简介:摘要:当今的社会,是科学技术突飞猛进的时代,人们生活方式也发生着翻天覆地的变化,机会与挑战共存,风险与利益同在,大学生在选择自主创业的同时,也要审时度势。一方面要客观的对自己的能力进行评价,看自己是否具备创业者的基本素质。这些素质不仅包括创业意识、创业心理品质,还包括创业能力以及创业知识等。另一方面,也要了解社会,了解市场,了解投资的环境等,同时要熟悉创业训练项目。大学生创新创业训练计划严格遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则,按照“自主选题、自主设计、自主实验、自主管理”的要求,通过“自由申请、公开立项、择优资助、规范管理”的程序开展,实行校、院两级管理。了解投资的环境等,同时要熟悉创业过程中可能存在的题目与风险,本文旨在讨论大学生创新创业训练计划顺利实施的建议。
简介:摘要:新形势下,提升中职院校学生的创新创业能力对于提升生就业率具有重要意义。本文对近年来国内关于提升各类学生创新创业活动能力的相关学位论文、期刊论文等文献进行检索并归纳 ,概括总结出当前国内中职院校对学生的创新创业培养、政府对创新创业教育体系建设、学校产学研建设以及环境层次对中职院校学生“双创”活动的影响等四个方面进行研究 ,分析得出适合中职院校学生创新创业能力培养的措施方法。提出了学校应当将 "双创 "理论学习与实践学习相结合、政府应该建立并完善 "双创 "教育体系、社会应该加大与地方企业建立产学研合作等相关对策建议。
简介:摘要:随着我国教育改革的不断推进,对人才的培养计划也在不断的落实之中,国家越来越重视对人才的培养。这就导致我国在校大学生的数量也越来越多。目前,教育部公布了我国2017年高校大学生毕业人数,预计将会达到795万人,比去年多了将近30万人,而且这一数字还在呈现一个逐年增长的趋势。越来越多的毕业生人数使得未来就业竞争压力也在逐渐增加。那么高校的毕业生们如何在这巨大的就业压力下找到属于自己的出路呢?自己创业无疑是一个很好的选择。而且当今社会也是一个日益发展的社会,有着很多的创业机会在等待着在校大学生们,但是有一个最严重的问题摆在大学生面前,那就是创业的资金如何而来?虽然国家也大力号召大学生们们进行自主创业,国务院还提出了“大众创新、万众创业”的口号,在一定程度上解决了大学生创业资金的问题,但是要想真正的解决还有很长的一段路要走。因此,本文就简要探讨一下在校大学生创业资金解决的问题。
简介:摘要:本文围绕高职院校学生每个成长阶段的培养目标和具体思维动向,坚持实行爱的教育,做到以学生为中心、充分调动学生积极性和可持续发展为核心,将真善美的种子植入学生心中,培养学生的高度责任感、宽厚知识、执着精神、健康身心,最终让学生成长为心智健全、人格完整、具有工匠精神的优秀大学生,全力引导大学生扣好人生第一粒扣子。
简介:摘要:当今的社会,是科学技术突飞猛进的时代,人们生活方式也发生着翻天覆地的变化,机会与挑战共存,风险与利益同在,大学生在选择自主创业的同时,也要审时度势。一方面要客观的对自己的能力进行评价,看自己是否具备创业者的基本素质。这些素质不仅包括创业意识、创业心理品质,还包括创业能力以及创业知识等。另一方面,也要了解社会,了解市场,了解投资的环境等,同时要熟悉创业训练项目。大学生创新创业训练计划严格遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则,按照“自主选题、自主设计、自主实验、自主管理”的要求,通过“自由申请、公开立项、择优资助、规范管理”的程序开展,实行校、院两级管理。了解投资的环境等,同时要熟悉创业过程中可能存在的题目与风险,本文旨在讨论大学生创新创业训练计划顺利实施的建议。
简介:摘要:经济的发展推动了各个领域的不断进步,在教育领域当中汽修专业成为了当今时代比较热门的领域。随着人们生活质量的逐渐提升,对于技术工作人员的要求也越来越高,因此需要培养更多更高质量的汽修专业的人才,以此来应对激烈的市场竞争。但在中职阶段的教学工作当中,大多数学校并没有及时的设立汽修专业,影响教学课改背景下的人才培养计划,因此更应该顺应新代教育背景下人才培养的方式,同时这对于老师而言也是一种考验。针对这一问题本文主要从中职学校汽修专业培养汽修专业实践技能的重要性、中职汽修专业实践技能培养中存在的问题、中职学校汽修专业实践技能培养的有效方式进行分析。