简介：

简介：翻译作为一种跨语言、跨文化的交际活动,必然涉及到话语在具体语境中的意义问题,即语用问题.作为跨文化语用学的一个重要方面,言语行为的语用研究对翻译具有很强的解释能力.本文从跨文化语用学的角度探讨了言语行为语用研究在语用等效翻译上的应用,提出跨语交际的翻译需要遵循的是语用等效原则,即言语行为理论中等效传达言外之力的原则.

简介：话语推理经历了从语用学到认知语用学的发展进程。Grice的会话含意理论及其合作原则首开了从语用学的角度研究话语推理的先河，在此基础上发展起来的Sperber和Wilson的关联原则探讨了作为主体的人对话语推理过程所起的重要作用。Thornburg和Panther提出的言语行为转喻理论则从语用学和认知的角度对转喻在言语行为中的语用功能做了较好的阐释，为话语推理的研究开创了新的思路。

简介：语用学与语言哲学虽然不是语用学研究的新课题,但却是经久不衰、历久弥新的重要论题。历史上,语用学的创始人维特根斯坦、奥斯汀、格莱斯等无一不是语言哲学的大家。其中,维特根斯坦基于语言游戏的语用学研究方案、奥斯汀从哲学"描述性谬误"入手对日常语

简介：2011版《语文课程标准》明确指出:语文教学的核心任务是培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力。其中,“理解”的最终目标是“运用”语言来达成自己的表达目标,“理解”的效益和程度也需要借助于“表达”的方式来进行检验。本文提出要聚焦言语形式,丰富表达手段;拓展未尽之言,开掘语言内涵;对话共振话题,促发想象发展;洞察构思智慧,学会布局策略,为促进学生核心能力的发展奠基。

简介：0引言近年来,语用学日益受到国内外语言学界的重视,语用研究的领域也开始超出话语分析范围,与其他学科交叉渗透,向更为广阔的语言使用领域发展。美国Bradford大学的GregMyers教授应用会话语用理论中“礼貌原则”的机制,对科技语体文章中"claimsanddenialsofclaims"这两种“强加”(imposition)现象进行了颇有见地的分析(见AppliedLinguistics,March,1989);山东大学葛本仪教授对词义的

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简介：摘要《荷蓧丈人》在《论语》中是篇幅相对较完整的篇目，但仍属于大纲形式。尽管如此，还是不能掩盖其内在光芒，子路和丈人之间的论辩尽显儒家和道家之间的思想分歧，儒家“知其不可而为之”的积极进取精神跃然纸上。

简介：列宁论辩语言的逻辑征服力在《唯批》第一章第一节,列宁论辩语言中的这种影响力贯穿《唯批》全篇,列宁的论辩之所以能有如此强大的逻辑征服力

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简介：人教版必修三《寡人之于国也》节选自《孟子·梁惠王（上）》，这篇文章除了体现出孟子一贯的仁政思想，更让人回味无穷的是他那气势充沛、逻辑谨严、感情强烈的雄辩技巧。

简介：辩诉交易制度是美国刑事司法所特有的,是英美等国家处理大量刑事案件,提高诉讼效率的一项重要制度.分析辩诉交易制度的理论基础和适用条件,有利于讨论辩诉交易制度在我国适用的可行性,提出构建我国辩诉交易制度的思路.

简介：《中华人民共和国刑事诉讼法》是在总结我国长期刑事诉讼实践经验，吸收国际先进的诉讼制度和国内最新的法学研究成果基础上修订的，是一部体系完备、内容详尽的刑事诉讼法典。它对我国的刑事辩护制度进行了修改完善，对辩护律师的调取与本案有关的材料问题进行了比较细致的规定。然而，刑事诉讼法亦对辩护律师的调取与本案有关的材料问题进行了一定限制，再加上刑事诉讼实践中，公安机关、人民检察院的一些限制性规定和作法，使辩护律师在调取与本案有关的材料问题过程中，出现了相当的不足和欠缺，主要表现在以下几个方面：（一）查阅、摘抄、复制案件材料方面。刑事诉讼法第36条规定：辩护律师自人民检察院对案件审查起诉之日起，可以查阅、摘

简介：<正>苏轼心目中的“士人画”主要是指哪类画?“王文”在题目中提出了“苏轼和宋代文人画”的问题。这个问题确实提得至关重要。但是我想,既然我们说“宋代文人画”,就应该是“宋代的”,而不可把明清之世的或近现代的文人画观向上追加到宋代人苏轼的头上。苏轼曾对宋子房(字汉杰)的“不古不今,稍出新意”的山水画表示极大的赞赏,说“汉杰真士人画也”。可见北宋时代人们心目中不但有着与“画工”画相对立的“士人画”的概念,而且对于什么是“士人画”必然还存在不同的理解,其间难免不真伪混杂,因此苏轼才有提出“真士人画也”评价

简介：东晋时期,随着佛教的兴盛,名士与名僧结交,玄理与佛理交融,已成一时风尚。文士试图调和儒佛以护法,将自己对佛学的理解行诸文章,如孙绰《喻道论》、罗含《更生论》,内容虽粗浅,但较前代,仍表现出论体文发展的新倾向。戴逵作《释疑论》,周续之作《难释疑论》,戴逵又作《答周居士难释疑论》,以论难的形式进行辩驳,探讨对报应说的理解,具有较高的论辩艺术。

简介：＂兰亭论辩＂是文革前夕发生的一场迄今仍扑朔迷离的、和政治形势密切相关的学术争论。这场论争因为郭沫若、康生、陈伯达等政界要人的参与引人注目,更因毛泽东的批示而震动学界。这场论争为何发生？为何戛然而止？争论者的动机何在？本文根据相关历史文献尝试进行剖析。

简介：辩护律师在场权是基于辩护律师在刑事诉讼中独立的主体地位所拥有的独立权利。辩护律师在场权的实行可以使辩护律师及时介入刑事诉讼，为被追诉人提供法律帮助，有效地监督追诉权的行使，保障被追诉人人权。辩护律师在场权有利于实现实体正义和程序正义，节约诉讼成本和提高诉讼效率，推动我国侦查讯问方式的改革，完善我国刑事辩护制度。在中国律师在场权制度的具体设计中，应当确立以下内容：律师在场权的案件适用范围；律师在场权的具体行使方式；律师在讯问中的权利和义务；律师在场权的一系列权利保障制度、相关配套措施、具体操作流程和技术规范等。

简介：本文针对各种非马克思主义哲学思潮指出，《资本论》的逻辑即辩证逻辑是对旧逻辑旧哲学的批判扬弃和质的超越，乃是逻辑和辩证法（认识论）相统一的最高哲学形式。它是对唯物辩证法及其历史观所作的哲学逻辑表达，写作《1844年经济学哲学手稿》和写作《资本论》是同一个马克思，所谓“两个马克思”的自相对立纯属研究者们神话般的虚构。

简介：辩论式法学教学方法是教师、学生就某一单元教学内容以新问题为纽带而展开分析、讨论、辩驳及总结,而辩论式教学方法能迫使学生思索摘要,学生要开动脑筋对教师所提新问题进行分析、辩论并提出新的新问题