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  • 简介:小学语文教材内容,熔知识性、情感性、趣味性和理论性于一炉。教师要根据语文教材这些特点,善于运用多种方法对学生进行思想教育。小学语文教学实施德育方法我归结为八种,以事育人,是用课文中记叙事情对学生进行思想教育;以人育人,是引导学生在把握教材中人物形象时进行思想教育;以物育人,是在指导学生理解教材中状物内容时进行思想教育;以景育人,是在指导学生理解和欣赏课文描写美丽景色时进行思想教育;

  • 标签: 学语文 思想教育 小学语文教材 八法 渗透思想 人物形象
  • 简介:体育课程是大学阶段必修课程之一,在素质教育中扮演重要角色。而在体育教学过程上,学习情感又是影响教学效果关键因素。

  • 标签: 体育教学 情感激励
  • 简介:我国国库制度于周朝时建立,到民国时期发展成为现代意义上国库。然而,民国时期社会动荡,财政紊乱,各征收机关自收自支,虽然中央银行有经理国库权力,但形同虚设。在这种情况下,民国政府于1938年颁布《公库》,建立了行政、主计、审计、出纳四大部门联综组织,利用内部牵制原则使各部门相互制约,以达到财政监督作用,成为民国财政史上划时代进步。

  • 标签: 民国时期 立法 国库制度 财政监督 社会动荡 征收机关
  • 简介:本次通过对原种秋星,苏3×秋3,781温汤浸种孵化试验,初步认为:温汤浸种孵化不仅能应用于多化性品种,而且对现行二化性品种也同样有效。秋星在汤温为125~127°F时,浸汤时间4~8秒。苏3×秋3在汤温为127~129°F时,浸汤4~6秒。781在汤温为125~129°F时,浸汤4~5秒,其总孵化率和实用孵化率都显著高于其它处理,达到实用化水平。

  • 标签: 品种 温汤浸种 总孵化率 实用孵化率
  • 简介:美国著名法学家伯尔曼说:“法律必须被信仰,否则,它就形同虚设。”监督是我国第一部系统规范各级人大常委会监督工作法律,贯彻实施监督是坚持党的领导、实施依法治国基本方略、维护人民群众利益、构建社会主义和谐社会必然要求。我们应当把学习宣传贯彻监督摆上重要议事日程,

  • 标签: 监督法 构建社会主义和谐社会 人民群众利益 人大常委会 监督工作 党的领导
  • 简介:监督在立法过程中确立一个重要指导思想是,坚持从我国国情和实际出发,区别不同情况作出规定:“实践经验比较成熟,加以深化、细化,作出具体规定;实践经验尚不成熟,又需要作规定,作出原则规定,为进一步改革留下空间;缺乏实践经验,各方面的意见又不一致,暂不作规定,待条件成熟时再作补充完善。”因此,监督重点对各级人大常委会监督“一府两院”工作基本原则、

  • 标签: 监督法 实践经验 “一府两院” 人大常委会 立法过程 实际出发
  • 简介:我国刚颁布《食品安全》,全方位地构筑了食品安全法律屏障,其着力点是从“秩序”到“人”观念变迁。其实施主要路径有:食品安全依据是食品安全标准到实施质量保障体系,食品安全质量是从农田到餐桌各环节全程保障,食品安全监管是分段与统一监管相结合基本框架。在实施时要注意处理好以下系列问题:统一与分段监管、多主体监管、法律法规冲突、食品安全标准与合格评定、企业标准备案制度、食品安全标准与WTO规则衔接以及巨额赔偿促自律等。实施《食品安全》是一个社会系统体系,需要观念转变、国家管理模式转型、企业与民众自觉及努力。

  • 标签: 食品 安全 实施 标准 监管
  • 简介:改革开放以来,我国经济立法有了相当大发展。据统计,到目前为止,国家颁布经济行政法规近千件,其数量大大超过改革前30年经济立法总和,改变了我国社会经济生活长期无法可依状态。这些法规颁布和实施,对整顿经济秩序、治理经济环境和保持社会稳定都起到了重大

  • 标签: 中国 经济法 经济执法 经济司法 个体守法
  • 简介:私人实施反垄断具有多角度学理基础。一方面,应激励私人实施反垄断,以便分散法律实施成本、便利违法信息获取、防范"政府失败"、强化法律威慑等;另一方面,应对其加以制约,以便防止私人策略性滥诉、对公共实施进行干扰等。我国应从惩罚性赔偿、反行政垄断诉讼、私人监督和公共干预制度等方面,建立和完善私人实施反垄断机制。

  • 标签: 私人实施 反垄断法 调控
  • 简介:《监督实施以来,对我国人大常委会工作提供了更有力保障和更高工作要求。目前我国具有地方立法权省、自治区、直辖市的人大常委会在实施监督中最需要做一件大事就是如何确保《监督落实,特别是结合各地方具体情况使《监督》发挥最大作用。

  • 标签: 监督示 实施 地方性法规 立法
  • 简介:循环经济能否得到积极实施要看其是否具备良好动力机制。政府、企业、个人三者在实施循环经济法方面具有不同利益需求,因而其动力机制也不同。我国循环经济实施动力加强应从强化政府责任、增强对企业经济激励和加强对个人伦理教育三方面着手。

  • 标签: 循环经济法 实施 动力 加强
  • 简介:可持续发展通过构建人类经济发展与自然环境相互协调制度安排和运行机制,实现对当代人行为激励与约束,使社会经济发展既满足当代人又不对后代人满足其需要能力构成危害,最终促进经济社会发展中代际公平与代内公平相结合。在可持续发展法治化过程中,应创制公平正义、彰显和谐、持续进化可持续发展法律体系,以严格执法和司法公正为目标保障可持续发展实现,进一步强化可持续发展监督,树立可持续发展法律信仰,促进可持续发展法律观念普及。

  • 标签: 可持续发展法 创制 实施