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  • 简介:摘要在教学过程中,如何提高课堂效率,是一个深刻的问题,也是一个老生常谈的问题,可谓仁者见仁,智者见智,每一个授课老师都有自己的见解,笔者在自己的教学过程中,也积累了一些粗浅的认识,并对此进行了探讨。

  • 标签: 教学提高课堂效率Enhances classroom efficiency
  • 简介: 摘要:在电力体制改革的不断深入中,电力企业的市场营销是一项任重而道远的工作,电力企业必须以市场需求为导向,转变观念,以提供优质服务为重要手段,不断创新发展,在激烈的市场竞争条件下赢得更广阔的市场。而业扩工作作为市场营销的重要环节,面对着新的发展形势和难得机遇,业扩工作带来了新要求和新挑战。努力加快业扩报装效率,既是满足客户需求、提升客户满意度的必然要求,也是供电企业增供扩销、提升效益的重要途径。

  • 标签:   市场营销 业扩报装效率 优质服务
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  • 简介:[摘要] “百年大计,教育为本。”这是我们耳熟能详的标语。当今世界,国际竞争归根到底是教育和人才的竞争;在我国,教育也是老百姓最为关心的问题。对于学校,老百姓最关心的则是教育质量。那么,该如何提高教育教学质量呢?作为老师,个人认为:提高课堂效率提高教育教学质量的重点之一!

  • 标签: [] 班级风貌 课前准备 课堂调控 课后反思
  • 简介:摘要在电力体制改革的不断深入中,电力企业的市场营销是一项任重而道远的工作,电力企业必须以市场需求为导向,转变观念,以提供优质服务为重要手段,不断创新发展,在激烈的市场竞争条件下赢得更广阔的市场。而业扩工作作为市场营销的重要环节,面对着新的发展形势和难得机遇,业扩工作带来了新要求和新挑战。努力加快业扩报装效率,既是满足客户需求、提升客户满意度的必然要求,也是供电企业增供扩销、提升效益的重要途径。

  • 标签: 市场营销 业扩报装效率 优质服务
  • 简介:摘要避雷器是用于保护电气设备免受雷击时高瞬态过电压危害,并限制续流时间,也常限制续流赋值的一种电器。该电器以其优异的保护性能,广泛应用于众多变电站中。根据《Q/GDW1168-2013输变电设备状态检修规程》中相关条款的规定,所有电压等级的避雷器都应进行周期为半年的持续运行电压下的泄漏电流的带电测试这一试验,该试验在现场有着工作时间长,工作效率低下的问题。本文通过分析统计,得出了问题症结在于35kV避雷器泄露电流带电测试耗时时长远高于其他电压等级。本文所选课题就是解决现场35kV电压等级避雷器泄漏电流带电检测试验过程用时过长这一问题。

  • 标签: 电气试验 避雷器 泄露电流
  • 简介:摘要电流互感器变比是高压供电、高压计量中最容易出现错误或故障的环节,目前主要采用高压变比测试仪或无线稽查系统进行测试,但这两方式各有不足,因此本文提出了通过测量变压器二次侧基波电流计算一次侧高压电流的新方法。

  • 标签: 变压器 电流折算 精度 方法
  • 简介:摘要:煤矿综采效率回采效率是衡量煤矿技术的重点指标,其不仅会对煤矿的开发与利用产生一定的影响,而且还会对综采的综合水平与质量产生一定的影响。如今,随着经济社会的发展,社会各界对煤矿需求量不断增加,这对煤矿企业而言既是机遇又是挑战,为了更好的提高煤矿企业的市场竞争力,就需要结合煤矿开采的实际情况,制定一套提升煤矿综采效率回采效率的措施,以确保煤矿企业的经济效益和社会效益。

  • 标签: 煤矿 综采效率 回采效率 提高措施
  • 简介:国家审计是有风险的审计,必须时刻关注审计质量。同时国家审计也是有成本的审计,也必须体现成本效益原则。当前,审计机关普遍存在着人员少与任务重的突出矛盾,在保证审计质量的前提下,降低审计成本,提高审计工作效率是解决这个矛盾的有效途径,也是充分发挥审计职能的当务之急。从审计机关的现状看,对审计工作的效率重视不够,审计现场工作不紧凑、报告时间偏长等问题仍不同程度存在,如何提高审计效率是各级审计机关亟待研究的课题。

  • 标签: 审计效率 成本效益原则 审计工作效率 审计机关 国家审计 审计质量
  • 简介:摘要阐磨工作原理和影响轨打磨车效率的因素。提高钢轨打磨汽车抛光效率的关键是减少磨削车辆故障率,打磨布和抛光,钢轨病害打磨方法,打磨面积与打磨功率、打磨速度的关系,实现钢轨目标轨廓打磨。由测试区和打磨面积与打磨功率,打磨速度的关系,使打磨车钢轨打磨作业更加精确和高效。

  • 标签: 设计 关键点
  • 简介:摘要影响效率的分析,外协队引进的必然及后续管理,合同制定及过程服务中注意问题,通过谋定来促使目标的高效率实现。经营思路的清晰及可操作化、现场服务的积极性直接导致效率变化。

  • 标签: 外协管理 过程控制 配套制度 落实共赢
  • 简介:2016年1月29日,《中学语文》读者群第15次专题研讨,就"如何评价课堂效率",特邀我和几位特级教师为嘉宾,作专题研讨。"如何评价课堂效率"的标准搞清楚了,"如何提高教学效率"的问题也就不难解决了。我们从不同角度阐释了各自的观点。第一位老师从概念辨析入手,简要阐述了"走进课堂前后学生的变化"的评价标准。第二位老师简要介绍了王荣生教授"从教学内容角度观课评教"的观点。我结合具体案例,以"案"说"法",简要汇报了我的构想。

  • 标签: 教学效果 文本意义 评价标准 学习过程 阅读教学 你喜欢
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  • 作者: 热孜汗• 胡加木尼牙孜
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《现代教育科学》 2010年第01期
  • 机构:随着社会的迅速发展,对汉语交流及汉语课程的要求也越来越高。对于一节汉语课的成功与否,教师与学生同样是重要的因素,那么如何能提高汉语授课效应呢?下面我将就此问题提出几个要点。1.教师要备好教案,激发学生的学习兴趣
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  • 简介:语文课程标准规定每位中学生,一学年要背诵的文字大约是6000至8000字左右,整个中学阶段,共要求背诵课文100至120篇(段),约36000至48000字。还不包括记忆、背诵一些课外的名作及其他科目要背诵的内容。有些同学害怕背诵,甚至“谈背色变”,认为自己没有背诵的细胞。

  • 标签: 背诵课文 效率 语文课程标准 中学阶段 中学生 同学
  • 简介:摘要在钢琴学习的过程中,练习是一个至关重要的环节,是学生提高和进步的保证。很多同学都碰到这样的情况一首曲子第一次去回课总有一些识谱的错误,节奏错误,不合理的指法,难点弹的不流畅,等等。这些问题花费了很多的时间练习,也没有明显的改善,阻碍了琴艺的进步。

  • 标签: 效率练琴学习