简介：企业管理学科成立于2002年，分别于2003年和2008年被确定为嘉应学院第一、第二批校级扶持学科，学科带头人是何日胜教授，下设财务与会计信息化学术方向和人力资源管理学术方向，学术方向带头人分别是何日胜教授和孙博副教授。本学科主要支撑工商管理、财务管理、市场营销和国际经济与贸易等四个本科专业的建设。

简介：1、企业政治学的兴起。在企业生活中，企业内部的权力斗争普遍存在，这是不容置疑的事实。例如，在企业战略决策制订过程中．在预算分配方面，在个人晋升问题上，在公司合并和联盟过程中，在完成激进的企业再造时都充满着权力斗争。但在现有的企业管理理论中，没

简介：工商管理学科2011年底被湖北文理学院确立为首批校极重点（培育）学科。本学科现有市场营销、旅游管理、物流管理、财务管理等四个本科专业。工商管理学科以学校的办学定位和服务面向为导向，本着面向实践、服务地方的建设理念，逐步形成了“立足襄阳，面向汉江流域，服务地方经济建设”的学科整体特色。

简介：摘要：管理活动的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同，管理学家对其所下的定义也各异。管理就是经由他人去完成一定的工作。

简介：凭借艺术学升格为门类学科之契机,艺术管理学亦走到学术前台。本文从艺术管理学的学科根基与脉络、系科设置以及专业与课程体系等方面分析了其学科进展状况与再出发的基本面向。

简介：公安管理学经历了30年的曲折发展历程，学科研究对象独立，专业知识体系较为健全，社会需求日益强烈，具备了设置为公安学二级学科的条件。但是学科定位模糊、研究边界不清晰阻碍了学科研究与人才培养，基于此，从明晰学科研究边界、创新学科研究方法两方面着手，提升公安管理学学科研究水平。

简介：对待管理原理（科学）和对待管理过程（Managing）也不应当用同一种态度来对待,管理原理（即管理科学的那部分知识）了,我们应当以对待技能或艺术的态度对待之把管理过程当成科学是不可行的

简介：分析了体育管理学的哲学基础和学科性质,并探讨了体育管理学的学科位置和学科结构.

简介：案例教学法是提高学生综合能力十分有效的方法。在应用此方法的过程中，要做好教学的准备工作，明确教学目标，选择好符合目标、难度适宜的案例，并进行案例内容分析、确定重点及教学实施等问题的酝酿筹划。在案例教学的课堂组织中，教师要做好主持人和导演的角色，把握好阅读分析、小组研讨、发言交流和总结归纳四个阶段。

简介：摘要:企业管理能力的提升是每个企业追求的目标，也是管理学研究的重要方向之一。本文从管理学视角出发，探索企业管理能力的再提升，并分析其原因和实施措施。通过对企业管理能力的再提升，可以有效提高企业的竞争力和经营效益。将详本文细阐述企业管理能力再提升的成效，以期为企业管理者提供有益的参考和指导。

简介：（1）总的来说，生产管理在企业管理系统中处于执行性地位。它一方面要以经营管理为先导，为满足国家和用户的需要而生产，另一方面，生产管理又是经营葺理的基础，企业的经营目标和经营计划均要通过生产活动和生产管理才能实现。

简介：案例教学是管理学科教学中较好的教学方法,它可以起到强化学生的知识,提高学生的学习兴趣的作用,有利于培养学生的创新能力、表达能力及管理能力.运用案例教学要选择好案例,做好案例的组织工作,同时还要注意案例教学的适用条件.

简介：学科在人才培养方面。探索国际化办学新路径，教育国际化主要指标跻身先进行列。通过加强国际合作，引进国外先进教育理念和教学模式，建立了具有国际视野、熟悉国际商务规则的师资团队，与英国、瑞士等国的8所高校开展了教学与科研交流，

简介：2015年5月13日，国家卫计委发布了《中国家庭发展报告（2015）》。这是中国首次由政府主导的全国性家庭追踪调查，调查涉及全国31个省（区、市）321个县（市、区）1624个村（居）的32494个家庭，人口184439。

简介：

简介：迈进新的一年，在本刊平台上的同仁自然会思考管理学科的发展趋势。可以看出，管理实践创新是管理学科发展的动力。21世纪以来，以信息技术为代表的技术创新、经济转型和经济全球化推动了“后工业时代”管理实践的创新，信息技术的发展培育了新产业，创新了产业组织形态、经营模式和管理方法；世界各国的经济转型推动了管理学科与政治的互动；经济全球化使利益相关者互动加强，多元文化进一步融合，也使组织的经营和投融资活动面临更多的金融、法律和规制风险。实践与理论的互动，催生了管理学科新的发展。

简介：摘要我国的工程管理教育与实践需要与中国的工程实际情况相联系、相结合，将经济领域、管理领域的理论知识与实际工程管理相结合，通过经验的积累以及反复的研究分析，最终实现理论指导实践。

简介：摘要目的探究当前药事管理学科培养学生的发展情况，不断摸索我国未来的药事管理学科人才培养模式。方法采用文献资料查阅法，通过查阅近些年来有关药事管理学科发展、药事管理专业建设及专业人才培养模式研究等方面的文献资料分析当前药事管理学科人才培养的现状，。结果通过对相关文献内容分析发现我国的药事管理学科建设仍旧存在专业知名度不高，从业人员素质也不高，而且学校方面的培养力度也不够强等严峻问题，影响着药事管理学科人才培养的效果。讨论我国的药事管理学科建设起步较晚，人才培养方法还存在诸多问题，导致药事管理高层次人才处于急缺的状态，需要不断加强药事管理学科人才培养的力度。

简介：摘要目的探究当前药事管理学科培养学生的发展情况，不断摸索我国未来的药事管理学科人才培养模式。方法采用文献资料查阅法，通过查阅近些年来有关药事管理学科发展、药事管理专业建设及专业人才培养模式研究等方面的文献资料分析当前药事管理学科人才培养的现状，。结果通过对相关文献内容分析发现我国的药事管理学科建设仍旧存在专业知名度不高，从业人员素质也不高，而且学校方面的培养力度也不够强等严峻问题，影响着药事管理学科人才培养的效果。讨论我国的药事管理学科建设起步较晚，人才培养方法还存在诸多问题，导致药事管理高层次人才处于急缺的状态，需要不断加强药事管理学科人才培养的力度。

简介：管理学的学科属性反映了这类知识的基本特征,准确地认识这些特征有利于更好地研究和学习管理理论。为此,从管理实践如何影响管理学发展和管理者如何运用管理知识的角度,对管理学的学科属性进行了识别,提出了绩效导向是管理学的学科导向,启发性是管理学有别于自然科学和一些社会科学的重要属性,并讨论了管理学研究中的相关问题。