学科分类
/ 1
12 个结果
  • 简介:似乎那场以“除去多余水分的简约设计”为标志,颇具幽默感的“DroogDesign”的印象还在,另一个更富有荷兰设计特色的工作室(Mattmo)又于近日登陆上海。荷兰设计不仅仅是“Droog”,也蕴涵着疯狂,不仅体现在外观,更在于对生活细节的关注,每一个设计都带有不安定的因子,似乎总是在清楚地告诉人们设计者的喜好是什么。

  • 标签: 荷兰设计 简约设计 生活细节 又于 内容管理系统 视觉符号
  • 简介:近两个月来,一个在当代国际政治关系当中令人匪夷所思的罕见事件,吸引了全世界的目光。这就是今年6月16日.印度边防人员在中印边界锡金段非法越界,闯入中国亚东的洞朗地区。阻挠中方人员修建道路,

  • 标签: 事件 越界 印度 国际政治关系 中印边界
  • 简介:孩子在幼儿园里不会表达愿望,是家长的责任吗?孩子在家学幼儿园里其他小朋友的怪样,是老师的责任吗?

  • 标签: 责任 越界 幼儿园 小朋友 孩子 家长
  • 简介:新闻背景2008年12月28日至31日,中越政府边界谈判代表团团长会晤在越南首都河内举行,双方就解决中越陆地边界勘界立碑全部剩余问题交换了意见,达成一致,并发表共同声明。

  • 标签: 边界谈判 边界勘界 代表团团长 界碑 中越边界 陆地
  • 简介:罗兰·巴尔特特殊的成长经历使他成为了同性恋者。他迷恋这样的性别身份,甚至认为这是世间存在的“最完美的性别”。在《米什莱》、《S/Z》、《中性》等著作中,他将自己的性别身份理论化为“中性”(雌雄同体),并且运用这一策略对传统的性别建制以及异性恋霸权进行了后现代解构,其目的在于跨越性别之间的鸿沟,模糊性差,从而使性别成为“一种自由流动的设计”。

  • 标签: 罗兰·巴尔特 中性 雌雄同体 性别越界
  • 简介:郭小川的诗歌创作经历了从摹拟到创新的过程。他被称为“战士诗人”,从时代现实与人民群众中汲取了大量诗歌创作的养分,以抒发典型化的思想情感。然而,他又能冲破时代的局限,以真情实感塑造自我形象,以独特视角把握时代精神,以个性智慧实现艺术创新,并在思想和题材上进行突破,从而实现其诗歌创作的守成与越界,这显示出当代文学发展的丰富与复杂。

  • 标签: 郭小川 诗歌创作 守成 越界
  • 简介:郭初阳,体制外的独立语文教师,杭州越读馆掌门人。无论是面对险些放弃语文的“叛逆少年”,还是潜力沉睡的“千里马”.他都有办法帮助他们打开创造力的闸门,走上蓬勃灿烂的自我发展道路。多年来孜孜不倦地追求“有趣、有料、有种”的语文课堂,让学生爱上语文,发现语文之美,在语文中培养思维能力、培养情感,接受生命教育……

  • 标签: 语文 孩子 老师 游牧 自我发展 思维能力
  • 简介:摘要:本文以美国著名女作家的代表作The Color Purple为分析对象,在考察原作叙事特征的基础上对比三个译本之间的差异。本文的重点在于三个译本所体现的叙事声音扭曲和叙事视角越界,通过对比本文发现:三位译者在不同程度上扭曲了原作的叙事声音;并且由于译者对原作叙事形式的忽略,导致译本出现了不合理的视角越界现象。

  • 标签: 翻译 声音扭曲 视角越界 The Color Purple
  • 简介:摘要:日新月异的时代发展为中国传统文化注入活力的同时也带来新的挑战。在新的时代面前,中国想要实现优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,就要敢于跨越界限,融会贯通,系统地对传统文化进行改造与更新。而语文的学科特点本身与中国传统文化适配度高,可以在教学中让学生对中国传统文化产生兴趣,继承和发展中国优秀传统文化。本文从方法论的角度出发,从三个方面论述了如何通过越界融通实现中国传统文化在语文教学中的创造性转化和创新性发展:一是要跨越学科的界限,融合多种学科的优点,从不同的角度来阐释传统文化,为传统文化赋予新的内涵;二是要突破形式的限制,以多种新的形式呈现中国优秀传统文化,增强学生对传统文化的理解力与感受力;三是要跨越民族的界限,贯通中西文化之长处,提升中国传统文化的实力与魅力。

  • 标签: 传统文化 语文教学 创造性转型 创新性发展
  • 简介:小说家吸纳现代电影的反叛性进行新小说文体实验,华文界先锋是身居香港的西西,她的《东城故事》运用叙述者介入、多人独白并呈、电影镜头跳接、分彩色镜头等,使得小说的叙述暗藏玄机,别具一格。

  • 标签: 跨艺术 新小说 新电影
  • 简介:小说的第一人称叙述存在各种越界叙述现象。这常被视为一种积极有效的修辞,在民族小说中,尤其被视为一种书写"民族寓言"的必要手段。其实,这些都是不切合作品实际的一种强制阐释。因为第一人称叙述可以在遵循基本叙述规范的前提下,实现诸多叙事目的,包括合法地成为民族寓言,而没必要借助非法的越界叙述达成目的。

  • 标签: 民族小说 第一人称 越界叙述
  • 简介:《骆驼祥子》和《泥鳅》都与中国现代化进程中大规模农村人口流入城市的历史背景有关。由于具体写作语境的不同,老舍与尤凤伟分别从城乡文化冲突和城乡差别的角度关注乡下人越界迁移后的命运;老舍意在解释生活、表现感情,尤凤伟志在再现农民工的不公平待遇并为之鸣不平。这种表现与再现两种截然不同的创作方法源于作家文学观和社会立场的不同。由乡下人进城引发的城乡冲突归因于农民对市民的身份僭越,思考如何维护这些进城农民的尊严,尤其是要思考当他们面临金钱的诱惑和人格凌辱时,如何用文学的方式来体现和表现其个人的尊严,这是历史赋予作家的使命,也是衡量一个作家是否具有历史意识与责任感的标志。

  • 标签: 农民 越界迁移 比较