简介：化学以实验作基础，要突出科学素养教育和培养化学学科能力，必须优化化学实验教学。依据自己多年的教学实践，笔者认为优化实验教学其具体思路应把握以下几点。

简介：时代在变迁,社会在进步.随着改革开放的不断深人,市场经济的逐步建立和完善,大连市政府提出要将我市建成北方香港的战略目标,就是要使滨城530万人民同心同德,共同塑造一座经济社会和生态环境、市民文明协调发展的现代化国际性城市.这一目标的提出,反映出大连人的一种历史主动性、创造性和极强的使命感、责任感,是滨城人对未来生存环境的一种觉悟,一种构想,一种追求.作为一名普通市民、又身为教育工作者,我在思考:大连该怎样做,才能切实提高广大市民的公德意识,强化文明素质,进而塑造出与现代化国际性城市相适应的市民文明.我认为应从下面两个方面入手:一方面.要全市动员.抓城市“硬件”建设.

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简介：摘要化学科学能力是指学生在学习化学知识。学生的化学科学素质包括学生的化学科学的知识水平、能力、思想水平和品质。在初中化学义务教育中，教师应注意从这四个方面着手，培养和全面提高学生的化学科学素质。

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简介：【摘要】：学校体育作为教育的重要组成部分，既是素质教育的重要内容，又是实施素质教育的重要手段，具有其他学科不可代替的作用。

简介：1在概念教学中,强化走向思维训练概念课,要向学生传授知识,更重要的是教学生去寻求知识。在高中《解析几何》课本第69页“椭圆及其标准方程”一书的教学时,我是这样做的;

简介：摘 要：科教兴国，教育为本。未来人才素质的高低、质量的好坏，依赖于教育的培养与塑造。经过近几年的实践，越来越多的人认识到，用素质教育去代替应试教育已是大势所趋，更是我国教育改革的前进方向。特别在素质教育不断发展的今天，学校必须把培养学生的学科素质及综合素质放在首位，尤其是作为一项特殊教学活动的数学教学，更应在教学中强化学生的素质教育。

简介：近年来。南昌市公安局交通管理局青云谱大队在上级部门的坚强领导下，始终坚持“严格执法、热情服务”的工作理念，忠实履行着“人民交警为人民”的庄严承诺。大队先后涌现出“中国好人”、南昌市“十大平安卫士”梁波，公安部二级英模、一等卫士刘川，南昌市“五一”劳动奖章获得者、全市敬业奉献道德模范胡春林等一大批先进人物，多人受到江西省公安厅、

简介：近年来，金坛市农机教育培训和职业技能鉴定工作，坚持为三农服务，以技术培训为载体，强化“五个结合”，逐步开展了拖拉机变型运输机驾驶员、插秧机操作工等多个工种的培训鉴定。全市共培训拖拉机变型运输机驾驶员、插秧机操作工等3000多人，其中712人经鉴定合格取得国家职业资格证书。农机技术培训和职业技能鉴定工作的有序开展，提高了广大机手的综合素质，增强了农民机手就业和致富能力，促进了农村劳动力的转移。

简介：1993年2月13日,由中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)明确指出;"必须把教育放在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计"。面对21世纪世界范围的经济竞争,科技竞争和人才竞争,如何提高国民的整体素质以及如何培养能够应付未来社会挑战的高质量人才,以保证本国民族在国际竞争中能够立于不败之地。我认为着重点还是在加强基础教育,全

简介：摘要本文阐述了强化语文校本培训，提高教师综合素质的工作实践。并重点强调了语文校本培训为开发实施校本课程准备了师资条件；语文校本培训与课题研究相结合,提高科研水平；开展语文校本培训工作争取落实到位；利用校本资源，积累、总结成果,使校本培训工作卓有成效。为教师培训工作的开展，奠定了基础。

简介：新世纪中国素质教育面临难得的机遇和严峻的挑战.国际上,以经济、科技为主导的综合国力竞争日益激烈,各种思想文化相互激荡更加剧烈.在国内,素质教育面临的社会环境将发生全面而深刻的变化.--培养什么样的人才更能全面地适应中国的国情和民情?这为我国素质教育的科学研究提出了新的要求、新的课题,同时也为素质教育科学发展提供了巨大的推动力.

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简介：摘要化学教师如何在突出素质教育的化学教学中驾驭考试呢？一方面，考试所涉及的化学基础知识、基本技能和自学、思维等能力正是素质教育的重要组成部分。另一方面，对于观察能力（图片观察除外）、化学实验的动作技能及德行、体质等难以通过考试检测，但学校及教师是不是只要抓住了“对付考试”就抓住了一切呢？

简介：在新课改的大背景下，语文教学必须改变传统灌输式教学方法，充分发挥学生的主体作用，培养学生自主学习、自主阅读的意识和能力。教师在培养学生的自主阅读能力时不能走极端，而应充分发挥“自主”优势，让学生自主感受文章、理解文章、赏析文章，养成良好的学习习惯，为其他学科学习打下坚实基础。

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简介：摘要：随着素质教育在我国教学中的推广，现代教学体系发生了巨大的转变，以学生分数为先的应试教育理念逐渐被时代所抛弃，现代教学更加关注学生的综合素质强化和核心素养培养。尤其是在小学语文教学当中，语文作为一门具有人文性和社会性特点的学科，教材当中涉及的内容不单单能够培养学生的文学素养，还能够塑造学生健康完善的三观，引导学生形成健康的德育观念，对学生能力的可持续发展有着积极的帮助，本文将浅析如何当前教学当中强化素质教育，改革小学语文教学。

简介：现今教育的总趋势正从'应试教育'向'素质教育'转轨.体育教育由于受多年来形成的传统教学模式的影响,加之高校部分师生对体育教学中的素质教育认识不够,导致'无病即健康,技高即体强'的错误思想.笔者借着当前教育方式转轨的大好时机,针对以上两种错误思想,深入地论述了高校教育中加强素质教育的必要性.