简介：建立了花生中10种农药残留的快速分析方法。样品用乙腈水均质提取,盐析分配,提取液经Envi-18和LC-NH2复合固相萃取小柱净化后供超高效液相色谱-串联质谱仪（UPLC-MS/MS）分析,电喷雾离子化正离子方式（ESI＋）及多反应监测模式（MRM）进行测定,基质匹配标准溶液外标法定量。在最优条件下进行测试,所测项目方法的定量限（S/N≥10）均小于0.01mg/kg。在加标水平为0.01mg/kg、0.05mg/kg和0.20mg/kg时,方法回收率为71.1%～112%,相对标准偏差为4.5%～17.8%。

简介：摘要“本真教育”是既授人以生存的手段和技能，又导人以生存的价值和意义，既使人懂得以何为生，又使人懂得为何而生。本文正是在“本真教育”思想的引领下，以生命和真爱为基点，用“心”甄选教学任务，力求设计出生动而贴近学生生活的情景，让学生在任务中学会操作技能，厘清事物内在联系，同时体会生命存在的价值与意义，从而探索出“本真教育”切入信息技术课程的途径与方法，挖掘出信息技术课程在教育中的多重作用。

简介：目的建立全血中氯美扎酮的全自动固相萃取/气相色谱质谱联用检测方法。方法采用watersOasisHLBCartridge固相萃取柱,甲醇活化,去离子水淋洗,二氯甲烷洗脱,GC/MS定性、定量检验,并对固相萃取条件和检测条件进行评价。结果全自动固相萃取全血中氯美扎酮平均萃取回收率达89%以上,最低检出限5ng/mL,专属性,精密度达标。结论该方法操作简便快速,选择性好,提取物杂质少,定性定量准确。可用于实际案件的检验。

简介：《故宫已佚书籍书画目录》是研究明清皇家散佚书画的基础材料。20世纪90年代,杨仁恺对《佚目》书画的考订追索下了极大的工夫。由于资料限制,学界对于无锡博物院所收藏的清宫《佚目》法书董其昌《行书题武夷山图诗并临米帖合装》一直没有深入研究,本文现在立足实物资料的基础上,对该法书的内容和印章逐一进行考辩。

简介：上海＂二期课改＂明确提出,加强未成年人思想道德教育是当前教育改革的重中之重。各学科都有必要在课堂上加强对学生的思想道德教育,而历史学科因其特有的学科优势,更是对学生进行思想道德教育的有效阵地。作为德育内容的核心之一——爱国主义教育,如何将之以多渠道、分层次、渐进式的教法予以萌发、积淀,使其于无形中化为自觉行为,这是作为一名历史教师必须思考并努力为之实践的。本文以＂西学东渐＂这一实践课为例,力求在多渠道、分层次、渐进式的教学方法尝试中培育学生的爱国之情。

简介：关于《老子》＂音声相和＂的语义所指,歧解颇多,或从自然、生活现象理解,或从音乐文化事象阐释其义,也有随意注解、不知所云的情况。这种现象也反映出现代学术研究的某些局限和误区,譬如为了＂创新＂而忽视对已有的正确观点的吸收和申述,为了＂精确＂地阐释,条分缕析的注释反而造成理解的不正确和阐释的不准确。因此,如何用现代汉语的思维方式和话语体系阐释古代文献的语义所指,仍是一个值得思考的问题。

简介：摘要作业批改是教学的一个重要环节。通常的作业批改往往是高耗低效的，不利于对学情的掌控，更谈不上提高和完善自我。作业批改要以人为本、有效面批;关注细节、注重过程;形式灵活、反馈及时，才有利于及时发现问题、指导学生，才能做到教学相长。

简介：

简介：相遇甚早即将于4月14日播出的日剧《三色猫福尔摩斯的推理》是根据著名小说家赤川次郎的名作改编而来的。当然相叶雅纪在中学时就曾拜读过这篇小说，但是对现在的他来说，小说的内容已经有些模糊了，所以听到自己将要出演的消息后，就立刻跑到书店去重新阅读了一遍小说。

简介：

简介：详细总结了采用溶胶-凝胶法、沉淀法、水（溶剂）热法等液相合成法制备纳米SnO2的研究成果和进展，展望了制备氧化锡纳米材料及其作为气敏材料的应用前景。

简介：尽管第六届全国音乐优质课评比已过去数月,但中学组21节精彩纷呈的课,至今在我脑海中记忆犹新。比如《京腔京韵自多情》、《中国古典舞》、《华夏音乐之光》、《欢乐颂》等等。以《京腔京韵自多情》为例,赵峰老师从京韵大鼓的伴奏乐器、京韵大鼓固定前奏的旋律特点、京韵大鼓字正腔圆的演唱技巧、骆派唱腔的艺术特点和特殊贡献四个方面展开教学,设计了一系列的学生参与活动,让学生在活动里细细品味京韵大鼓的＂韵＂,让人不得不为教师韵味十足的示范和正确的课程观所折服!再比如《中国古典舞》,

简介：[摘要]近年来，反思性教学在各国教育界备受重视，并被视为促进教师专业发展的重要途径。笔者一直从事农村职业中专英语教学，努力践行反思性教学的实践，对教学反思在农村职中英语教学中的积极影响有深刻认识，即：教学反思有利于英语教学方法和手段的改进；有利于学生学习兴趣的培养；有利于学生英语技能的提高；有利于英语教师的专业发展。[关键词]教学反思反思性教学农村职业中专英语教学教学反思是促进教学相长的重要途径。云南师范大学教授吴敏利指出：教学反思就是教师在教学实践中对自己的教学进行思考、自我评价的过程；是一个不断使自己成为终身学习者的过程；教师在教学反思中逐步让自己的内隐理论得到外化和修正，实现教学相长……

简介：美育作为一门独立的学科，有其深厚的哲学基础，从教育学角度来看，它是教育范畴下的一种教育形式。笔者在美育哲学基础探寻中，试图汲取启迪学校体育改革的新理念，为当前学校体育改革注入活力。

简介：<正>一大早,狐小狸究四处炫耀:刚有个小男孩找我搭讪,问我在哪个中学念书,哈哈,这对于已经大学生业的我来说是个多大的夸奖呀!可可一脸羡慕嫉妒恨;为什么?为什么?我平常给小学生让座,他们谢谢我时都称我"阿姨"叫声"姐姐"有那么难吗!深有同感的IinIin7连声附和:不少打电话过来咨询的闪粉也称

简介：中国武术博大精深,源远流长,历经千年而不衰。它孕育于以儒家文化为主体的传统文化,并受释、道观念的影响,形成了中华武术门派林立,练法独特而又万法归一的特征。西方武技在西方天人相对、人定胜天思想影响下,表达了一种向上、向外扩张的气魄,彰显出一种刚健挺拔、傲然于物的刚毅与自信。本文通过对中西武技的拳理思想、技法原理等方面的比较研究,以及以西洋拳击为代表的体育精神对中华武术的影响(武技的西学东渐)来谈中西武技的交流与借鉴。

简介：公众参与宽严相济刑事政策过程,就是公民试图影响刑事政策、刑事法律体系和刑事法律实践的一切活动。作为一个法治化、民主化和科学化的过程,公民参与宽严相济刑事政策过程有其法律、理论与现实依据,并具有重要的纠偏、保障和沟通功能。而公民参与宽严相济刑事政策过程是一个动态的复杂体系,主要关涉公民参与宽严相济刑事政策的制定与实施两大组成部分,前者要求倡导民意调查和建立政策听证制度,后者则包括犯罪预防意义上的社区警务、邻里守望等措施,刑事司法意义上刑事和解、被害人谅解和人格调查等制度,以及刑罚执行意义上的社区矫正等。

简介：从古代社会到启蒙思想运动，再到古典犯罪学派、实证犯罪学派、犯罪社会学，人类社会关于刑罚目的与功能的刑罚观已经发生了深刻的变化。然而，长期以来，我们对刑罚的认识却存在不小的偏差，往往将刑罚作为专政的一种工具，将刑罚视为政治问题，过于强调通过刑罚手段来严厉打击“敌人”或者严重犯罪分子，而不是将刑罚视为一种科学。宽严相济刑事政策的提出，是我国在对传统刑罚观进行反思的基础上，认肯现代刑罚观的必然结果。

简介：陶行知先生说过这样一句话:"真教育是心心相印的活动"。是啊,作为教师,担任着教书育人的重任。老师能够与学生心心相印,学生才会亲其师信其道,教育、教学工作才能顺利开展。任小艾老师曾说过,教育不能没有感情,没有爱的教育,就如同池塘里没有水一样,不能称其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有教育。一个优秀的教师,总有着一颗对学生至真关爱之心,这是真教育的前提。

简介：二胡与小提琴是中西方弓弦乐器的代表,本文从两者发展历史与性质对比、音乐风格对比、演奏技法对比三个方面分析它们的共性和特性,然后研究其互相吸收与借鉴之处,展望融合与共同发展之路。