简介：摘要：外语是高校的重要学科之一，课程思政是新时期加强高校人才培养和思想政治教育的新要求、新举措、新方向，从根本上回应了“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”等重大理论与实践问题。高校外语专业的实践教学环节也是课程思政的重要的一环。在当前的教育背景下，如何在外语实践教学环节中融入思政教育，将思政教育与实践教学有机融合，需要教师在传授专业知识的同时，及时对学生进行思想引导，为学生将来进入社会打好坚实的基础。课程教育过程中贯穿育人目标，用主流价值引领学生，加强和学生情感价值的关联度，让学生理解其背后的价值理念，坚定文化自信。外语专业教学，包括实践教学课程思政教育是文化传承的重要途径。中国文化作为外语专业课程思政的基点，是实现课程思政的基本路径，中国文化价值观的传承在实践教学中也显得尤为重要。进行外语专业实践教学与课程思政融合探索是培养高素质外语专业人才的新举措。

简介：摘要：学习初中历史对学生正确三观的塑造有着积极意义，以新课改为导向，初中历史教师需要在为学生讲解学科知识的同时，借助恰当的手段融入中华民族精神，借此使学生树立爱国意识及责任感。因此教师需围绕学生学习需求，对教学方法进行改革，深挖教材中有关民族精神的内容，借此培养学生爱国情怀。本文将从初中历史教学中对中华民族精神的渗透进行研究，借此使学生塑造正确三观。

简介：摘要：中华民族优秀传统文化是经过上千年才形成绚丽多彩的文化，当今时代，优秀的传统文化对人们思想观念有着深远的影响。为了更好的继承和发扬优秀传统文化，优秀传统文化推进校园，让学生更加了解我们民族的传统文化，增强学生的民族自信心。本文主要研究中华民族优秀传统文化如何有效的推进校园教育。

简介：摘要：中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。在这次大会上，我们党深刻总结在长期的建设实践中形成的中国特色、走出的成功道路，明确提出“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”的使命任务，为中国共产党人继续带领中国人民实现中华民族伟大复兴的梦想作出科学规划。

简介：摘要：传统高校体育教学中，部分教师的教学内容比较单一，难以激发学生的学习兴趣。而将中华民族优秀传统文化融入到高校体育教学，可以丰富高校体育的教学资源，使学生能够积极参与到教学中，有助于增强学生对中华民族优秀传统文化的认识，从而提升高校体育教学水平。为此，本文将对中华民族优秀传统文化融入高校体育教学进行探究，旨在弘扬

简介：摘要：教师的重要工作是教书育人，并通过向学生传授知识来教孩子们行动。中华民族有着5000年历史中最优良的传统美德，它需要炎黄子孙去继承和发扬。将中华民族传统美德教育融入至小学语文教学每一环节可以拓展德育内容，还能够进一步提升小学生独立思考能力，让他们在日常学习的一点一滴中形成优良的思想品质，进而树立科学的“三观”。作为新时代的小学语文教育者，要明确自身在传统美德渗透方面的优势，做好对传统美德渗透方法的研究和科学实施，强化整体的小学语文课堂教学效果。

简介：

简介：摘要：学校校园文化作为学校在办学、发展过程中的主要依据，对于学校的兴盛有着重要的基础性作用。因而在党中央大力号召铸牢中民族共同体意识的背景下，我们要在办学、创新和发展中坚持完善、丰富学校校园文化内涵，使中民族共同体意识更好入心、入脑、入行，并以此大力营造良好的学校文化氛围。这不仅对于学生成长有着重要意义，这对于学校的长远发展来说，也起着重要的支撑作用。

简介：摘要：新时期的德育教育中，学校教师要注重培养学生中华民族共同体意识，能促进学生形成爱国主义思想，培养学生民族团结意识，引导学生建构远大的理想信念。根据以往教育    单位:广州市越秀区中星小学   510095

简介：摘要：中华传统文化承载着我国数千年的文化底蕴和人文情怀，而这些因素是现代教育中较为匮乏的，更加需要在历史课程中被重视与合理应用。在初中历史课程中渗透中华传统文化，并通过适当的方法将其内化成为青少年的优秀品质和情怀，也是今后社会发展所必需的要求。教师应该深入挖掘教材内容，循序渐进地推进教学，以培养青少年优秀品德和良好行为习惯为目的，引导青少年学生形成健康人格。

简介：【摘要】中华人民共和国是一个统一的多民族国家，中华民族共同体意识的培养于国于民，意义重大，事关民族团结进步，事关社会和谐稳定，事关中国特色社会主义事业不断胜利前进，更事关中华民族伟大复兴中国梦的实现。

简介：摘要：在新时代铸牢中华民族共同体意识的实践路径中，重要的举措包括弘扬传统文化、加强爱国主义教育、加强多元文化融合、促进民族团结和谐等。这些举措将有助于增强全体中华民族的凝聚力，减少地区间差异，促进社会公平与正义的形成，使中华民族共同体意识在中华民族得以稳固。借此，在全社会共同的努力下，中华民族将不断凝聚智慧和力量，走向繁荣富强、团结和谐的新境界。

简介：摘要：铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的重要遵循。云南毗邻缅甸、越南和老挝三国的特殊地理位置，具有最多跨境而居民族，同时云南也是全国少数民族种类最多、少数民族文化最富集多样的省份，铸牢中华民族共同体意识研究不可能缺失云南实践。文章以云南人口较少民族德昂族为例，从构筑中华民族共有精神家园的历史性事件和新时代以振兴少数民族特色手工艺产业助推实现共同富裕目标，总结西南边疆“人口较少民族”铸牢中华民族共同体的实践路径。

简介：摘要：本文简要阐述了民族地区高校铸牢中华民族共同体意识的意义，提出了现阶段民族地图高校铸牢中华民族共同体意识所存在的问题，并针对此类问题，着重探讨了民族地区高校铸牢中华民族共同体意识的实践路径。以期通过本文的分析与研究，能够为民族地区高校探寻到铸牢中华民族共同体意识的有效路径，提供出可供参考与借鉴的内容。

简介：摘要：铸牢中华民族共同体意识是新时代开展民族工作的主线，民族地区亦是培育、铸牢中华民族共同体意识的重要阵地。文章对民族地区高职院校大学生中华民族共同体意识培育现状进行分析，围绕三全育人视域探讨并提出民族地区高职院校中华民族共同体意识三个培育路径：一是加强教师队伍思想建设，构建全员培育中华民族共同体意识机制；二是家校社协同育人，创造全时培育中华民族共同体意识场域；三是完善校园融媒体+立体育人模式，创建培育中华民族共同体意识多维平台。

简介：摘要：小学语文教学是培养学生综合语言素养的关键阶段，也是传承和弘扬中华民族传统美德的重要途径之一。在小学语文教学中，渗透中华民族传统美德教育不仅能够提高学生读写能力，更能够培养他们的道德情操和社会责任感。本论文旨在探讨小学语文教学中如何有效地融入中华民族传统美德教育，以期为语文教育和美德教育的融合提供理论支持和实践借鉴。

简介：摘要：中国共产党自诞生之日起，就将实现中华民族伟大复兴的历史使命扛在肩上，“共产党在理论和实践上都比其他工人阶级政党先进，尽管共产党不是与其他工人阶级相对立的政党，但是在各国无产阶级的革命斗争中，共产党人强调和坚持整个无产阶级不分民族的共同利益；在无产阶级和资产阶级的斗争所经历的各个发展阶段上，共产党人始终代表整个运动的利益”。百年来，党领导全国各族人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就；自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。

简介：摘要：铸牢中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。以校园文化建设为着力点深入推进高校铸牢中华民族共同体意识，对于创新高校文化育人体系、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人有着极其重要的意义。本文阐述铸牢中华民族共同体意识的内涵及意义，以高校为立足点分析校园文化建设所存在的问题，提出应用校园文化加强高校铸牢中华民族共同体意识的策略，对于高校高质量推进思想政治工作、加强高校民族工作有很强的理论价值和实际意义。

简介：

简介：摘 要：研究通过对三全育人教育理念内涵的解读与分析，通过三全育人教育机制视域对铸牢中华民族共同体意识内涵进行分析，对高校铸牢民族共同体意识过程中所遇到的机遇与困难进行分析与研究，通过加强师资队伍建设、增强教育阵地与平台建设、创新教育方式方法，提出行之有效的铸牢策略，为推动高校民族工作、民族事务高质量发展，加强高校学生中华民族共同体意识教育制度化、常态化、创新化发展提供可行性的建议，以此加强高校学生对中国共产党、中国特色社会主义和伟大祖国的认同，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更强的命运共同体。