简介：在选择与应用现代体育教学方法时,一方面要明确目的,并立足于教学的现实条件和学生的实际,另一方面也要明确体育教学方法运用时的限制.

简介：游戏是幼儿有效的学习手段,对幼儿的教育起着重要的作用。本文讨论了选择和创设幼儿游戏时应预设的提高幼儿七项能力的目标、原则,以及游戏角色、创设游戏空间、把握游戏节奏、创新游戏评价等环节的具体方法。

简介：图片型选择题是近年来高考历史选择题命题改革的一大亮点，它具有材料新、情景新、信息量大、可考查问题和角度多的特点。历史图片入题，能综合考查考生的阅读、思维、文字表达、逻辑论证和创造性认识等多方面能力，与材料解析题有异曲同工之妙。

简介：

简介：“选择填空题”又叫单项选择题或单项填空题是英语考试的必考题型之一。解答这类题目要想做到万无一失,取得理想成绩,就得了解它的设计特点,熟练掌握解题技巧与方法。一、试题设计特点

简介：在中学历史课的教学中,教学方法选择得好不好,直接影响到教学质量。而教师设计和运用教学方法又要受到多方面因素的制约和影响,因此教师必须遵循教学方法的选择依据,从以下几个方面去

简介：在一些电路图的“О”内填入电压表、电流表是初二学生应掌握的基本内容，如何正确填入电压表、电流表呢？笔者在多年的教学中根据电压表、电流表的特点，总结出用“导线法”填表．

简介：摘要：随着新课改的实践，对初中教学迎来新的挑战。初中物理为深入贯彻新课标的改革，将传统教学方式进行升华，实现改革与创新。有效结合理论与实践，为学生展现出更为直观的教学体验，激发学生创新能力。就现阶段初中物理教学中存在的问题较多，教学效果并不理想。对此，本文章主要针对现阶段初中物理教学中的不足进行分析，并提出选择与创新，改善初中物理教学效果。

简介：摘要：物理是素质教育中一门非常重要的自然科学学科，在初中阶段是学生首次接触这门课程的时候，对学生而言具备一定难度，学生在理解和记忆抽象的物理知识时也会存在诸多阻碍，因此教师的教学工作十分重要。在现阶段的物理课堂上，教师一定要注意教学方法的合理选择和创新，切实提高学生物理学习成效。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学语文教材的选用和教学方法也在不断地改进和完善。本文通过对小学语文教材的现状进行分析，探讨了教材选择的原则和方法，并提出了一些建议，以期为小学语文教学提供一些有益的参考。

简介：摘要：我国坚持依法治国，作为党员干部，更需要起到带头示范作用，提升法治意识，遵守法律法规，维护社会法治公平。党校课程选择中，法律课必不可少，这是提升党校学生法律意识的关键。但是从目前党校法律课的课程建设和教学现状来看，因为传统教育理念影响，其中依然面临一些问题，不利于党校学生法律素养和能力培养。本文就党校法律课程重要性进行分析，说明党校法律课的课程选择原则，并就法律课的教学方法进行探究，为党校开展法律课程选择和有效教学实践提供思路。

简介：摘要：现代电力电子技术、计算机技术以及自动控制技术已在迅速发展，电气传动技术正面临一场历史性的革命。交流传动逐渐成为电气传动的主流，异步电动机调速系统中，效率最高、性能最好的是变频调速系统。

简介：摘要：教学方法，是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求，在教学活动中所采取的行为方式的总称。是解决问题的船或桥，教学要实现目标，必须善于运用教学方法。教学方法，由于广大语文教师的创造和积累，《语文教学方法大辞典》共收集教学方法1076条，洋洋大观，浩如烟海，面对如此众多的教学方法，我们必须进行选择，怎样选择呢？

简介：通过对2007年文／理科基础考试大纲和2007年高考文／理科基础试题的剖析和把握，笔者把文，理科基础政治选择题分为两大类。

简介：摘要运用此种方法解题首先要审核题目中的各选题，根据设问要求，迁移相关的历史知识，化不熟悉的知识为熟悉的知识，逐项分析，得出符合题意的答案。

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简介：　　摘要：随着新课改的不断进行以及素质教育的不断深化，我国对于目前的教学有了很高的要求，不仅仅要求教学过程中注重学生理论知识的培养，还要创新教育教学方法，培养学生的创新思维能力，提升学生的综合素质能力。初中物理教学也应当按照新课改的教学要求与时俱进，及时的创新教学方式，在教学方法的选择上更加注重对学生思维能力的培养，而不是像传统初中物理教学课堂中以教师为主体的教学方式，学生只能被动地接受这些知识，使得学生对物理学习的兴趣大大降低，还严重影响到初中物理课堂的教学效率，因此教师在教学的过程中应当选择适当的教学方法，结合自身多年的教学经验创新教学模式，从而提升物理课堂的教育质量。

简介：古诗词是中华文化的一颗璀璨明珠,蕴含了中华民族的无限智慧。因此,在语文教学中,诗词是不可或缺的内容。在教学过程中,教师需要结合诗词特点,选择不同教学方法,优化课堂教学,提高学生审美能力,提升学生文化素养。一.运用情境引入法,领悟诗词意境美,提高鉴赏力

简介：随着高考对历史思维能力考查的不断加强,从1995年开始程度式选择题便每年都会出现在高考试题中.由于这一题型的题干与选项之间并非简单的对错、是否关系,而是主次、大小、整体与局部等相对复杂的程度关系,因而考生在做题时常常觉得答案似是而非、无从下手.因此,高考复习时加强对这一题型解题方法的指导是必要的.

简介：对柔性制造系统的选择方法进行了归纳与总结.给出了柔性制造系统的综合定义和研究柔性制造系统选择方法的目的以及所要达到的目标.归纳和总结了目前常用的柔性制造系统的选择方法,并对模糊多目标规划法、综合集成法、有向图法和矩阵法进行了描述.结果表明研究柔性制造系统的选择方法的必要性在于：为提高制造系统的柔性和改变基于成本和用户/客户的制造系统竞争架构提供科学的决策支持.