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  • 简介:2003年,教育部组织了有关专家对我国制造业和服务业发展对技术、技能型人才的需求进行了专题调研,结果表明:数控技术应用、计算机应用与软件技术、汽车运用与维修、护理等四个专业领域的技能型人才十分紧缺,并于今年2月在这四个专业启动了"职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程".面对这一形势,职业院校应该怎么办呢?如何培养出能满足需要的技能型紧缺人才?这是职业教育亟待解决的问题.下面结合我院在数控技术应用技能型紧缺人才培养的实践,对如何培养紧缺的技能型人才做一探讨.

  • 标签: 数控技术 应用技能型人才培养 职业院校 教学模式 教学内容 教师队伍建设
  • 简介:本文结合我院的实际情况,探讨以实验室合格评估为契机、实验室建设为中心,实施"产教结合"培养高职高专技能型人才的实践教学途径及方法.

  • 标签: 产教结合 实验室合格评估
  • 简介:分析地方高职英语实践教学现状,依据高职院校的实际情况,提出从改革实践教学内容、创新实践教学模式和教学方法、加强校内外实训基地建设与加强校企合作、建设高素质专业化“双师型”或“双师素质”教师队伍、构建多元立体的实训考核评价体系与建立实训教学质量监控体系五个方面,构建高职院校英语实践教学体系。探讨通过英语课程教学改革,把学生培养成为国家现代产业体系建设所需要的、具备英语素质和职业能力的高端技能型专门人才。

  • 标签: 高职院校 英语 实践教学 英语职业能力 校企合作
  • 简介:论述了实践教学在民办高校中的重要作用。重点探讨了实践教学检查理论——实践教学检查的目的和作用、内容、原则、流程设计、结果和运用等。以西安欧亚学院为例,讲述了实践教学检查的过程、结果及其对发现问题应采取的对策。

  • 标签: 民办高等教育 实践教学检查 目的 内容 原则 流程再造
  • 简介:《食品添加剂应用技术》课程是高等职业院校食品专业的专业通用课程。本文主要研究《食品添加剂应用技术》课程的教学现状,探讨应用型人才培养模式下《食品添加剂应用技术》课程实践性教学改革的方法。实践证明,只有把《食品添加剂应用技术》课程内容与生产实践紧密结合起来,才能提高该课程的教学质量,更好地实现实践应用型人才的培养目标,培养出应用能力、创新能力较强的高素质人才。

  • 标签: 高职 食品添加剂应用技术 教学改革
  • 简介:思维导图的独特优势是能够将知识的组织和表征显示出来,将思维导图应用于计算机的基础课程中,学教结合,对于学生知识网络的构建和计算机基础知识的搭建有很大的帮助。学生在老师的引导下将知识点重新整合并构建出关键的知识结构点,不仅促进了老师的教学目标实现,还有效地提升了学生学习的效率和自学能力。

  • 标签: 思维导图 计算机基础课程 应用研究
  • 简介:摘要教学简笔画是有别于一般绘画和简笔画的,是广大教师在长期的教学实践中,将简笔画巧妙地运用到课堂教学中,从而创造出的一种内容简练、活泼、形象、直观的教学手段。同时,它是教师在课堂教学中根据教学的需要,配合教学内容的讲解而创作的一种教学绘画符号,是教师口头讲述和文字板书的有益补充,与教学语言融为一体,它不在于写实,而在于传神。本文从教学和指导学生实习的实践中,选取了典型的实例,论述了教学简笔画在幼儿园、小学识字中的应用技巧。

  • 标签: 教学识字教学教学简笔画
  • 简介:在ISO9000质量管理体系中以过程为基础的质量改进管理体系模式的主要内容是:P(plan)—策划。D(do)—实施:按计划实地去做,落实具体对策。C(check)—检查:对策实施后,把握对策的效果。A(ac-tion)—处置:采取措施,以持续改进过程业绩。PDCA循环分成四个阶段、七个步骤完成。一般顺序为:1.策划(1)选择课题;(2)掌握现状;(3)分析问题的原因。2.实施(4)拟定对策并实施。3.检查(5)确认效果;(6)预防再次发生。4.处置(7)总结。

  • 标签: PDCA循环 质量改进 ISO9000质量管理体系 实践教学 应用 检验
  • 简介:总结了过去电子信息工程专业建设中采取的一些行之有效的举措,分析了当前电子信息工程专业应用型人才培养中面临的诸如办学经验积累不够、实验设备更新缓慢和教师实践教学能力不足等问题,提出了未来建设的一些思路和建议。

  • 标签: 电子信息工程 应用型人才 人才培养 专业建设
  • 简介:为使探究学习顺利、高效率进行,使用蓝墨云班课,搭建移动学习平台,实时、互动、"碎片"化,使学习随时随地可以进行;而专题学习网站则为学生提供丰富的音视频资源,构建自主学习、探究学习的良好学习空间;利用虚拟仿真软件、FLASH动画、课件,使看不见摸不着的抽象概念形象化。

  • 标签: 中职 信息化教学 移动学习 体验式教学
  • 简介:摘要中职生的自律性较差,进一步加大了课堂管理的难度。有效的课堂管理对于提高中职德育课堂的有效性至为关键。实践发现,采取组间竞赛合作的课堂组织方式,能更好地创建一个有利的教学环境,通过“心理授权”鼓动全员参与,学生由于“主动建构”知识从而更有效地处理课堂发生的各种要素,大大提高了课堂管理的有效性。文中运用具体教学案例,探索了组间竞赛合作课堂组织方式的一般过程和具体操作步骤,分析并总结了组间竞赛合作如何实现有效的课堂管理。

  • 标签: 组间竞赛合作有效课堂管理心理授权
  • 简介:实践教学是高职院校教学体系中的一个重要组成部分。在传统的实践教学模式中,教学与具体的典型工作任务相分离,学生不能获得综合职业能力,因此必须对传统的实践教学模式进行重构。闽西职业技术学院应用电子技术专业对课程体系、教学内容、教学方法与教学实施保障等方面进行改革,构建了工学结合的实践教学模式。

  • 标签: 工学结合 实践教学模式 职业技能 行动导向
  • 简介:针对高职院校CAM软件应用课程实施过程中存在的问题,通过CAM软件应用课程进行"理实一体化"的改革与实践,探索了中西部院校资金投入不足情况下实施"工学结合"、"理实一体化"课程的措施和方案。介绍了CAM软件应用课程的体系结构、考核方法等方面的改革情况。

  • 标签: 高职 CAM 课程 改革 工学结合 理实一体
  • 简介:CiscoPacketTracer是由Cisco公司推出的一款针对学习网络设备的安装与配置课程的入门级网络模拟器软件,它可以帮助学习计算机网络技术专业的学生和相关技术人员快速有效地掌握设备的配置与管理的基础知识,是计算机仿真技术和计算机网络技术的完美结合。本文从该软件的使用角度出发,分析了它的特点,使用方法和应用场合,并利用几个具体的实例验证了它在交换机路由器配置实践中起到的重要作用。

  • 标签: CISCO PACKET TRACER 网络模拟器 无线局域网 静态路由
  • 简介:全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,教育与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,是我们广大教育工作者应当承担的重要职责,也是当前教育改革与发展的重要任务。特别是在人才市场需求不断快速变化的今天,建立一套培养目标明确、培养特色鲜明、高效、实用的人才培养模式就显得至关重要。笔者将主要针对地方高校土木工程专业应用型人才的培养,就人才培养目标定位、人才培养模式、具体措施等问题进行探讨,以为同类学校、专业提供借鉴。

  • 标签: 土木工程 应用型人才 培养模式
  • 简介:介绍了"感测技术"课程实践教学的改革思路,针对该课程的内容和特点,对该课程的实践教学进行了深入的研究和分析,对原有的实践教学体系进行了改革,探讨了虚拟仪器在传感器实践教学中的应用,给出了基于虚拟仪器技术的自动检测技术创新实践教学平台构建方案。

  • 标签: 自动检测技术 实践教学 虚拟仪器 改革 创新平台
  • 简介:高职高专教学以应用为主旨和特征建立课程和教学内容体系。教学实例的建立也应围绕这一主旨和特征进行。合理运用教学实例,可以引导学生掌握学习的正确方法,激发学生学习和创造的积极性与潜能。以学生为主体建立教学实例,常常会收到意想不到的学习效果。

  • 标签: 《计算机应用基础》课程 教学实例 计算机应用能力
  • 简介:摘要黄炎培先生提出的“手脑并用,学做合一”职教理念要求职业学校教学要倡导强调素质、注重创新、立足服务;倡导遵循理论与实践相结合的原则;倡导注重技能教学,注重实际运用的教学方针;倡导教学过程与教学方法的统一;倡导育人第一,敬业乐群的办学理念。

  • 标签: 黄炎培&ldquo 手脑并用&rdquo 中等职业学校实践教学