简介：摘要在21世纪的今天，随着社会经济与科技的发展，家庭财产的安全越来越成为一个热门的话题。身份认证所需要的安全性、可靠性在日常生活中无处不在，如登录操作系统、到银行取钱、家庭保险柜等。传统的安全防护技术，主流的有机械锁、密码锁等，对于单纯的以指纹为密码的锁具存在着较大的安全风险，因为市场上存在了太多的可以采集指纹的工具（比如假指纹、指纹膜等），倘若将人的某个想法赋予指纹，使指纹成为携带了特定信息的加密工具，那么，若只是单纯的使用指纹而不能用指纹将特定信息表达出来，是无法实现解密的。这便提高了指纹密码锁具的安全性能。

简介：摘要自动指纹采集系统快速采集了需要识别的指纹，把指纹存储在系统数据库内，便于后期指纹的识别。自动指纹采集系统分为采集、保存、显示3个阶段，准确实现不同指纹的识别。本文主要探讨自动指纹采集系统的相关设计。

简介：摘要最大限度地开发挖掘指纹档案信息资源,才能为提高工作效率、降低工作成本创造有利的条件,本文从加大指纹档案硬件建设、加强指纹采集、完善指纹管理运行机制等方面对指纹档案的开发与利用进行了探讨。

简介：

简介：摘要近年来我国的刑事犯罪发生率非常低，在世界各国的排名中位列第八十八位，属于犯罪率极低的国家之一。犯罪率低，人们生活安定，社会环境相对稳定，吸引了大批的外国投资者与外国移民者，为经济的持续发展奠定了基础。犯罪率的持续下降一方面与我国教育环境，社会环境以及治安环境有关，另外一方面与行事侦查技术水平的提高与进步有着密切的关系。本文就刑事技术中指纹检验的特点与应用进行介绍，重点探究指纹痕迹检验技术的创新与发展。

简介：摘要公安工作现场勘验取证过程中主要采用粉末法提取指纹，但粉末法中的粉末的物化性质会对一线警员身体造成一定的危害，且对环境要求比较高，受客体条件限制大；而传统的“502”胶熏显法和碘熏显现法显现指纹技术虽比粉末法更为安全、准确，但仍需将客体带回实验室的大型熏显装置熏显，工作程序较为繁琐。为弥补当前现场勘验工作中现有指纹显现方法存在的有害性、不便捷等问题，本团队提出了便携式指纹熏显装置的研制。其无毒无害、方便高效，能够解决因犯罪现场环境条件限制，熏显法无法得到广泛运用导致勘查工作迟缓等问题。

简介：摘要指纹识别是一种相对可靠、安全的身份认证技术，但由于在指纹采集和图像处理等方面不可避免地存在误差，因此在指纹比对过程中不可能要求以完全匹配作为指纹相同的标准。指纹识别具有其独特的优势，包括容易采集，具有稳定性和普遍性，尤其指纹具有唯一性，因此该项技术的应用已经越来越引起了社会各界的重视。

简介：摘要指纹识别是一种相对可靠、安全的身份认证技术，但由于在指纹采集和图像处理等方面不可避免地存在误差，因此在指纹比对过程中不可能要求以完全匹配作为指纹相同的标准。指纹识别具有其独特的优势，包括容易采集，具有稳定性和普遍性，尤其指纹具有唯一性，因此该项技术的应用已经越来越引起了社会各界的重视。

简介：摘要：以传统村落研究在CNKI爆发期的文献数据为研究对象，用Citespace分析传统村落的知识图谱结构，将前50的高频词进行关键词共现、时区图、突现词等知识图谱可视化。分析结果表明：①高频发文作者有成熟研究团队予以支撑，且国内传统村落的成熟研究团队数量较少；②研究贡献最多的发文机构是高校建筑或城市规划学院；③“古村落、保护、乡村振兴、传统聚落、旅游开发、空间形态、发展、影响因素、空间分布”等是爆发期以来传统村落研究的高频关键词；④传统村落研究热点一般持续2-3年，发展趋势随国家政策而变化。最终提出在乡村振兴背景下传统村落研究的未来走向和关注点。

简介：摘要基于知识图谱的职业能力达成度可视化评测系统，利用知识图谱半监督的方式对学生职业能力进行关系抽取，通过深度学习的方式不断迭代抽取越来越多的职业能力评价实例，形成用于评价教学质量监控体系中职业能力达成度的各类诊断量表，构建代表学生职业能力综合评价的知识图谱。并在系统中以可视化的方式展示出来，一方面用于学校了解人才培养过程质量，形成下一阶段人才培养工作目标；另一方面用于人才培养对象了解经过培养，自身与职业岗位需求差距，以及改进方法。

简介：摘要汗潜手印是案件现场中常见的遗留痕迹，提取与检验指纹在刑事技术鉴定中具有重要意义，常用的提取指纹的方法是磁性粉刷显法，但对于遗留时间长的指纹，表面积大的检材，此方法提取效果差。“502”胶显现法对于新鲜、陈旧性指纹效果好，同时对大量检材处理效率高，本文归纳“502”胶显现法提取汗潜指纹方法与注意事项，希望对提取指纹有所帮助。

简介：摘要设计开发一种的数据采集仪，利用蓝牙4.0LE连接现有的个人生理测量设备，同时以指纹识别区分用户数据，并经过WIFI接口连接宽带路由器进入互联网实现远程数据管理。具有低成本，安装简单，操作方便，功能强大的特点，适用于厂矿企事业单位大量采购和使用，也大大减轻了医护人员的工作量。

简介：摘要基础教育知识图谱能体现出知识之间的联系，以可视化方式向教师与学生反馈结构化知识，进行教学支架服务，辅助学生进行知识管理和教师教与学的设计。本文从基础教育知识图谱构建的框架出发，分实体抽取和实体关系抽取两个角度研究知识图谱构建的技术路径，并生成高中数学必修二的知识图谱。