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  • 简介:明代传奇作家徐霖创作的戏曲作品,其素材在唐代便为人们所熟知,故事流传极为广泛.这一故事得以流传甚广的原因之一在于女主人公李仙身上所显示的性格美,文章通过对李仙形象分析来揭示其百折不挠、坚贞不渝、义干云霄的性格特征.

  • 标签: | 李亚仙 形象分析
  • 简介:澳大利学院的TAFE课程是为满足行业需求而设计,以能力为本位的一组结构严谨有序的科目组合。而其培训包在职业教育培训中被广泛应用,是TAFE学院开展教学培训活动的重要依据。本文剖析了一个具体化工类培训包的框架和内容,以期为高职院校的课程改革提供相应的参考信息。

  • 标签: 能力本位 澳大利亚TAFE 课程体系 培训包
  • 简介:《汤姆·索历险记》与《哈克贝利-芬历险记》讲述了叛逆形象汤姆·索与哈克贝利·芬成长旅程中的故事。他们向往自由自在的生活,同情黑人的遭遇,蔑视伪善的行为。作为代言人,他们的旅程叙述了马克·吐温内心关于时代大背景与特点的真实想法。

  • 标签: 马克·吐温 汤姆·索亚 哈克贝利·芬 旅程叙事者
  • 简介:2003年澳大利首次颁布了《国家教师专业标准》,用于指导全国的教师专业发展工作。基于教育改革的发展和变化,2010年,联邦教育部重着手修订标准,促使教师朝着高质量方向发展。通过对标准修订前后涉及的基本理念、发展阶段、专业素养进行比较分析,探析澳大利教师专业标准的传承与变革以及从中体现出的新特点,期望给我国制定教师专业标准带来一定的启示。

  • 标签: 澳大利亚 教师专业发展 教师专业标准
  • 简介:澳大利的职业教育历史悠久,已经形成以技术与继续教育学院(TAFE)为主现代的完善的职业教育体系。在现阶段,我国大力发展职业教育,开展职业教育院校办学模式和培养模式的改革,对澳大利职业与技术教育体系特色的成功经验进行借鉴有着重要的意义。

  • 标签: 澳大利亚职业与技术教育 职业教育发展 启示
  • 简介:作为高等教育网络学习中心的帕米·努尔大学应该采取措施来建立质量管理系统。并且改革或改变教育服务的机构。在2005-2006年帕米·努尔大学中心组织使用EFQM模型作了自我评估,目的是为了建立质量管理系统。为了重新评估该组织、为了通过比较连续两年的成绩来监控该组织发挥作用的效果、为了检测去年进行的第一次试验结果的不足的改进程度,我们又进行了第二次试验,题目相同,试验方法稍作更改。试验的主要目的是为了重新评估该组织通过使用EFQM模型后如何提高了自己的作用并比较这两次试验的结果。本实验除了进行文献搜索以外,还进行了实地调查。

  • 标签: 质量 全面质量管理模型(TQM) 欧洲质量管理基金会 业务卓越模型(EFQM) 自我评估
  • 简介:小说《岛》是英国女作家维多利·希斯洛普发表于2006年的一部长篇小说处女作。小说以麻风病人的隔离区——斯皮纳龙格岛为背景,讲述了吉奥吉斯一家四代人的悲欢离合,希望与绝望交织的人生故事。故事主要聚焦于斯皮纳龙格岛上的麻风病人,以他们在绝望与希望中的沉浮为主线,揭示了他们如何挣脱囚禁的牢笼,走向重生的心路历程。

  • 标签: 《岛》 维多利亚·希斯洛普 斯皮纳龙格 麻风病人
  • 简介:扫描透射电子显微镜(STEM)其放大倍数可达数百万倍,具有极高的空间分辨率,安装单色器的球差矫正电镜点分辨率可达0.08nm。埃级的分辨率和可直接解释的图像,使之成为研究合金中纳米级析出相的最有效手段。具有高角度环形暗场像(HAADF)拍摄功能的STEM可以确定析出相中原子排列信息。利用STEM对铝合金中析出相的成分分析和结构表征,已经能提供稳定析相中原子序数较大原子的2D位置信息,体现了其在纳米尺度析出相表征中极其重要的作用。

  • 标签: 铝合金 析出相 表征
  • 简介:PBL教学法是以问题为基础、以学生为中心的新型教学法,结合轨道交通信号控制专业特点,分析传统教学方法的弊端,重点讨论应用PBL教学法的必要性以及具体的实施过程,最后总结应用PBL教学法需要解决的问题。

  • 标签: PBL教学法 轨道交通信号控制 实施过程
  • 简介:阿多诺、布尔迪厄、鲍德里三位西方学者都批判、揭示了“纯”美学的意识形态性质。思考“纯”美学的意识形态性,三人分别提供了商品化、话语符号权力、消费社会的符码化特征这三个具有借鉴意义的切入角度。

  • 标签: “纯”美学 商品化 符号资本 消费社会 意识形态
  • 简介:继2001年《全日制义务教育音乐课程标准》(实验稿)之后,2011年《义务教育音乐课程标准(修订稿)》的颁布是我国音乐教育课程改革路上的一个里程碑。通过对2001年《全日制义务教育音乐课程标准》(实验稿)和2011年《全日制义务教育音乐课程标准》(修订稿)在课程性质与价值、课程理念、课程内容标准、课程设计思路和课程目标的对比,总结并分析音乐课程改革十年间已经取得的成就以及所出现问题的思考。

  • 标签: 义务教育 音乐 课程标准 比较
  • 简介:本文分析了现代远程教育课程教学中存在的问题,然后针对现代远程教育特点结合专业培养目标,以轨道交通类专业《高等数学》为例,探讨现代远程教育模式下职业院校课程设置,最后从教学对策、考核评价方式等方面对课程教学改革进行了有益的实践探索。

  • 标签: 现代远程教育 课程设置 高等数学 轨道交通