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  • 简介:摘要批改作业是教师检查学生学习情况,获得反馈信息的手段,也是促进学生自我纠正提高的手段。为此我觉得在检查数学作业中加写批语,比那种单一的是非判断更有感情,更加人性化,它不仅便于学生了解自己的作业情况,而且可以加强师生之间的交流,老师可以及时地反映自己的看法,学生也可以写出自己的想法。

  • 标签: 数学作业批语浅析
  • 简介:征广西、云南、四川、甘肃、宁夏地区双文字戳品,无论封片单卡折均可。其他地区50-70年代双文字戳品,要求戳清,珍品说明品相,最好附复印件;征《上海市集邮协会会刊)1981年全4期(不全也可)。以上请列目示价,来函必复。

  • 标签: 邮友 品相 上海市集邮协会 交流 文字 要求
  • 简介:<正>我想当一只鸟,因为鸟可以拥有一片广阔的天空;我想当一只猫,因为猫可以拥有广大小朋友的喜爱;但我更想当一个人,因为人可以广泛地交友。你喜欢交友吗?那就快写信或发QQ来找我这个LOVE漫画的GIRL吧!我的QQ是:269566488(男女不限,但只限

  • 标签: 你喜欢 交流区 孟明 一宁 薰蒸
  • 简介:<正>开学后,班上转来一个外地的孩子。因为英语成绩太差,校长把孩子带进来时用凝重的眼神盯着我,看我的反应。我看着因为害羞而躲在母亲身后的女孩子,干干净净的,扎着小辫,见我看她,恭恭敬敬地说了句:"老师好!"多好的孩子,我挥挥手让她进教室,安排她坐下来。

  • 标签: 老师好 时用 堂课 班级氛围 中心小学 回过头
  • 简介:<正>追求时尚的十三岁女孩,放飞你的信鸽,让我们架起坚定的友谊之桥,让绿色天使传递我的问候。赶快来信吧!回信率100%。

  • 标签: 交流区 绿色天使 保健院 鲜笋
  • 简介:著名的英国绘画大师威廉一特纳的作品将于471亮相中国美术馆。英国的泰特美术馆以收藏15世纪迄今的英国绘画和各国现代艺术而著称,其中,威廉一特纳作品成为该美术馆的馆藏珍品。

  • 标签: 国际交流 中国美术馆 现代艺术 15世纪 英国 作品
  • 简介:围绕教学与科研,北京城市学院展开了日益广泛的国际交流活动,积极吸收借鉴国际高等教育的成功经验,与世界先进大学交流切磋教学体会,让学生享有最好的教学成果。学院受到党和国家以及各级政府的关心和支持,获得各国友好院校的赞誉和国内教育界同行的广泛好评。国际交流

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  • 简介:【内容摘要】:没有对话就没有真正的课堂,没有交流就不能激发探究的灵光,多一份对话,就多一份理解;多一份交流,就多一份效益。

  • 标签: 对话 交流
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  • 简介:摘要政工工作是我党党建工作的基础组成部分,其核心工作内容是做好人的思想政治工作,以此平衡企业党群关系,促使企业职工群众思想觉悟的提升和综合素质的提高,进而形成物质与精神文明共同进步的企业发展合力,而政工干部在工作中起着决定性的作用,而协调好人与人之间的关系,关键在于政工干部所使用和具备的沟通交流技巧。只有掌握好技巧,才能切实的深入到职工群众的内心深处,激发他们的共鸣,从而发挥出积极性投入到企业生产经营中,并且还能够为树立干部良好的形象做出了铺垫。鉴于此,文章通过阐述石油企业政工思想政治工作的重要性,分析当前思想政治工作存在的问题,探讨政工干部思想政治工作交流沟通能力提升的有效途径。

  • 标签: 思想政治工作 重要性 现状 途径
  • 简介:摘要:石油企业政工干部的主要工作就是促进员工之间的合作,解决员工之间的问题和矛盾。因此,政工干部要掌握沟通技巧,熟练交流技能,促进企业进一步发展。针对现阶段政工干部思想政治工作面临的问题,提供相应的解决措施,以期望提高石油企业政工干部工作能力,促进企业发展。

  • 标签: 石油企业 政工干部 交流 问题
  • 简介:本文介绍了在情境认知与学习理论和分布式认知理论的指导下,以“企业形象设计”,专题学习网站为个案的协作交流模块的设计,探讨了专题讨论区、在线交流区、个体心得区和电子书籍共编区等功能区域的设计思路。

  • 标签: 企业形象设计 专题学习网站 协作交流模块 共同体 设计
  • 简介:especially if they are forced to leave

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  • 简介:新课程注重合作学习.数学思考讲究逻辑性、系统性,同时也需要合理地猜想、类比、联想,因此,在数学学习过程中,同学之间、师生之间互相切磋,注重逻辑地交流,更具有重要的作用.交流主要有书面交流和口头交流,以口头或书面的方式对某一数学知识,如概念、定理、方法等的理解向他人表述,并试图去理解别人的观点的交流.有些同学在交流过程中,让老师或其他同学感到条理不清,缺乏逻辑性、合理性.这不但影响他人的理解,更重要的是,长此以往,

  • 标签: 口头交流 逻辑性 学会 数学学习过程 书面交流 数学思考
  • 简介:摘要合作学习是在新时期背景下为了摆脱传统一言堂和满堂灌这种生硬死板的教学方法而进行的教学创新,通过合作学习的应用能够培养学生的合作精神,能够引导学生对知识进行主动的探究和学习,提高学生在学习当中的主动性。所以本篇文章主要针对合作学习在小学语文教学中的应用进行相应的探究,以期通过有效的合作学习方式方法的开展,不断的优化当前小学语文教学质量。

  • 标签: 合作学习 小学语文 教学应用