简介：[摘要]实际工业生产过程的技术是复杂的、综合的、系统的，为了适应培养大学生专业综合创新能力培养要求，必须建设与之适应的综合专业实验室，开设综合专业实验课，让学生主动学习相关知识，独立创新地完成实验，激发并培养学生专业创新能力。[关键词]综合专业实验室创新能力综合实验课一、引言我们国家提出要建设创新型国家，高校是培养学生创新意识、创新精神和创新能力主要基地[1]。创新和超越，是现代人才质量的核心[2]。因此，高校对学生的创新教育都非常重视，强调创新教育要深入到各教学环节。如何有效地培养学生的创新能力、实践能力，各高校都在进行有益的探索。特别是工科院校，都加强了校企合作，增加学生到企业的实习和实践的时间。学生到企业去能开阔眼界、增加对企业生产过程的了解。但是，也存在一些问题，由于企业主要的任务是生产质量合格的产品，学生实习不能影响企业的正常生产过程，所以，学生很难深入到具体生产过程中，特别是生产工艺改进、参数调节、信息采集等，更不能做影响到生产的实验和研究。所以，学生到企业大多进行的是认识实习，开阔学生的视野，了解企业生产过程，这很难培养学生的专业创新能力。学生的大学四年时间主要是在学校渡过的，学生的各种创新能力的培养业主要依靠学校，这就要求我们建设适应创新能力培养的实验室，通过加强实践教学来培养学生基本的实践技能、创新、创业、创造能力......

简介：针对我校电子科学与技术及电子信息工程学科发展和实验室建设特点，以科学发展观为指导，依托校级重点实验室，探索服务于教学、科研、人才培养和学科建设的创新型开放实验室建设途径。文中探讨了现有实验室建设中存在的弊端，指出了产学研结合下加快创新性实验室建设的重要性，并提出了创新性实验室建设的主要途径。

简介：物联网行业生机勃勃，不少高校开始设立物联网专业。本文对物联网专业实验室建设现状进行分析，为避免出现传统实验室建设中的弊病和老套，提出现有物联网实验平台和开设的实验项目中存在的问题，并给出解决方案以实现创新与超越，对目前高校物联网专业实验室建设具有一定的指导意义。

简介：

简介：创新实验室致力于培养大学生的创新思维和工程实践能力,持之以恒的加强和完善创新实验室的建设将是未来地方高校着力培养创新实践的人才的重要支撑。文章从培养模式、管理建设、文化建设、教师队伍建设等多个方面阐述了陕西理工大学创新实验室建设的一些具体思路和措施,实践证明亦取得了显著的成效。

简介：[摘要]创新实验室建立旨在探索并建立以提出课题和解决问题为核心的教学模式，倡导以学生为主的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新性思维。培养学生的创新意识，使学生学会主动的解决问题。考虑到我们学院的实际情况，实验室的项目实施方向分为基础项目研究和创新项目研究。[关键词]创新实验室创造性思维创新项目研究一、研究现状实验室在传统的理论教学中，借助有效的实验手段，对一些抽象的原理，确实起到了很好的消化辅助作用，达到事半功倍的效果。但在新型人才培养模式中，传统的实验模式又显得单一，无力，虽有一些“探索性实验”的方案，但往往是从现有的实验中“探索”已经知道的规律,学生的自主探索过程被忽略。实践是培养学生创新能力的重要环节，必须从实践的环节，更好的去对实验室的功能进行创新研究和建设。本文从电子技术实验室对电子技术创新教学谈起......

简介：摘要:本文结合《卫报》移动创新实验室的实践性探索,从推送通知的理念、实际应用、对用户影响的层面进行了探讨,希望能对国内新闻APP的未来发展有借鉴性意义。

简介：摘要：剪纸作为优秀文化遗产，是我校多年来精心培育的特色课程，在培养学生对乡土情结及珍视本土优秀文化遗产方面有着深远的影响。近几年，学校剪纸课程的资源在不断的挖掘与拓展，特别依托“中小学实验室教学”的建设与提升要求，积极建设创新实验室，构建创新实践平台，为剪纸课程注入了新的活力。本文从建设创新实验室的现实意义；创新实验室建设的策略等方面开展探究。

简介：摘 要：科学技术是最早的生产力，而创新是最早的驱动发展的力量，提高了企业的科研能力，可以帮助企业建立起自己的核心能力，为企业的发展奠定坚实的科学技术基础。本文对影响实验室技术创新的各种要素进行了系统性地整理，并将其分为5个类别18个子类别；从不同的职能和不同的培养目的来看，可分为两类；以调查的结论为依据，对每种类型的影响因子对两种种类的实验室产生的不同影响进行了研究，并给出了两种种类的实验室在提升其技术创新能力时的不同侧重点，为今后的企业实验室的发展提供了一些可资借鉴的内容。

简介：摘要：实验室是进行科研、实验、教学的重要场所，其中设备资源是实验室开展各项工作的基础。随着我国科技实力的不断提升，实验室设备的种类和数量逐渐增多，对实验室技术保障与设备管理提出了更高的要求。然而，目前许多实验室在技术保障与设备管理方面存在一定的问题，如设备维护不到位、资源利用率低等。为解决这些问题，实验室亟需进行管理创新，提高技术保障与设备管理水平。

简介：展望21世纪的高校实验室，对学生实践能力、创新能力的培养将成为实验室的主要任务，实验内容也将向综合性、设计性实验发展。重视实验室软、硬件是实施实验室规范化管理的关键。其目的在于通过对中心实验室人、财、物等管理模式的转变，探索一条适合实验室发展之路，满足实验教学之需要。

简介：摘要：在高校的管理过程中有效做好实验室的安全检查和安全管理，这是关键所在，也是根本要求。要想确保实验室的根本价值得到充分体现，需要在实验室的安全建设方面切实强化，建立健全更系统完善安全检查制度和运行机制，从而使实验室安全工作体现应有效能，这样才能为高效良性发展提供必要支撑。基于此，本文有针对性分析强化实验室安全检查、提升高校实验室安全建设水平的实施策略等相关内容。

简介：实施素质教育，提高学生创新意识，改革旧的实验教学模式，建立开放式实验室，是教学改革中的重要环节。

简介：在“全媒体”“媒体融合”发展趋势的背景下,传统生产方式和运作模式发生了很大的变化,特别是新闻传播领域,从新闻采访、编辑、摄影摄像、图形图像处理到设计美工;从数据深加工、海量存储检索到多媒体发布应用,相关的新技术、新应用、新需求不断涌现,对从业人员的知识结构、业务能力提出了新的要求,对高校的人才培养模式也提出了新的要求。中央厨房作为推进媒体深度融合的标配和龙头工程,是强化全媒体人才培养的重要支撑。因此,全国各级媒介组织正在如火如荼地进行着中央厨房的规划与建设。在这样的时代变革背景下,承担着社会新闻传媒人才培养任务的高校,也面临着专业培养的挑战与机遇。赶上了这趟变革的列车,高校的人才培养就能与社会需求接轨,高校和业界就能实现良性的循环。在这样的背景下,结合高校新闻传播专业自身需求和实践,探索建设中央厨房融合创新实验室的路径具有积极的意义。

简介：实验室开放是目前国内高校实验室改革和发展的大趋势，是衡量高校办学水平的重要指标，是高校培养创新人才、实现素质教育的客观要求。根据实验室教学改革的基本思路，结合大学生科研创新讨论了实验室开放的形式和主要内容，阐述了组织实施以及奖励办法。

简介：【摘 要】高校实验室提倡开放创新教学方式授课，其过程中存在着实验室安全管理相关问题，接下来站在校方有关部门以及实验室的管理者角度出发，对于安全管理的制度进行设计及相关应急措施等多方面进行完善，对高校实验室安全管理工作中实施的策略方式进行系统的精进强化，把实验室安全管理工作实现做到科学、精细管理，从而确保实验室有序安全地运行提供参考和帮助，也为学校教学、科研工作顺利开展提供保障。

简介：摘要：实验室检验检测活动的实施需要有安全管理来保障，这是要时刻保持警醒的工作。文章围绕实验室安全与环境管理现状，探讨了安全环保制度的构建、安全环保教育的加强、安全防御体系的建立以及智能化实验室安全准入管理的创新等，希望能够为实验室安全管理与稳定发展给予相应的参考。

简介：摘要：随着科技的快速进步和金融行业的持续创新，银行创新实验室成为推动银行业务转型和技术升级的重要场所。本文首先分析了银行创新实验室的功能定位和设计要求，然后从空间布局、色彩搭配、家具选择、照明设计、环境营造等方面，详细探讨了银行创新实验室的装饰设计思路。文章最后对装饰设计的未来发展趋势进行了展望，旨在为银行业创新实验室的装饰设计提供理论与实践指导。

简介：摘要：汽车产业作为我国国民经济的重要支柱，其技术水平和创新能力直接关系到国家经济的发展。近年来，新能源汽车、智能网联汽车等新兴技术的发展为汽车产业带来了新的机遇和挑战。在这样的背景下，汽车研发实验室成为了企业抢占技术制高点、提升竞争力的重要手段。本文将从技术创新和产业升级两个方面，深入分析汽车研发实验室的作用和意义。

简介：[摘要]：高校实验室是培养创新型人才的主要场所，然当前高校实验室仍然采用粗放型管理方式，设备利用率低且教师少，无法满足国家培养科研创新型人才的需求。本文简要分析科研创新背景下高校实验室管理改革措施，以供参考。