简介：摘要国内各高校的工程训练中心是面向全校培养本科生、研究生实践和创新能力的实践教学基地，是各高校不可或缺的教学单位之一。并且，随着国家对本科生、研究生实践课程的重视、对学生实践能力和创新能力要求的不断提高，以及各高校每年招收学生数量的不断增加，各学校的工程训练中心原有的实训场地已不能满足教学要求。各学校根据各自的发展需求，正在制定或已经实施新实训场地的规划建设工作。新实训场地规划的好坏将直接影响到工程训练中心以后的使用和发展。下面就实训场地的规划建设情况，作者提出了自己的一些观点和建议。

简介：结合高等工科院校“工程实践教学课”的教学实践,阐述了合理选用教材、科学安排课程进度、推广应用现代制造技术对提高教学效果的重要性。

简介：摘要《工程制图》是理工科领域工程设计的一门重要学科，同时也是一门基础学科。同样，建筑工程制图在建筑学领域的位置也十分重要，它是整个建筑工程的核心与关键。本文主要针对建筑工程学领域的《工程制图》学科教学中传统教学所存在的一些问题以及如何进行《工程制图》现代化教学改革问题两个方面进行重点讨论分析。

简介：摘要测绘工程是一项实践性较强的专业学科，只有将理论和实践紧密地结合起来，才能更好地满足社会对工程测绘人才的需求。因此职校要积极构建测绘工程实践教学体系，培养高素质的实践性复合型人才，帮助学生全面掌握测绘工程的技巧。本文分析了测绘工程实践教学体系构建的思路，阐述了测绘工程实践教学体系的构建策略。

简介：摘要：随着经济的发展，教育事业进步越来越快。教育思想也不断的更新，注重实践的思想逐步深入人心。在通信工程专业的教学中，实践教学更是必不可少，因为其本身就是一门实践性很强的学科，需要教学者在教学中尤其关注实践教学，建设和完善通信工程专业的实践教学中心建设体系，提高学生的专业素养和操作能力。

简介：摘要：机械行业的发展为社会经济起着保障性的作用。机械工程中材料的合理选用有着相当重要的作用。文章从选材的意义、原则、步骤、方法等方面，结合实际，步步深入地进行了探讨。希望能够对相关工作起到一定的借鉴意义。

简介：摘要：现阶段，在经济全球化和社会信息化浪潮下，新兴产业和新兴技术如雨后春笋般不断涌现，而新工科建设正是基于此背景而提出的，既能满足国家战略和地区发展的实际需求，也可适应新一轮科技革命和产业变革趋势。基于此，本文就水利工程专业实践教学模式进行简要分析。

简介：摘要：高校工程训练中心是进行实践教学、科学研究和生产的重要场所，是高校教学、科研、生产工作正常进行的基本保证。实践教学场地拥有众多的贵重仪器设备，学生密集，流动性大，容易发生各种安全事故，造成国家财产损失和人身伤害。本文就加强实践教学环节的安全管理提出了作者的一些观点和建议。

简介：摘要：物联网技术融合了电子、通信、计算机等信息技术，学科交叉性非常强，涉及的工作岗位也十分广泛，这也对高校人才培养和课程设置带来了挑战。多数院校根据师资情况和自身特点，选择1～2个技能培养方向作为教学重点，突出在物联网领域的应用，此法较好地解决了课程设置和专业教学的问题，但难以突出物联网专业的特点，也不能满足学生对知识技能和工作岗位多元化的需求。基于此，对物联网工程专业实践教学体系进行研究，以供参考。

简介：摘要：中等职业学校是我国职业教育的重要组成，旨在为社会培养技术技能型人才。中等职业教育教学主要由理论与实践教学板块组成，理论教学在于提升学生的理论知识水平及加强学生素质培育，实践教学在于提升学生的实践能力，促使学生能适应今后的工作需求。工程测量研究对象广泛，如开发土地或者进行大型的工程建设之前，都需要专业的工程测量师进行地形图的绘测，基于此，本文将对工程测量实践教学体系的构建对策进行分析。

简介：摘要：测绘工程，是指测量空间、大地的各种信息并制作测绘各种地形图。其研究对象十分的广泛，如开发土地或者进行大型的工程建设之前，都需要专业的测绘工程师进行地形图的绘测，因此，在中专院校提升学生的实践教学质量是十分有必要的，这样既能增强学生的专业认同感，还能提升学生的实践能力，给学生未来的发展打下良好的基础。基于此，本文将对测绘工程实践教学体系的构建对策进行分析。

简介：摘要：为了适应高校的实际需求，文章从教学改革的政策要求、课堂教学体系的改革、实践教学体系的创新、教学方式的创新和教学方式的创新，探讨了在我国的基础上，结合我国的实际情况，探讨了我国运输工程技术的改革与创新。从而阐明了在现代应用性教育中，如何在现代应用性人才的基础上，为适应当今社会的发展需要，走出一条适合我国国情的、适合于发展的现代应用性人才的道路。

简介：摘要：实践教学课程是机械工程专业人才培养的重要环节，是引导学生从理论知识出发走向工程实践的关键路径。当前高校实践类教学存在内容落后效果不佳、实践指导师资弱、学生实践能力提升难的问题。基于此，本文从更新先进教学内容、实现校企深度合作、进行校内实践指导教师选聘、鼓励学生主动参加实践类科技创新比赛四个方面进行了分析，力图提升实践教学质量，培养学生实践创新能力。

简介：摘要：实践教学课程是机械工程专业人才培养的重要环节，是引导学生从理论知识出发走向工程实践的关键路径。当前高校实践类教学存在内容落后效果不佳、实践指导师资弱、学生实践能力提升难的问题。基于此，本文从更新先进教学内容、实现校企深度合作、进行校内实践指导教师选聘、鼓励学生主动参加实践类科技创新比赛四个方面进行了分析，力图提升实践教学质量，培养学生实践创新能力。

简介：摘要：当今社会和企业对建筑工程管理专业的毕业生提出了很高的要求，应具备较强的理论和实践创新能力。实践教学是培养学生实践能力的一种较为有效的方式。借助对工程管理专业实践教学现状的具体分析，揭示了充分渗透实践教育体系的目的和意义，并通过进一步提高实践教学质量，使工程管理专业学生的创新能力得到有效提升，能够培养出符合社会发展和企业实际要求的应用型人才。

简介：摘要   建筑工程测量的实践性非常强。在进行教学的过程中，积极完善实践教学环节，有利于学生掌握基本测量技术知识，培养学生的实际操作能力。同时，在这样的教学环境中，学生分析问题的能力、解决问题的能力、工程测量技术的应用能力都将得到提升。本文对工程测量课程实践教学改革进行了深入探讨。

简介：摘要   工程管理专业应适应建筑业现代化建设需求，面向未来发展趋势，培养一批具备实践创新能力和交叉学科背景的优秀工程管理人才。在新工科背景下，工程管理专业实践教学体系的构建内容主要有创新教育、产学研合作以及实训平台建设等，这些内容的实施得以有效提升工程管理专业人才的实践能力。

简介：摘要：物联网工程归属于新工科专业，该门课程开设以来，为我国物联网领域培养了大量的专业技术人才，但受该门学科自身因素的影响，其中涉及内容广泛、涵盖多学科知识点，在人才培养方面存在诸多难题。在具体的实践中，因存在专业特色不明显、教师综合素质有待提升，缺乏丰富的实践经验，制定的教学体系相对死板等问题，难以满足既定要求。因此，与新工科建设的需求相互结合，制定专业的培养目标，从不同角度提高物联网工程专业学生的创新精神与实践能力。

简介：摘要：建筑工程专业作为一门实践性很强的专业，其实践性教学环节非常重要，不仅要使学生掌握扎实的基础理论知识，更重要的是要培养学生的动手能力。然而，目前我国的建筑工程专业实践教学方面还存在着一些问题，使教学质量受到影响。因此，如何加强建筑工程专业实践教学环节、提高实践教学质量成为当前我们亟待解决的问题。本文对此进行了分析，并提出了一些改进措施，以期为建筑工程专业实践教学提供参考。

简介：摘要：物联网工程属于新工科专业，自开设以来，为我国物联网领域培养了大量专业技术人才，但受学科自身因素的影响，其涉及内容广泛，涵盖多学科知识，在人才培养方面存在诸多困难。在具体实践中，由于存在专业特色不明显、教师综合素质有待提高、缺乏丰富的实践经验、教学体系发展相对僵化等问题，很难达到既定要求。因此，要结合新工科建设的需要，制定本专业的培养目标，从不同角度提高物联网工程专业学生的创新精神和实践能力。