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  • 简介:青山隐隐,绿水迢迢,我站在文学的门口,窥见那门内流转的,是墨笔生香,勾勒出清风明月的韵致,梧桐细雨,西窗红烛;我站在文学的门口,窥见那门内流淌的,是令人心旌摇动的浓愁与长情。站在文学的门口,我已能听到门里的笙箫、门里的叹息、

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  • 简介:职业高校图书馆的发展已有了十年的历史。回顾这十年,职业高校图书馆在学校领导的大力支持下,经过不懈的努力和辛勤工作,已建立起一整套能较好为教学和科研服务的.具有自身馆藏特色的藏书体系,并培养了一批具有一定实践和理论知识的图书情报人员。此外,图书馆的现代化技

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  • 简介:“下午一点半.我跟妈妈就拿着手机准备好了,结果两点的时候.页面刚打开,一秒钟的时间课程就被选没了。”。我妈妈也是.电脑一直系统繁忙.晚上十一点才选上课程。“我妈妈刚开始没有帮我选上羽毛球课.第二天打开的时候发现有两个人退了,我才选上.当天晚上我妈妈一直刷新页面.手机都用没电了。”

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  • 简介:云姐姐连续哭了几天,把我晚上的运动时间都冲走了,真不知道她什么时候才哭得够.我愤愤地嘟囔着,撑着小伞跟在妈妈身后,向车库门口走去。妈妈去骑电瓶车了,我习惯性地蹲在车库门口,看看二楼的人家种的黄瓜、辣椒,再看看车库门前的马齿苋(xiàn)长高了没有。这时,我突然发现,菱形的空心地砖中竟然长出了一些像小木耳的东西。它们黑中泛绿,有点儿透明,比泡开的木耳小一些,正舒服地躺在小水洼里洗澡呢.

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  • 简介:出发之前,许乾洲料定这是一趟浪漫的、冒险的、充满变数的行程,他唯独没有料到,自己差点儿会丢了性命.那会儿,许乾洲站在窗前,满脑子都是靳延娇好的身材和俊丽的脸庞。抬起眼皮,许乾洲的视线被窗外的大山硬生生地堵了回来。陕北是山的世界。陕北的山既不挺拔,也不险峻,大的孕着小的,瘦的傍着胖的,高的压着低的,挨挨挤挤,一一相扣,多得没了名儿,大多都是当地老百姓根据山的形状信口取一个名儿,

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  • 简介:天气渐渐地热了,看着路边的大树越来越茂密,听着窗外的蝉鸣越来越响亮,换上轻薄舒适的衣服,我们又迎来一个夏天。网络上大家都在兴致勃勃地计划着要不要趁暑假去上海迪士尼乐园好好地游玩一下,我坐在办公室里吹着冷飕飕的空调风,开始想念很久以前我家门口的那个乐园。

  • 标签: 上海迪士尼 伙伴们 天地之间 天都 阳光灿烂的日子 弯曲形
  • 简介:门口长城在辽宁省绥中县李家乡新台子村境内.离“天下第一关”山海关仅15公里,它南端依着险要的山峦修建,与山海关长城相接,沿山脊向北一直延伸.直到当地的九江河南岸,长达1704米。

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  • 简介:那是八月份的时候,整个世界都像在蒸笼里一样,即使是在空调房里,也得喝着冰镇饮料才够凉爽。所以,我家每天的垃圾袋里都会有几个饮料瓶。有一天,我突然注意到一件奇怪的事情。我头天晚上放到门口的垃圾袋,第二天早上却不见了踪影。难道有小偷?不对啊,哪个小偷会傻到偷垃圾袋?不过由于不是什么大事我也就没太在意。

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  • 简介:我国古代的衙门口,左一大鼓,右一大钟,是专门为鸣冤叫屈的百姓告状报官的。为何鸣冤叫屈、报官告状要鸣锣击鼓?

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  • 简介:汤唯如今走到哪儿都是新闻。因为关于她的新闻太少了,正是物以稀为贵。

  • 标签: 汤唯 好莱坞 新闻
  • 简介:我家楼下有一个美丽的花坛,里面种了许多花草树木。有的树好似一个大圆球,有的树好似一座宝塔,还有的树尖尖的像一支长矛。有的树树叶郁郁葱葱,有的树刚刚发芽,有的树光秃秃的一片叶子也没有。真是千姿百态,惹人喜爱。

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  • 简介:最初听说“绿色通道”计划,是从参与计划的学生口中听来的。小李是北京理工大学信息学院计算机专业大四的应届毕业生,选择考研的他不得不错过去年年底的第一次招聘高峰,而未能考取的结果又使他必须面对随之而来的就业压力。但当记者采访他时,至今仍没有和哪家公司签约的小李却显得格外自信:“考研刚结束那会儿确实挺急的,恨不得赶紧找个公司签了,生怕没人要我,但现在不急了,我甚至对投简历、

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  • 简介:随着信息来源渠道的日益宽泛,学校不再是学生接受知识的唯一来源,其作为传授知识的“权威”在一定程度上受到了来自家庭与社会的挑战。因此,构建学校、家庭、社会三位一体的教育合作网络,是各级教育教学工作者需要认真面对并思考的问题。学校、家庭、社区之间的合作协商,共建家门口的好学校,是当下学校教育的一种积极的价值追求,是校本管理的一种崭新的尝试,也是缓解目前社会对教育满意度较低的有力探索。

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  • 简介:青春是一串风铃,我看见它挂在十八岁的门口,随着风儿丁当作响,朝我招着手。我知道跨过这道门,我就要向青涩的少年作别了,迈向属于我的成熟人生。

  • 标签: 《站在十八岁的门口》 中学 作文 语文学习
  • 简介:湖北考生2009年湖北省高考作文为近年来少见的半命题式作文,“站在____的门口”,可以融记叙与议论为一体,可供发挥的空间较大。本篇作者别出心裁,巧设题目,对课文活学活用,相信看到“项脊轩”三个字。阅读老师肯定会会心一笑——这不是成功了一半了吗?

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  • 简介:我爱项脊轩,更爱站在项脊轩的门口,爱她那明月下的半墙,爱她那三五之夜的静谧,爱她的窄小且简朴。每每翻开那充满书香的语文书,扑入眼帘的就是一壁低矮但给人心灵以踏宴的小轩。这里安居着追求安然、静然的震川先生,这里绽放着一颗泰然、悠然的灵魂。

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