值得推广。
简介:目的:分析对比急诊护理路径、传统护理影响急性心肌梗死抢救效果的具体情况。方法:选取在我院诊断治疗的急性心肌梗死病人40例作为观察组,对观察组病人使用急诊护理路径,[1]另外选取在我院诊断治疗的急性心肌梗死病人40例作为对照组,对对照组的病人使用传统护理方法,对2组患者的临床资料进行回顾分析。结果:观察得出,观察组的急性心肌梗死病人的急诊分诊时间,抢救时间,疼痛缓解时间均明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:急诊护理路径的应用在急性心肌梗死诊治中优于传统护理,分诊时间缩短,抢救时间缩短能够更有效地救治病人,是值得推广的护理路径。
简介:摘要目的探讨临床护理路径在分娩期孕妇健康教育中的具体措施及效果。方法选取2015年11月~2016年11月我院收治的96例阴道顺产孕妇,以随机数表法将其平均分成观察组与对照组各48例。对照组接受常规助产护理,观察组在对照组护理基础上接受临床护理路径健康教育。观察两组孕妇知识掌握程度、对护理的满意度及住院时间。结果观察组孕妇知识掌握程度、对护理的满意度明显高于对照组,P<0.05,观察组孕妇住院时间明显少于对照组,P<0.05。结论对分娩期孕妇按照临床护理路径实施健康教育可有效提高孕妇知识掌握程度及其对护理的满意度,而且大大缩短孕妇住院时间,值得临床推广。