简介：

简介：运用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,深入分析了河南省农民健康现状、成因及体育健身状况。研究结果显示：农民健康现状为亚健康人口比重较大;影响亚健康的主要因素为文化娱乐生活贫乏等;对体育健身的态度表现为认识不足,原因主要有缺乏组织指导等;农民参加的健身项目则是相对单调、匮乏。因此,应加强农村体育健身的管理与指导;加大农村体育经费投入力度;积极发掘喜闻乐见、简单易学的民族民间体育形式;积极推行定期健康评价,实施运动健身处方制度等指导农民科学锻炼身体。

简介：结合贵州工程应用技术学院实际情况,探讨高校体育教育专业开设健康教育课程的相关问题：健康教育课程的基本概念和开设此课程的必要性;高校体育教育专业健康教育课程现存的问题。提出相关建议：改革现行的课程结构;构建完善的健康教育课程体系;对课程内容进行整合与重构;重视学生健康教育实践能力的培养;建立相应的实践机制。

简介：我国提出“学校教育要树立健康第一的指导思想”，这就为当今学校体育开展健康教育，尤其是长期得不到重视而疏忽的心理健康教育的开展有了新的目标定位。据此精神，有关部门提出“使体育教育、健康教育和生活教育相结合，使学生得到全方位的体育”。本文从学生健康现状情况分析体育活动对心理健康的影响，在体育活动中实施心理健康教育来阐述在体育教学中加强学生心理健康的实践。

简介：〔摘要〕本文在素质教育引导学校教育教学改革的背景下，通过文献资料的搜索、阅读、分析，剖析了心理健康教育对现代青少年人格培养的重要性和紧迫性，对体育教学针对心理健康培养的目的提出了改革的方向。

简介：高职阶段是学生心理走向成熟的关键期,而来自学业、就业等方面的压力对学生的心理健康带来重大影响。针对学生心理健康的问题,在体育教学中引导学生转移注意力,间接进行心理疏导,提高学生的心理健康水平。

简介：

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简介：大数据时代，我们的健康由数字来衡量或者决定，你相信吗？你知道人的正常视力值是多少吗？你知道每天运动多久可以让体内免疫细胞数目增加吗？我们每天都要洗漱，但你是否了解洗手、刷牙、洗澡要多长时间比较适宜呢？这些问题都是与我们的健康息息相关的,下面我们就来了解“健康的数字”．

简介：情绪是一种心理活动。情绪的产生,主要是对立的两种植物神经——交感和副交感神经相互作用的结果。情绪的产生影响着人的行为、工作和健康等。

简介：

简介：摘要目前对于健康管理的定义为对群体或者个人的健康进行全面的监测和评估，并通过科学性高的资料对危险因素进行干预，其意在于调动整个大范围群体的积极性，具有非常好的现实意义。

简介：首先立足于国家相关政策总结学校体育的主要特点,根据现状提出学校体育发展中的不足,分析社区体育在学校体育发展中的作用,提出学校体育和社区体育融合发展的策略,为学校体育和社区体育整体改革提供理论基础。

简介：摘要目的旨在提倡老年人体育锻炼并指导老年人如何科学地进行体育锻炼，以达到增进身心健康，预防和治疗疾病为目的。方法综述体育锻炼对健康影响的中外文献。结论体育锻炼有助于预防由于年老所出现的各种机能性疾病，有利于增强和维护老年人的体质和健康，老年人应该积极参与并科学运动。

简介：体育课程多是在户外进行的,户外课程由于气氛活泼愉悦,这样的教育氛围是既有利于学生心情愉悦,又有利于教学活动的开展。因此,体育教学不但能够改善学生心理健康水平,而且可以培养培养学生的勇敢向前、团结向上、挑战自我、吃苦耐劳的心理素质,最终实现对学生身心健康的全面促。

简介：运用文献资料、逻辑归纳等方法，探讨体育教育本身的意义和可能存在的功能，并由此促进大学生健康人格的形成．研究认为，体育教育作为一种场域的存在，在价值理性上表现为从规则、团队、竞争对健康人格外部特征的显现引导和从身体、心理对健康人格内部自我的隐性生成的形成机制．

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简介：摘要国家大力提倡素质教育，要使得青少年的思想道德、文化水平、科学水平以及身心健康都有较好的发展，学校是培养学生全面发展的重要场所，教师是传播知识的一个活渠道，体育教师在培养学生的身心健康方面也有着重要的作用。然而经过岁月的摩炼，大部分教师的心理健康水平相对其他职业的群体来说有所下降，而体育教师的心理健康水平下降程度更加值得大家关注，城市和乡村体育教师的心理健康也有着较大的差异。本论文就城乡体育教师的心理健康状况进行探讨，分析问题的原因，研究解决的办法，为今后的研究提供理论依据。

简介：随着我国高等教育的普及,我国的高等教育事业近年来取得了突飞猛进的发展,但是在我国高等教育发展的同时,大学生的心理问题越来越受到了社会各界的关注。学业以及就业等等产生的压力使得当代大学生的心理问题日益突出。而在高校的教育中,体育教育毫无疑问对学生的心理问题有着很好的解决效果,通过有效的体育教育能够有效地缓解学生的心理压力,磨炼学生的意志品质,增强学生的自信心,为学生的校园学习和生活以及应对竞争日益激烈的就业竞争都有着非常积极的作用。

简介：采用文献资料法等分析体育与快乐之间的关系。主要结论：快乐是人类的基本情绪之一，能引起人们感受到快乐的内外在身心活动表征多种多样，具有不同的快乐类型。对于快乐究竟有多少种类，会因为学者的主张而存在较大差异。体育带来身体愉悦的感觉，并以生理因素居多，透过激素的产生酬赏我们，这种快乐与一般的快乐迥然不同，这才是从事体育运动中特有的真实的快乐。