简介：摘要：反思性学习是一种以学习为中心的自主学习、自我监控和自我评估的学习 , 这是学习者对自己的思维过程、思维结果进行再认识的检验过程 , 体现了新课程倡导强调以生为本，以学生发展为本的理念。因为反思是思维活动的核心和动力 , 只有不断的反思 , 才能建构起自己的知识网络 , 所以反思性学习在初中数学中具有重要地位的作用。

简介：【摘要】高三是学生学习生涯的重要阶段，学生眼前的高考任务与其身心发展的阶段性特征的矛盾，容易造成他们焦虑、紧张、甚至恐慌的心态，此时，缓解学生不良情绪，激发学生潜力，争取更好的高考成绩，德育工作的有效性和针对性显得尤为重要。

简介：摘要： 在新课改的要求下，教师应该根据学生存在的个体差异进行 针对、有效的 教学，使每个学生都可以得到最大的进步和发展，在教学 过程 中，作业是非常重要的组成部分，它对知识起到了巩固和延伸的作用，并对学生学过的知识进行及时的查漏补缺，矫正学生的学习习惯，使学生的成绩在课后也可以得到有效的提高。

简介：摘要：培养具备专业素养、专业能力优秀人才，是中专教师开展实践性教学基础任务。很多中专教师为了能够实现这一教学目标，教师在教学中积极开展社会实践活动，提升学生课堂参与度。本文从实践性教学重要性入手，紧紧围绕实践性教学重要特征展开阐述，针对中专教育中实践性教学的具体表现进行深入探讨。希望中专教师教学观念能够紧跟时代进步步伐，对实践性教学不断进行创新变革，为今后提升我国中专教育实践性教学效率提供重要帮助。

简介：摘要：反思性学习不仅仅是个学习过程，更是学生提高自身学习能力的重要一步。学生在进行学习的时候通过大量的思考和总结，能够及时地发现自身的不足，从而总结相应的学习经验，培养学生的独立思考能力，从而使学生可以得到全方位发展。

简介：摘要：安全性和耐久性是建筑施工的重要考虑因素，特别是路桥设计的安全性和耐久性决定了经济发展水平和人民生命财产安全。分析了路桥施工安全性和耐久性的重要性，阐述了路桥安全性和耐久性产生的原因，提出了提高路桥安全性和耐久性的主要措施。

简介：摘要：随着市场经济的不断进步与发展,个人债权债务纠纷案件的数量日益增多。当前的破产法主要是企业破产法，这已经不能满足社会主义市场经济快速发展的需要。破产法的适用范围应该扩大到自然人，尽快建立个人破产制度，以确保每个债权人的利益得到公平的补偿。我将通过对个人破产制度的必要性和可行性进行分析，希望对我国尽快建立个人破产制度有所助益。

简介：摘要：在高中语文作文教学当中 ,教学的两大核心因素便是实用性和创新性 ,将这两种因素充分应用到高中生的语文作文教学当中 ,能够使学生以全新的视角来进行作文写作 ,进而使学生获得全面的提升。

简介：摘要：阅读，既能够强化学生对生字词的认读能力，又能够深化学生对语文知识的记忆能力。在小学语文教学中，强化阅读教学的实践性和创新性，能够实现小学语文阅读教学质量、效果和效率的提高。基于此，本文将会对实践性和创新性的小学语文阅读教学策略展开研究，以此在学生高效学习效率的获得下，达到学生语文学习水平和阅读能力的提高。

简介：摘要: 游泳运动是世界上最受人们欢迎的运动项目之一。游泳可以为学生奠定终身体育打下基础。游泳可以健身，可以防病治病，可以使人身心快乐。在小学阶段开设游泳课程有非常重要的作用。

简介：摘要 :随着我国经济发展的快速增长，土建工程这一行业的发展也变得突飞猛进，伴随其规模的逐年增大，其质量问题逐渐成为人们关注的焦点。本文在对我国土建结构工程的安全性与耐久性的现状进行简要分析的基础上，对这一项目中亟待解决的有关问题以及采取的相应策略进行了重点探讨，以期使其与我国的现代化建设想吻合，从而保障土建结构工程的质量与国家的标准要求相匹配。

简介：摘要 :随着我国经济发展的快速增长，土建工程这一行业的发展也变得突飞猛进，伴随其规模的逐年增大，其质量问题逐渐成为人们关注的焦点。本文在对我国土建结构工程的安全性与耐久性的现状进行简要分析的基础上，对这一项目中亟待解决的有关问题以及采取的相应策略进行了重点探讨，以期使其与我国的现代化建设想吻合，从而保障土建结构工程的质量与国家的标准要求相匹配。

简介：摘要：职业教育是为社会培养高素质劳动者，以就业为导向的职业能力教育。本文以中专教育中实践性教学的重要性、中专教育中实践性教学重要特征为切入点，展开分析，并以此为依据，提出准确掌握实践教学与理论教学之间的比例、运用先进教学方式开展实践性教学等几方面的具体表现。希望中专教师在开展实践性教学工作期间，能够将理论知识与实践活动相结合，以学生为主体进行因材施教，为今后培养中专学生综合能力拓宽渠道。

简介：

简介：摘要：随着改革开放的深入，人们的观念和行为正在发生变化，离婚率也大幅上升，导致单亲子女数量急剧增加。因此，单亲家庭子女教育成为家庭、学校乃至社会的新课题。本文将探讨单亲教育存在的问题和方法。

简介：【摘要】随着课程改革的不断推进,小学语文教材不仅拥有教育性,还充满了趣味性,能够更好地提升学生的学习兴趣,激发其创造力、想象力,从而也能让小学生更好地学习语文知识,进而提高教师教学质量,提高学生学习成绩。小学语文的教学内容应当随着学生培养目标的变化而不断变化,教师也应当将教材的趣味性与教育性紧密结合起来。当下，教师在教学中采取的传统模式的教学已经不适用于小学语文的教学，教师不能采取一味灌输的方式去教小学生，这样做只会消耗学生对于学习的热情。为了能够在小学语文的教学上有所突破，教师可以采用教材性与趣味性相结合的方式， 充分提高学生对于语文学习的热情。

简介：【摘要】在小学和初中，学生已经养成了良好的学习语文的习惯，所以在高中的语文教学中就要着重提升学生的创新力，实现突破。让学生掌握语文概括能力、阅读理解能力、和自我创新能力。高中语文作为高考的必考科目，同时作文又在语文科目中占有重要的一部分。由此可见，培养学生作文的实用性和创新性是十分必要的。

简介：摘要：数学课程标准指出 ,数学教学星数学活动的教学 ,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。中学数学教学在于教法、传授知识的方式 ,而启发式教学是从传统的教学中取其所长 ,避其所短的一种合理的数学教学。笔者根据在多年的初中数学教学中 ,就如何运用启发式教学 ,启迪学生思维 ,培养学生分析问题和解决问题的能力 ,谈几点教学体会。

简介：

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