简介：<正>药事管理学科是现代药学科学的分支学科,是一个知识领域,它的基础理论、研究内容和方法,与药学其它分支学科(药化、药剂、药理、临床药学)不相同,在很大程度上具有社会科学性质。它应用法学、经济学、社会学、管理科学与行为科学的原理和方法,研究药

简介：摘要：医改难度的加大以及医药卫生领域的融合发展，促使医药经济与管理学科的建设也逐渐成为了必然趋势。该学科的建设、形成和发展，促使医药产业发展、医药组织机构方面的研究也更加的深入，可见医药经济与管理学科已经成为学术界研究的重点。

简介：摘要：“工程项目管理”是土木工程专业非常重要的专业课，是一门应用性和综合性较强的交叉学科。随着这门学科在我国工程建设领域的普及，各大高校专业都开设了这门课程，课程注重培养学生的工程应用能力。“新工科”人才在知识体系、专业技能和德行品质等方面都应优于传统工科人才。学生的就业质量是应用型院校的立校之本，学校要长远发展，必须重视各个专业的人才培养的战略定位。要想准确地制定人才培养目标，须从行业的发展、区域经济特点等宏观因素入手。

简介：摘要：“工程项目管理”是土木工程专业非常重要的专业课，是一门应用性和综合性较强的交叉学科。随着这门学科在我国工程建设领域的普及，各大高校专业都开设了这门课程，课程注重培养学生的工程应用能力。“新工科”人才在知识体系、专业技能和德行品质等方面都应优于传统工科人才。学生的就业质量是应用型院校的立校之本，学校要长远发展，必须重视各个专业的人才培养的战略定位。要想准确地制定人才培养目标，须从行业的发展、区域经济特点等宏观因素入手。

简介：

简介：学科规训理论是对“学科体系说”和“学科机构说”的超越和完善。按照这一理论，认识一个学科要从知识层面和制度机构方面来全面进行考察，学科是由专门的知识、保护专门知识发展和独立的制度规范、组织机构共同组成的一个完整体系。学科就像一个细胞，知识就是细胞核，而学科制度和机构则是包在细胞核外面的细胞质和细胞膜，这几部分构成了一个完整的学科(细胞)，缺一不可。以学科规训理论为视角，对我国高等教育管理学科建设的历史和现状进行了审视，并对今后高等教育管理学科的建设和发展提出了建议。

简介：本文以科学社会学中关于划界活动的研究为理论工具，勾勒出管理学在门类成立前的发展脉络，以期对管理学门类的形成过程做一番历史梳理。本文发现，系统论深刻影响了中国管理学的形成和发展，在系统论的影响下，“管理科学与工程”得以发展壮大，成为管理学门类独立的重要推动力量；另一方面，系统无处不在的思想观念以及系统论对信息的重视和强调，与国家将“公共管理”、“农林经济管理”和“图书馆、情报和档案管理”纳入管理学门类相切合。

简介：辽宁省《高等教育管理学》的学科建设,是在党的十一届三中全会路线指引下起步的。1978年,在全省高教战线认真总结建国30年辽宁高教事业历经曲折的痛苦经验教训的基础上,我们得到两条重要的结论,即:要想确保辽宁高教事业的健康发展,第一,必须彻底肃清“左”的影响,清除“文化大革命”的流毒;第二,必须尽快改变盲目实践的局面,切实加强对高教管理的理论指导。实践对理论的强烈招呼,鞭策着我省一批具有丰富的高教管理实践经验和坚实理论基础的同志,充满激情地投入到社会主义《高等教育管理学》学科创建的洪流之中。

简介：案例教学在管理类课程教学中占有重要地位,它具有传统教学法不可比拟的优势.在我国推行案例教学应建立鼓励案例教学的有效激励机制,加强管理类通用案例教材的建设,而教师在教学中应注意角色的定位和转换,提高教学效果.

简介：摘要随着健康管理学科建设发展的深入，在承担医疗与健康服务中扮演着越来越重要的角色。但从学科发展要求与标准化建设看则显得相对滞后。本文着重从健康管理学科标准化建设的现状、滞后原因及其影响剖析入手，围绕重视健康管理标准化建设，转变服务理念；落实学科标准化建设措施，探索有效路径管理方法；以标准化建设为支撑，加强学科技术品牌建设等思路进行了探讨。

简介：中国的体育管理学科体系尚处于初建阶段，现代体育的发展、中国体育管理体制的改革促使学科体系急需进一步完善。本文在分析现有体育管理学科构建的基础上，结合当前形势，对其框架结构及其发展趋势进行了初步的探讨。

简介：目前大学经济与管理专业的学生远远不能适应经济发展的需要,原因在于教法落后、教材陈旧、教师知识结构老化.改革思路是:引进案例教学法,着重提高学生的实际能力;全面更新教材,增加实用性;招聘教师对社会开放,提高教师素质.

简介：绿色建造与运营管理是建筑业多学科交叉融合的新兴学科.其主要基础理论是可持续发展和系统论,与工程实践密切融合是学科的主要特征；该学科平台是管理科学与工程,其主要研究方向包括绿色建筑评价、绿色建筑运营管理、村镇绿色建设与管理、既有建筑节能改造与管理.实际问题的复杂性与学科的发展性,决定了该领域需要培养高层次人才.

简介：随着我国社会主义市场经济的高速发展,当前我国不同类型大专院校设置的体育管理专业已突破单一的公共事业（体育）管理专业的建设模式,但体育管理专业设置的学科理论基础仍存在着诸多问题。通过思辨体育是什么、体育教育与体育总概念之间以及学科与专业之间的辩证关系,指出将体育管理专业设置为体育教育学或公共事业管理学学科下的一个专业方向,存在着理论与实践的误区,提出体育管理学的学科建设应该立足于在体育学一级学科下建立二级学科,而公共事业（体育）管理专业只是体育管理学二级学科下的一个专业建设方向。

简介：在当代,艺术管理的学科、专业与社会实践呈现为相互衔接、影响与制约的关系,均应得到充分关注与精心建设,但作为学科尚未得到应有的重视。这一学科具有十分突出的学科特征,主要表现在跨域性、应用性、综合性等方面;该学科又具有鲜明的理论特色,主要体现为哲学精神与美学品格、经济规范与生产特性、人文意识与伦理色彩、国情特色与国际视域、实践意义与应用价值;基于艺术管理学学科的交叉性与多元性特点,其理论研究亦显现出丰富、宽阔与厚重的格局。其研究范畴大致可以分为三个内容相异又密切关联的理论范畴：基础理论范畴、应用理论范畴、应用范畴。三个研究范畴是动态的、相对的和相互交叉的,三者之间的互融与渗透,呈现出多向流动和相互促进的良性格局。

简介：

简介：公安交通管理学有其特定的研究对象，是一门新兴的应用性交叉学科。公安交通管理学学科建设对道路交通事故与道路交通畅通问题的治理以及高素质应用型公安交通管理专门人才的培养具有重要作用。然而，当下公安交通管理学的学科组织、研究队伍、学科建设的研究成果以及研究平台等均存在诸多不足和问题。为此，公安交通管理学学科建设应当科学、合理地确定公安交通管理学学科建设的目标，遵循公安交通管理学学科建设的基本原则与适当路径，采取切实可行的公安交通管理学学科建设的对策措施。

简介：摘要建筑工程的数量越多，对工程管理人才的需求量逐渐增大。工程管理学科是一个培养管理人才的学科，但是从工程管理得形式看学科的现状和经济发展存在一定的差距，按照这种形式分析，需要进一步改进。笔者研究了工程管理学科的特征，分析了我国工程管理学科发展的问题，指出提升工程管理教育的方式，发挥院校在其中的定位，调整工程管理学科的知识体系，提升人才的实践能力。

简介：在工商管理学科的案例教学中,增加案例与学员的相关性、提升学员教学参与度、减少学员课外阅读时间成为提高案例教学质量的重要手段。为了达到这一目的,本文提出了即兴案例教学法,这一教学法强调教师可以通过管理自发性能力、资源利用能力、创造性能力等提升即兴能力,通过控制时间压力和不确定性来减少波动因素,进而完成即兴教学。本文还提出了三类即兴案例教学模式,它们分别针对的是热点动态案例、现场即兴案例和学员自主案例。最后,本文提出了提升即兴案例教学效果的建议。

简介：摘要：工商管理作为管理学的重要组成部分，本身就是一门很实用的学科。它依托经济学、管理学等基础学科，研究如果运用现代管理理念和手段来进行有效的企业管理和经营决策。目前中职学校工商管理专业人才培养之路还处于不断探索的征程上。结合学校与当地企业的需求，及时更新理念打造核心竞争力，为企业输出更多符合需求的人才，是目前中职学校工商管理学科建设的出发点和最终目标。因此，调整、选择和设置科学合理的专业学科，以发展的理念不断创新中职工商管理专业很有必要。