简介：摘要：随着新农村建设政策的发展和完善，农村中的基础设备建设以及娱乐设备建设也越来越完善，在新农村建设的过程中，相关政策着重提出了要关注农村幼儿的教育和教学问题，进而加大对校园资源的开发力度和应用力度，提高幼师的教学质量和教学水平提高农村幼儿的教学水平。尤其要让留守儿童摆脱无学可上的情况，本文将结合农村的发展状况来浅谈提升农村幼儿的教学理念的措施。

简介：【摘要】农村经济管理工作关乎最广大人民群众的根本利益，也是关乎国家稳定的重要部分。因此要重视农村经济管理工作，健全和完善相应的法律法规，引进优秀的管理人员，才能不断推动和促使农村经济的健康稳定发展。

简介：摘要：相对于城市学校来说，农村小学体育教学存在较多的问题，无法实现较好的教学效果。如今，新农村建设正在稳步推行中，小学体育教学也随之发生较大改变。农村体育教师和学校应当在新的形势下，调整和优化教学方法，激活学生的学习兴趣，锻炼学生的思维能力，使学生能主动学习和探究体育知识。

简介：摘要：中国属于农业大国，也是货真价实的农民大国。社会主义新农村建设是现代化建设的重要组成部分，想要全面推进新农村建设，就必须正视农村成人教育所面临的问题。本文将着重讨论新农村建设中农村成人教育面临的问题和对策。

简介：摘要：我国目前社会经济发展速度较快，国家有关部门和工作人员也在逐渐提高对它的重视，现阶段新农村建设化的发展速度也在不断提高。在这种情况下，农村经济管理工作要想占据其中更重要的地位，相关部门必须提高对它的重视，采取科学合理的措施，加强农村经济管理工作，分析研究新农村建设工作中农村经济管理工作的措施，提出科学合理的建议。

简介：

简介：摘要： 从目前来看，学生的阅读明显有荒漠化、电子 化和 娱乐化，主要 追求感官刺激性的倾向，而且年级越高越明显。新的拦路虎急需克服，目前农村学校泛滥的抖音、王者荣耀等新的娱乐方式已成为新的拦路虎。学生自制力差加上家庭无法有效管制，学生在高娱乐时代的今天容易反被娱乐消费。 但 我们需要的，是一个由经典阅读为基础 的阅读 时代。

简介：【摘要】由于农村小学生的成长环境不同，受到家庭教育、家庭文化思想等方面的影响不同，所以在班级中总会不同程度地出现一些在学习、行为习惯等方面让家长、教师头疼的学生，即“学困生”。面对“学困生”，家长显得无所适从，教师更是感觉棘手无比，整个教育教学的精力几乎被集中到班级仅有的几个“学困生”身上，“学困生”又影响着班级整体工作的开展。因此，做好班级“学困生”转化工作就显得尤为重要。

简介：摘要 ： 数学作为三大主科之一，在义务教育中的地位很高。小学数学教育为今后的学习发展奠定着重要基础。如何让学生在小学阶段学好数学，一直是教师们努力的方向。农村小学数学教育随着新课改也在发生着变化，但仍然存在许多需要改进的方面。本篇文章将根据自身教学经验和近年来的理论研究成果，结合实际教学工作中出现的问题，浅谈农村小学数学教育策略。

简介：摘要：近年来，由于留守儿童大幅度增加，他们的需求性格已经明显和正常家庭孩子表现不同，留守儿童的教育问题已经成为当前教育面临的一项重点工作之一。在此我就他们的教育从他们的需求、老师的教育、家庭的责任，国家的政策保障几方面谈点看法，希望对留守儿童教育能起到一定的作用。

简介：摘要： 农村小学语文 教育是学生语言思维与创作表达发展的关键时期，而语文写作教学更是学生语文整体能力发展的重要内容，学生写作能力一直都是语文教学与学生考核的重点内容，直接决定着学生语文成绩的好坏以及自身语文能力的发展。而且随着当前教育改革与社会信息的不断发展。但是很多农村 学生由于视野窄，思维、想象力的局限， 对于语文习 作还没有一个清晰的认识，不管是在教学还是学生创作中都缺乏有效途径，无法让学生形成一种有效的创作方式。因此本文总结语文教学中发现的写作问题，提出个人的一些见解，希望改进农村小学语文习 作教学工作。

简介：摘要：农村留守儿童长期与父母分离，得不到应有的关爱，进而形成各种不好的习惯和行为偏差。国家社会学校为了解决这些问题，创造各种条件让孩子们获得应有的关爱。让其监护人更有效的与孩子沟通和教育。

简介：摘要：在教学过程中，根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，我国农村小学阶段英语教学的任务主要是激发学生学习英语

简介：摘要：在当前的时代背景下，传统小学语文教学中存在的各种问题需要得到有效的肃清，老师需要结合新课程改革重要思想，在教学中凸显学生的课堂主体性，发挥出学生的主动能动性，改变学生的学习态度，生成强劲的学习动力，形成自主学习的能力。实践证明，分层教学法在小学语文教学中的应用，可以起到了非常好的教学效果，在分层思想的引领下，有效的实现了学生整体性的进步。本文对此进行分析，并且提出了几点浅见。

简介：摘要：农村留守学生是指父母或其他监护人长期不在家，学习困难的农村留守学生。农村留守学生学习困难的出现是一个不可避免的现象，造成这一现象的原因是多方面的。随着经济和社会的发展，留在农村的学生人数日益增多。面对这种形势，加强农村留守学生的教育转型已成为一个重要问题。因此，教师应该从不同的角度来探讨和解决这一问题。本文对这一现象进行了探讨，并对农村留守学生的教育转型问题进行了探讨。

简介：摘要：小学是学生第一次接触英语，对于一门没有接触过的外语，小学就成为了学生英语学习关键的一个阶段。由于我国的母语不是英语，除了在课堂中可以学习外，几乎没有供学生学习英语的机会。在这样的社会大环境下，学生学习英语就变得尤为困难，很多学生凸显出了学习英语兴趣不高，看见英语就头痛的问题。本文就如何提高学生学习英语的兴趣进行探究，并给出几则有效的教学方案。

简介：【摘要】班级是学校教育的基层组织，而班级管理是为了实现教育目标，有目的、有计划、有步骤地对学生的思想、学习、生活等进行管理，班级管理的好坏与否，直接影响到班级教育功能和健康全面的发展。

简介：摘要：本文就农村中学作文写作存在的问题，以多年的体会从端正写作态度，注重积累；展开实践，提倡阅读；巧秒指导，多写下水文，永远的激励等方面，有的放矢地提出自己的见解。

简介：摘要：小学体育作为小学生综合素质教育的主要内容之一，也越来越收到了学校、教师和家长的重视。在这样的背景下，教师也采取了各种有效措施，综合提升小学体育课程教学质量。农村小学相对城市小学，硬件设施配备相对欠缺，体育项目有一定的限制。因此，学校应采取有效策略开创多元化体育课程，为小学生的全面发展提供有利的基础保障。

简介：摘 要 农村小学生作文水平较低，造成这种局面的原因是多方面的：学生视野狭窄，积累少；训练无序，指导不利；批改不及时，讲评跟不上；家长不重视，缺乏引导。提高农村小学作文教学质量的措施为：广泛阅读，拓展视野；制定作文教学计划，明确作文教学目标；从生活实际出发，体现农村特色；品尝作文甘苦，亲自“下水”示范；让学生学会修改作文；及时批改点评 。