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简介：广东:基础教育列入实绩考核两年不合格党政领导领黄牌资料来源:新华社2003.10今年,广东将对全省各县(市、区)及中山市、东莞市党政主要领导干部履行基础教育职责的情况进行考核,并把考核结果作为干部任用的重要依据,对连续两年考核不合格的,将黄牌警告。广东将建立的县级党政主要领导干部基础教育工作实绩考核督导制度,考核指标共有15条,重点是义务教育“以县为主”管理体制落实情况,内容主要包括镇教办撤销工作、

简介：上官世文1981-1983年兼任厦门电大工作站站长（时为市教育局副局长）陈少珊1983—1985年任副校长兼代书记朱云高1983-1987年任副校级调研员

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简介：产业的发展需要有高质量的人力资源队伍作为支撑我们很高兴看到,广东省茶业行业协会十分积极地连续多年成功举办广东茶艺师职业技能大赛,水平不断提高,影响遍及全国,成为我省研究改进茶艺人才培养评价标准,选拔优秀茶艺人才,促进供需对接的重要平台。

简介：要进一步增强机遇意识。满怀激情地迎接高铁时代到来。依托贵阳至广州高速铁路、高速公路大通道。加快打造以高铁为引领的综合交通网、特色产业带、新型城镇带、生态旅游带等“两高”经济带。——贵州省委副书记、省长陈敏尔在主持召开省政府第42次常务会议时说

简介：<正>一李子楠一本正经地走出县委大院,正欲拦一辆公交车往家里赶,听到身后李秘书李秘书一声比一声急地直喊,回头一看,原来是高中同学王冰。王冰对李子楠憨憨地笑着说,大秘书下班了,我前几天才知道你在县委当秘书,真没有

简介：上期我提出了不同类型的项目是否需要不同的领导风格这一问题，并阐述了什么是“不同类型的项目”。这个问题引起了人们的许多争论，人们对此各持已见。一些人认为项目管理是一般性技能，一旦人们掌握了它，就可以把它应用于所有类型的项目中。

简介：改进党的领导方式和领导方法,是江总书记在“七一”讲话中明确提出的一个十分重要的课题。如何进一步适应建立社会主义市场经济体制的要求,用新的手段和措施来改进党的领导方式和领导方法?笔者认为应从以下五个方面入手。

简介：胡锦涛同志在"七@一"重要讲话中指出,"三个代表"重要思想的本质是立党为公、执政为民.学习贯彻"三个代表"重要思想,必须牢牢把握立党为公、执政为民,这是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践"三个代表"重要思想最重要的标志.

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简介：摘要研究领导规律，有利于正确把握和运用领导规律和策略，能够发挥领导主导作用，提高领导影响力，改善领导环境，适应和促进不断变化的工作岗位和环境，履行领导职能，增强和壮大集体的凝聚力和战斗力，发挥群众的智慧和才干，不断提高工作效率和领导水平。领导活动具有统帅性、战略性、预见性、协调性和创造性等特点，正确把握其特点，有利于发挥领导集体的主体性作用。

简介：美国著名管理大师麦克伯曾说过：“领导人的能力首先不在于如何指挥别人，而在于如何指挥自己跣出最美的舞蹈。”

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简介：在遵义会议上，毛泽东进入中共中央最高领导层，此后在沙窝政治局常委会议上被确定为党中央军事负责人；１９３６年１２月７日任中央革命军事委员会主席，正式成为全党最高军事领导人。１９３８年９月，在党的六届六中全会后成为全党的实际负责人。在这一过程中，张闻天作为党中央的负总责者，竭诚支持毛泽东的正确的军事指挥和政治主张，与毛泽东一起反对王明的右倾路线，维护党的正确路线和党的团结，为确立毛泽东的领袖地位发挥了不可替代的作用。

简介：改进领导作风和领导方法,提高领导水平,是个极为重要的问题。这个问题解决的好,就会促进企业群众生产运动的不断高涨,实现生产持续大跃进;否则,就会影响群众生产运动的向前发展,生产也就跃进不上去。这是我们工业企业在大跃进的实践中获得的一条重要经验。大跃进以来,我省工业企业的广大干部,遵照中央、省委的指示,在不断改进工作作风和工作方法,提高领导水平方面,获得了十分显著的成绩。一九五八年大跃

简介：领导者应树立以科学发展观、正确政绩观和科学人才观为内容的新领导观.牢固树立这样的新领导观,是实现全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会战略目标的迫切需要,是不断完善党的领导方式和执政方式、提高各级领导干部执政能力和领导水平的必然要求.

简介：摘要领导者需要具备一定的领导特点才能成为一个团队的指导力量，为团队的发展取得积极的激励作用。然而在现实生活中，很多人想要成为领导力量，却只有部分人群能够真正成为领导者，这就是个人性格特征等方面的因素在中间起作用。一个成功的领导者需要在自身的修养和能力方面不断进行培养，在实际的工作中不断锻炼自己的能力。本文主要分析企业领导力的培育和领导团队的建设，为如何成为成功的领导者提供建议。

简介：领导是领导者在一定的环境下，运用权力指导和影响组织成员，为实现组织目标而贡献的过程。领导活动由领导者、被领导者、领导环境、领导目标等要素构成，领导者对领导目标的实现起主导作用、决定作用，领导者的高明主要通过领导效果来体现，而领导效果主要来自领导能力。因此，提升领导者的领导能力可以加快并确保领导目标的实现，其中，领导者搞好与群众的合作，则是提升领导者领导能力的关键。