简介：2018年7月18日,应怀柔科学城建设发展有限公司等的邀请,吴维海执行院长参加了在怀柔科学城组织的规划评估。据悉,吴维海曾对中关村进行过“中关村建设十年战略评估”,参加过海南国际旅游岛战略评估、深圳市长安汽车85亿元重大投资评估等重大政府和园区建设项目。

简介：德国哲学家雅斯贝尔斯曾写道:'教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。'那么,我们大概也可以这样理解:教育就是影响。孩子是种子。作为浸润心灵、滋养灵魂的事业——教育,最重要的就是为孩子提供适合其生长的土壤和条件,播撒阳光雨露,帮助孩子在这个丰富多彩的世界涂抹生命的底色,找到自己的位置,活出自己的精彩。这生命的底色取决于学

简介：在教育开放发展的大环境下,在大课程观的引领下,课程改革已经迈入了自主化、校本化的研究领地。“崇明”家校课程已经成为山东省青岛市黄岛区崇明岛路小学“全课程”领域中不可替代的课程。自2013年起,我校就坚持把家长请进来,让他们成为课程的开发者、执行者、管理者,在三年来的摸索实践中形成了独具魅力、合力、活力、张力的家校课程。

简介：北京市海淀区富力桃园幼儿园创建于2010年,是海淀区教委直属公办幼儿园。幼儿园全体教职工在赵福葵园长的带领下,牢记自己的使命和责任,致力于办一所高品质的幼儿园;她们深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》,注重提升园所文化内涵,以"润"心教育为核心,坚持"润物无声,绽放精彩"的园训和"艺术启迪智慧,人文滋养情怀,绿色谱写自然,科学创想未来"的办园理念,培养"阳光、自主、乐学、

简介：那日得富仁不幸消息的时候,我不是吃惊,而是无言,一时间竟说不出话来。我觉得世上安排生命实在太无道理,我比他还大几岁,我还苟活着,他却走了。本来我去南方避冬刚刚回京是预备去看他的,还在犹豫(传说他还不知道自己的真实病情,怕看的人多了反会惊动他,其实富仁始终是清醒的),遗憾就此铸成不可挽回。我和他是同时代的人,兔死狐悲,仿佛自己生命的一部分也跟着逝去了一般。

简介：1937年11月12日,日军攻陷上海。国民政府迁入重庆,中央研究院也随之迁往内地。年近古稀的中央研究院院长蔡元培体弱多病,一直在病养之中,考虑到香港不仅地域安全,而且休养和医疗都有保障,便在11月27日由丁西林、周仁陪同离开上海前往香港。流寓香港本是权宜之计,没曾想战火越烧越旺,华夏大地已无一块安宁之所,这一住就是两年多,而香港也成为他生命之旅的最后驿站。

简介：白瓷是华夏各民族文化融合的枢纽，其生命力之强、古人对其创新之执著，是其他颜色釉瓷品种难以相比的。从南北朝到明、清，老树新花的白瓷以及白瓷的审美文化交织着千丝万缕的华夏民族情感和审美依托，白瓷甚至走上神坛成为关系国运兴衰、社稷存亡的国之重器，它的美早已超越了文化，超越了民族恩仇，在历史上，它一次又一次地将中华各族人民的心和目光热烈地碰撞在一起。

简介：生命是一次旅行,在漫漫旅途里跋涉着的人们,用自己坚定不移的步伐探寻着生命的意义。千百年来人们从未停止过探求生命真谛的脚步,从哈姆雷特“是生存还是死亡”的咏叹到“生命对于每一个人只有一次”的警醒,直到今日人们对于生命意义的不懈求索,所有这一切无不昭示着人类对于生命的思考和热爱。重庆市江北中学校是一所有着悠久历史和厚重底蕴的传统名校。自建校伊始,学校便推行“广学育才化民”的办学理念,用教育开启蒙昧,唤醒民众,点化生命;进入新世纪以来,学校更是坚持“以人为本让师生创造生命的精彩”的教育理念,以博大的关爱情怀和对生命负责的虔诚态度,思考并实践着生命教育为师生的幸福成长注入生命的活力……

简介：我从1929年起当军队医生,前后为军人治病60余年,经手治愈的伤病员难以数计。唯长征中给周恩来副主席的那次治病使我终生难忘。1899年,我生于江西永新县械,原名李圣治。考上上海南洋医科大学后,我考虑到从此我将以治病救人为终生职业,就把名字中的“圣”字去掉改为“李治”。1929年我从南洋医科大学毕

简介：道教的源头之一是神仙传说和方仙道。最早的神仙家史料,保存在《史记·封禅书》中。那里面说,大约在战国中期,燕齐一带出现了一批神仙方士。他们宣传人可以得道成仙,长生不老,自由遨游于人世之外。燕国人宋毋忌、正伯侨、羡门子高等正是修仙得道的仙人。

简介：近代科学救国思潮，是一批深受西方科学影响的爱国知识分子，在中国救亡图存的特定历史条件下，在对中国近百年来各种救国探索努力反思的基础上，倡导以西方的科学来拯救中国的一种爱国主义进步思潮。科学救国思潮萌芽于鸦片战争时期，兴起于民国初年，其产生及发展的每一阶段都是伴随着近代中国救亡图存的现实而日渐演进的。在这一进程中，科学救国思潮与近代社会、文化、教育等关系密切，相互促进、相互制约，形成互动的关系。尤其在近代教育改革方面，科学救国思潮的影响尤为重大，它直接推动了近代学校科学教育的开展，促进了民国科学教育的近代化。

简介：一位长者，在与世纪同行中，不曾替自己设定过“功果圆熟”的目标，也从未出现过惑于势利的“聪明”，而始终以其真诚与智慧，用生命润泽着书法世界，用如椽之笔堂堂正正地在中国书法史册上题下他的名字——沈觐寿。

简介：“多肉”是什么？很多人脑海中首先浮现的或许是“凌波仙子”“玉露”“红宝石”“黑王子”这些充满诗意的称呼,这些只是对多肉植物的浅层认知.多肉植物这个词汇或许常常出现在你的生活中,这只是它们的一个总称,

简介：生命，是场未知的旅程，永远不知道下一站通往何方。也许是深不可测的海洋，也许是贫瘠荒凉的沙漠，也许是寸草不生的火山。但只要有希望，生命便能一直延续，有生命的地方，永远不缺少奇迹。

简介：阿来的中篇小说《蘑菇圈》讲述了机村女人斯烱在半个多世纪的政治、经济风云变化中,如何保护自己的蘑菇圈与得到蘑菇圈的生命滋养,从而一路延续生命的故事,其中蕴含着作者对生命问题的哲理与诗性思考。这里讨论的生命哲学,在于生命的源头是什么,生存的状态如何,生命如何延续,人们如何在物质丰饶与价值观崩坏的状态下追求生命的圆满,我们如何建立与自然以及其他生命之间的关系。

简介：一个人，你越喜欢她，越熟悉她，可能越难特别具象地描述她。就像现在我写建水古城，故事堆得满仓库都是，却不知该从何拣起。

简介：一粒种子，破土而出，开始接受大地、空气、阳光、雨露对它的洗礼。之后，它长成为一株小苗，或歪歪扭扭，或挺拔直立，一阵风吹来，它改变了原来的姿态。直到有一天，它成长为一棵参天耸立、根深叶茂的大树。这是生命成长的过程，空气、阳光、雨露给予它生命的关怀。相信每一个人都愿意做那粒幸福的种子，更渴望能做大地、空气、阳光、雨露，哪怕是一阵风。作为一名教师。应带给学生知识，更要给予学生生命的关怀。

简介：光阴流转,岁月匆匆。转眼间,时光的脚步已经步入2016年。新的一年,对于中国人而言,还有一个特殊的意义,那就是十三五的开局之年。强国必先强教,强教必先强师。《国家中长期教育教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》更是明确提出:教育大计,教师为本,有好的教师,才有好的教育……要努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍;同时还指出:要不断创新人才培养模式,适应国家和社会发展需要,遵循教育规律和人才成长规律,深化教育教学改革,创新教育教学方法,探索多种培养方式,形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。学习并践行规划纲要精神,这是时代的召唤,我们责无旁贷!但是,怎样在落实中创新?如何以质量和特色取胜?广州开发区第二小学用实际行动为我们做出了生动的诠释。在推进素质教育的进程中,开发区二小人精心打造了德艺双馨的微笑教师团队,开展实施了"二三五"微笑课堂模式,统整构建了独具特色的微笑课程体系,为孩子们的幸福人生奠定了坚实的基础。学校也就此插上了腾飞的翅膀,在教育教学领域收获了数不清的荣誉和成果。本期我们将和大家一起走近开发区二小教师团队,深入课堂,解读课程,共同感受一段教育创新的神奇之旅……

简介：新奥尔良市是美国路易斯安那州最大的城市，也是美国仅次于纽约的第二大港城。邮寄地址上，“新奥尔良，路易斯安那州”的英文缩写叫“NOLA”，新奥尔良人亲切的将自己深爱的城市称作“诺拉”。这里最著名的是爵士乐和法国殖民地文化，还有每年2月或3月举行的狂欢节。固然现在很多城市也开始有花车和狂欢节，但全世界真正的狂欢节，还只有巴西和新奥尔良。

简介：看世间万物,如同一根根生命之链,共同生活在蓝色的星球上。包括人类在内的动物、植物和微生物之间,形成了紧密相连与相互依赖的关系——大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米、虾米吃水藻……各种生物、非生物通过制约、转化、补偿、交换等作用,总是处于一种相对稳定、微妙的平衡状态,形成生态学中的食物链。倘若生命中的某些链条受损或遭到破坏,失去了生态平衡,必将引起生物之间的连锁反应,请看下面实例：