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82 个结果
  • 简介:摘要:自十八大习近平主席明确指出要加快生态文明建设后,我国在不断探索中逐步构建了更加科学、更加长期的特色社会主义生态文明建设体系,尤其是对于绿色发展理念的进一步研究和实践,使得生态建设工作逐步取得了较为突出的成就。对此,文章基于习近平新时代中国特色社会主义生态文明建设思想,详细阐述了其核心内涵和理论依据,旨在给予国家生态建设工作者一定可行指导,并以此促进我国生态文明建设事业的长期发展和持续进步。

  • 标签: 中国特色社会主义生态文明建设思想 时代诉求 内容探析 时代价值
  • 简介:本文以四川外国语大学建设特色档案为例,针对高校此项工作的开展情况进行现状分析并提出对策建议,以为我国高校开展相关领域的档案工作提供一定的参考。

  • 标签: 高校档案 特色档案 资源建设
  • 简介:黎世法教授创立的异步教学论,以其理论体系的科学先进和实验成果的优秀丰硕,独树一帜呈现在世人面前。它吸收了国内外现代教育教学流派的先进教育思想,在进行大量的调查研究和教学实验的基础上,经15年不懈的实践探索,在辩证唯物主义和现代科学思想的指导下,构筑起一个科学的有中国特色的现代教学理论。

  • 标签: 现代教学理论 异步教学论 科学思想 中国特色 辩证唯物主义 教学实验
  • 简介:浙江省德育地方课程系列教材是根据中共浙江省委关于深入开展社会主义核心价值观教育,建设具有浙江特色德育地方课程的要求和精神编写的,本套教材共五本:《好孩子》(幼儿园使用)、《小公民(上下)》(1—6年级使用)、《浙江人》(7—9年级使用)、《浙江潮》(高中三年使用)。

  • 标签: 地方课程 教材简介 浙江省 德育 社会主义核心价值观教育 《好孩子》
  • 简介:摘要习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”。习主席的讲话精神给职业高校思政理论课课程改革带来了政治活力,同时也提出了更高的要求。那么,如何使思想政治理论课坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待呢?我们的首要任务是要改革课程结构、深化课程理论体系、增强政治站位,使职业高校思政理论课程成为新时代中国特色社会主义高素质人才培养的主渠道。

  • 标签: 新时代 高职院校 思政理论 课程改革
  • 简介:在农林院校中建设好电子信息工程专业,关键是细分市场,进行有特色的人才培养。以浙江农林大学电子信息工程特色专业建设为例,从专业建设背景、建设思路、建设措施等方面探讨农林院校中电子信息工程特色专业建设策略。

  • 标签: 农林院校 电子信息工程 特色专业 专业建设
  • 简介:摘要:随着教育事业的不断发展,小班额教学成为未来教学的一个发展方向,严格限制班级的规模,以科学合理的班额规划为基础展开教学,能够推动教学朝着更加高效、更具质量的方向发展,真正意义上创造有效性课堂。本文首先阐述笔者对于小班额教学的几点思考,其次分析在小班额教学特色下,小学语文创新教学的途径和策略,进而增加课堂教学的有效性。

  • 标签: 小班额特色 农村小学 语文教学创新
  • 简介:经济发展带动着社会的进步,新的社会对于人才的需要也出现了转变,汉语言文学的教育发展也面临了新的调整,如何落实“将知识转化为能力”的教育理念,增加汉语言文学学生的实际工作能力,是当前教育界普遍关心的问题。调整教育理念和教学课程,从传统的专业知识教学和课程教学变成以培养社会需要性人才为主的教学理念,需要在课程是进行改制,加强对学生语言交流能力、文学写作能力、文学审美能力的培养,在课程设置上需要以这三种能力为基础设计相关的课程学习内容,并且在教学方法上做出改进,要运用以学生为本的教学理念帮助学生提高学习效率。

  • 标签: 核心素养 汉语言专业 特色建设
  • 简介:用中国特色社会主义共同理想统领大学生理想教育,是新时期大学生理想信念教育的重要任务。高校思政教师要坚持把中国特色社会主义共同理想作为大学生思想政治教育的核心内容,采取多种措施,切实帮助大学生牢固树立起中国特色社会主义共同理想。

  • 标签: 共同理想 中国特色社会主义 理想信念教育
  • 简介:洞头县自2003年开始进入新课改实验以来,在综合实践活动课程的建设上迈出了坚实的步伐,但是目前还存在着一些共性问题,学校重视不够,缺少相关的保障制度,教师基本理念认识不清,在实施过程中不能准确把握,综合实践活动难以成为常态课。为规范该课程的实施,我们立足学校特色,注重整体规划,坚持常态实施,采取一些具体措施,进一步处理好实施过程中存在的六个关系问题,推进工作的开展,实现课改的更大跨越。

  • 标签: 课程建设 制度保障 常态实施 处理问题
  • 简介:学校强调以学生的经验、社会实际和问题为核心,凭借地域优势,挖掘地方民俗文化,以主题的形式整合课程资源,从而有效地培养了学生解决问题的能力,培养了学生的探究精神和综合实践能力。

  • 标签: 民俗文化 综合实践活动 地方特色
  • 简介:江苏"教育强省"的发展蓝图犹如一盘棋局,每一所江苏高校犹如棋局中的棋子.南京信息职业技术学院通过推进专业集群化发展,坚持专业的行业特色;坚持错位发展.规避不能提高教育强省效益总量的竞争,培养出大量符合信息产业各环节岗位需求的高素质技能型人才,作为高职院校为江苏省建设结构合理效益显著的新教强省作出了贡献,成为高教强省棋局中一枚称职的闪光的好棋.

  • 标签: 专业特色 错位发展 高教强省 战略选择
  • 简介:本报讯由湖北大学黎世法教授创立的“异步教学”理论和方法,近年在全国20多个省、市、自治区3万多所中、小学推广,取得了明显的成效,被教育专家广泛认为是“现代教育理论的重大突破”,是“最优化的教改方法”,在我国教坛上占有重要地位。由湖北大学主办、梅县教育局承办的第十届全国异步教学研讨会于7月17日在梅县召开,

  • 标签: 教学研讨会 异步教学 教育理论体系 中国特色 梅县 现代教育理论
  • 简介:高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论教育教学对于社会主义事业建设者和接班人培养至关重要。教学中模仿理论生成过程构建学习过程,借鉴理论创新方法构建素质教育方法。运用"全景式"教学法,充分展现理论形成发展的全背景全过程,以"科学史"突显科学性,从而提升理论教学的生动性、深刻性、说服力。同时引导学生透过理论学习理论蕴含的立场方法,培养学生理论创新素质和更高水平的思想政治素质。

  • 标签: “全景式”教学法 毛泽东思想和中国特色社会主义理论 教学
  • 简介:历史的车轮,总是在永不停息的奋进中书写进步和发展的轨迹。宏伟的事业,总是在一代又一代人的不懈奋斗中不断向前推进。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,带领全党全国各族人民与时俱进、顽强奋斗,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,推动社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设取得新的丰硕成果,中国特色社会主义事业展现出更加蓬勃的生机和更加旺盛的活力。

  • 标签: 中国特色社会主义事业 党的十六大 中国共产党 治国理政 “三个代表”重要思想 社会主义经济建设
  • 简介:认真落实年度工作情况总结报告制度,积极争取各级领导对自考工作的重视与支持。及时总结和分析2004年全国自学考试工作,形成了《高等教育自学考试2004年工作情况报告》。教育部部长周济对该报告给予了充分肯定.并做出了明确指示:“请与职成司联系。怎样更好地为农村劳动力转移服务?怎样与职业教育和培训紧密结合起来?中国已经有1.3亿农民工,将来还有数以亿计的农村劳动力要转移到第二、三产业上来。这是一个很大的发展空间,请酌。”

  • 标签: 全国高等教育自学考试 自考工作 突出重点 宣传工作 农村劳动力转移 策划
  • 简介:盛世逢盛会,党心连民心。在我国改革发展关键阶段,党的十七大隆重召开。胡锦涛总书记的十七大报告,旗帜鲜明地回答了当前我们举什么旗、走什么路的重大问题,在与会代表中引起强烈共鸣。十七大代表、中共教育部党组副书记、教育部副部长袁贵仁在接受本报记者专访时指出,高举中国特色社会主义伟大旗帜,是十七大报告的灵魂。教育战线要深入学习贯彻十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持走中国特色社会主义教育发展道路。

  • 标签: 中国特色社会主义 党组副书记 教育发展 教育部 袁贵仁 副部长