简介：本文探讨了21世纪电气技术人才培养模式,阐述了通识教育基础上的宽口径人才培养是实现人才培养模式的根本;整合课程设置、更新课程内容是培养高质量创新人才的基础;改革教学方法、强化综合运用能力是培养创新能力的关键.

简介：高水平研究型大学一个重要规定性就是要有高水平的科学研究，高水平的科学研究要以高水平的科研管理为保障。哲学社会科学研究是高校科学研究的重要组成部分，针对目前高校哲学社会科学科研状况和发展趋势，应该积极推进哲学社会科学科研管理创新，切实抓好“十大战略”的落实，以不断提高的科研管理水平促进哲学社会科学研究质量的提升。

简介：本文基于可视化面向对象理论设计了智能公路车道追踪计算机软件控制系统.根据面向对象理论,从各种相互联系的用户服务中抽象出3个典型的用户服务:人工/自动驾驶转换、系统自检、传感器异常数据收集,接着把贯穿于其中的数据实时显示功能、人机信息交互功能及判定与操纵功能分解为符合面向对象技术的5个类,并在可视化编译环境中把其组织成一个工程.最后实验结果论证了该软件控制系统的有效性.

简介：

简介：培养学生综合思考和解决问题的能力，结舍生物化学实验和环境学科的特点，对实验教学内容进行重新设计，对部分教学内容采用基于问题的实验教学（Question—BasedTesting，QBT）方法，同时采用多元考核的模式对学生进行考核。该系列改革收到了较好的教学效果。

简介：按照面向对象的软件工程学提供的设计思想，分析火灾报警控制软件的技术要求和功能特点，主要讨论系统功能模块设置和软件实现步骤，探索面向对象技术在监控软件的应用，并提出面向对象的智能火灾报警控制软件系统的设计方法。

简介：

简介：近二十年来,我国高校教师队伍建设和教师管理曾先后面临三个重大课题,从70年代末开始,首先面临的是如何跨越"文革"之后高校教师队伍中的人才断层问题,自80年代中期,又面临如何适应经济体制改革而进行高校教师管理体制的改革问题,而进入90

简介：现代大学的发展正陷入行政化、市场化和社会化之间的多元发展趋向之间的博弈与矛盾，如何在保证公民教育权利的前提下，摆脱高等教育的“公共性”危机，就需要辨明市场化与社会化之间的“界限”，寻得现代大学发展的“公共空间”。

简介：通过对分布式嵌入式计算机性能评价过程中指标的不确定性的全面分析,提出了基于软硬件结合的集对分析理论的计算机性能评估模型。此评估模型能够将分布式嵌入式计算机通用技术的特点为基础,提出相应的系统性能评估指标及准则,并且指标的定义较为明确,而且评价的过程较为简单。实例检验证明所创建的评估模型的性能、结构都有明显的改进,具有较好的可行性和可靠性。

简介：党的十五大向我们发出了把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪的动员令。并把实施科教兴国战略,促进科技、教育与经济紧密结合列为经济与社会发展的重要方针,强调提出:"发展教育和科学,关系二十一世纪社会主义事业的全局。要切实把教育摆在优先发展的战略地位。加快高等教育管理体制改革步伐,合理配置教育资源,提高教学质量和办学效益。"这对高等教育、同样也对高校实验与技术物资工作提出了更新更高的要求与任务。迫切需要我们在认真总结、肯定和巩固近几年来实验室与技术物资工作所取得的成绩、成果的基础上,再接再励、高瞻远瞩,着眼于二十一世纪合格人才的培养,不失时机的开创实验与技术物资工作的新局面。

简介：“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是邓小平教育思想的重要内容之一,它是邓小平同志在总结历史经验的基础上对教育提出的总的指导思想,从战略高度明确了我国教育改革与发展总目标和总方向。在“三个面向”发表15周年之际,我们重温和研究“三个面向”的教育思想,对于新时期的高等职业教育改革,具有十分重要的意义。

简介：本文以世界高等教育发展趋势之一的大学法人化为切入点，分析了面向21世纪日本国立大学的制度创新——国立大学法人化改革的基本理念及对这一改革的评价。

简介：本文主要阐述新世纪军事气象人才应具备的基本素质，为此提出新世纪气象人才的培养目标和要求，以及教学改革等。

简介：为了保持未知节点在2个相邻簇之间移动时导航精度的稳定，提出了一种基于H∞滤波的惯性导航系统和无线传感器网络组合导航分布式融合方法．由于组合系统的过程和测量噪声具有未知的但能量有界的统计特性，因此在提出的方法中，用日。滤波器来融合局部估计测量的信息．该滤波器能够根据一定的信息融合准则产生最佳的状态估计．仿真结果显示：与联邦卡尔曼方法相比，提出的方法降低了45％的平均位置误差和85％的平均速度误差．

简介：根据在"第四纪地质学"教学实践中的体会,对课程的教学思想、教学内容、教学方法等方面进行了总结.第四纪地质学是大地质学领域中发展较迅速的学科,在教学上本着"瞄准国内外科学前沿、面向国家需求、注重理论与实践结合、体现区域环境特色"的教学指导思想进行.在教学中注重介绍目前学科研究前沿成果.使学生了解世界上本学科当前研究热点,了解学科在国家建设发展中的作用,培养学生独立运用第四纪学科理论、方法解决第四纪科学问题,体现现代社会对本学科的需求.通过第四纪地质学教学,使学生更加热爱地质事业,倾心第四纪地质学专业.

简介：本文从市场和面向岗位的角度，针对制造类专业，阐述了高职高专学校实施“双证制”教育的必要性，提出了构建“双证制”教育框架的基本原则和“双证制”教学方案实施办法。

简介：中共中央关于教育体制改革的决定明确指出:高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务。这就从根本上规定了高等学校必须开展科学研究。科研和教学都是高等学校的基本职能。我们之所以强调要重视高等学校的科研工作,一是因为高等学校一般都有一支较强大的科技力量,学科比较齐全,高水平专家比较集中,有良好的学术和信息环境。这支拥有一定科学潜力和富于创造精神的队伍,应当、而且可能为科学事业做出一定贡献;二是高等学校要提高教学质

简介：面向21世纪,高校培养的高级人才想要在日益激烈的国际抗争中具有竞争力,我们必须拥有具备现代教育知识、能力、素质,并将其转化为高水平教育质量的高校师资队伍。我们的师资建设必须具备足够的超前意识和胆略,面向未来,面向世界最新的教育观念、教育方法和教育手段。一、面向现代教育思想、观念和技术国际21世纪教育委员会向联合国教科

简介：煤炭能源行业对于确保国家能源安全和经济社会持续发展具有极为重要的基础性和战略性作用。在＂十二五＂收官、＂十三五＂开局的新形势下,煤炭行业高校必须慎思明辨,认清形势,准确判明和把握高等教育所处的历史方位,在国家统筹推进一流大学和一流学科建设的进程中根据各自的实际情况主动作为、勇争一流,积极推进行业特色高等学校的综合改革,善于在煤炭能源行业转型升级所带来的挑战中寻求机遇,并以创新的理念精心谋划改革,努力实现行业高校事业的持续发展、特色发展、转型发展和创新发展。